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有“塞上江南”美稱的地形區(qū)是


  1. A.
    長江中下游平原
  2. B.
    華北平原
  3. C.
    內蒙古高原
  4. D.
    寧夏平原
D
分析：寧夏平原和內蒙古的河套平原，因為處在黃河上游的河谷地帶，水源豐沛，灌溉便利，農業(yè)發(fā)達，水草豐美，因此被稱為塞上江南．
解答：有“塞上江南”美稱的是寧夏平原和河套平原．故選項D符合題意．
故選：D．
點評：確定選項中地形區(qū)的位置，根據美稱篩選出正確選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀黃河水系圖回答問題

（1）黃河流入A．
渤
渤
海
（2）支流B．
汾
汾
河
（3）黃河塑造了有“塞上江南”美稱的平原C．
寧夏
寧夏
平原
（4）治黃的關鍵是沙，因此加強中游黃土高原地區(qū)的
水土保持
水土保持
工作是治黃的根本，也是根治黃河下游水患的關鍵．

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科目：初中地理 來源： 題型：

有“塞上江南”美稱的地形區(qū)是（　�。�

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀黃河水系圖回答問題

（1）黃河發(fā)源于
巴顏喀拉
巴顏喀拉
山，干流呈巨大的“
幾
幾
”字形，流經下游平原地區(qū)，由于流速減慢，泥沙沉淀，形成了著名的“
地上河
地上河
”，最終流入A
渤
渤
海．
（2）支流B
汾
汾
河，C
渭
渭
河．
（3）黃河塑造了有“塞上江南”美稱的平原D
寧夏
寧夏
平原．
（4）城市E是
西安
西安
．
（5）治黃的關鍵是沙，因此加強中游黃土高原地區(qū)的
水土保持
水土保持
工作是治黃的根本，也是根治黃河下游水患的關鍵．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“黃河流域圖”，分析回答問題．
（1）圖中支流B是
汾河
汾河
，位于
山西
山西
��；支流A是
渭河
渭河
．
（2）黃河以河口和孟津作為上、中、下游的分界點，請用字母C、D在圖中相應位置分別把河口和孟津標注出來．
（3）“黃河百害，唯有一套”，其中的一套指的是位于內蒙古境內，有“塞上江南”美稱的是
河套
河套
平原．黃河為其提供了豐富的
B
B
A．泥沙  B．灌溉水源   C．水能資源   D．金礦
（4）黃河下游出現“地上河”的主要原因是
中游流經黃土高原，水土流失帶來的泥沙在下游平原上沉積．
中游流經黃土高原，水土流失帶來的泥沙在下游平原上沉積．
．
（5）黃河是我國的“母親河”，但歷史上水患嚴重．你認為治理黃河的根本措施是
在中游地區(qū)大力植樹造林，搞好水土保持綜合治理．
在中游地區(qū)大力植樹造林，搞好水土保持綜合治理．
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀黃河水系圖，回答下列問題

（1）圖中支流③是
渭河
渭河
，主要流經
陜西
陜西
�。恢Я鳍苁�
汾河
汾河
．
（2）黃河發(fā)源于
巴顏喀拉
巴顏喀拉
山，注入
渤
渤
海．
（3）（12）是黃河最大的
小浪底
小浪底
水電站，它建成后將使黃河的防洪能力提高到千年一遇．
（4）“黃河百害，唯富一套”，其中“一套”指的是內蒙古境內、有“塞上江南”美稱的
河套
河套
平原，黃河為其提供了豐富的
B
B

A、泥沙   B、灌溉水源   C、水能資源   D、金礦
（5）治理黃河的根本措施是
加強黃河中游的水土保持工作
加強黃河中游的水土保持工作
．

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