《晏子使楚》中記載“橘生淮南則為橘,生于淮北則為梔”.意思是柑橘長(zhǎng)在淮河以南能長(zhǎng)成甜甜的橘子,而生長(zhǎng)在淮河以北則變成又酸又澀的梔子.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)解釋其中的原因.(提示:從氣溫和降水方面分析).填表比較秦嶺一淮河南北兩側(cè)的地理差異:
項(xiàng)  目秦嶺--淮河北側(cè)秦嶺--淮河南側(cè)
一月平均氣溫
年降水量
溫度帶
干濕地區(qū)
河流封凍狀況
作物熟制

解:秦嶺、淮河主要是我國(guó)四大區(qū)域中,南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線;一月份0℃等溫線通過(guò)的地方;800mm等降水線通過(guò)的地方;溫度帶中,暖溫帶與亞熱帶分界線;干濕地區(qū)中,濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)分界線;溫帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)氣候分界線;水稻、小麥的分界線;亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林的分界線等.
故答案為:
項(xiàng) 目秦嶺--淮河北側(cè)秦嶺--淮河南側(cè)
一月平均氣溫小于0°C大于0°C
年降水量小于800毫米大于800毫米
溫度帶暖溫帶亞熱帶
干濕地區(qū)半濕潤(rùn)地區(qū)濕潤(rùn)地區(qū)
河流封凍狀況封凍不封凍
作物熟制兩年三熟、一年兩熟或一年一熟一年兩熟到三熟

分析:我國(guó)幅員遼闊,自然環(huán)境復(fù)雜多樣,形成了各具特色的地理區(qū)域.在中國(guó)地圖上,把秦嶺-淮河線、400毫米年等降水量線和青藏高原邊緣線這三條重要的地理界線結(jié)合起來(lái),并根據(jù)實(shí)際情況作一定的調(diào)整,就把我國(guó)劃分為四大地理區(qū)域,即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū).
點(diǎn)評(píng):秦嶺與淮河是我國(guó)東部重要的地理界線.在它的南北兩側(cè),自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有顯著的差異.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

《晏子使楚》中記載“橘生淮南則為橘,生于淮北則為梔”.意思是柑橘長(zhǎng)在淮河以南能長(zhǎng)成甜甜的橘子,而生長(zhǎng)在淮河以北則變成又酸又澀的梔子.影響這種現(xiàn)象的因素是( 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

《晏子使楚》中記載“橘生淮南則為橘,生于淮北則為梔”.意思是柑橘長(zhǎng)在淮河以南能長(zhǎng)成甜甜的橘子,而生長(zhǎng)在淮河以北則變成又酸又澀的梔子.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)解釋其中的原因.(提示:從氣溫和降水方面分析).填表比較秦嶺一淮河南北兩側(cè)的地理差異:
項(xiàng)   目 秦嶺--淮河北側(cè) 秦嶺--淮河南側(cè)
一月平均氣溫
年降水量
溫度帶
干濕地區(qū)
河流封凍狀況
作物熟制

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

《晏子使楚》中記載“橘生淮南則為橘,生于淮北則為梔”.意思是柑橘長(zhǎng)在淮河以南能長(zhǎng)成甜甜的橘子,而生長(zhǎng)在淮河以北則變成又酸又澀的梔子.影響這種現(xiàn)象的因素是( 。
A.地形因素B.人為因素C.緯度因素D.海陸因素

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科目:初中地理 來(lái)源:2007年中考地理二模試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

《晏子使楚》中記載“橘生淮南則為橘,生于淮北則為梔”.意思是柑橘長(zhǎng)在淮河以南能長(zhǎng)成甜甜的橘子,而生長(zhǎng)在淮河以北則變成又酸又澀的梔子.影響這種現(xiàn)象的因素是( )
A.地形因素
B.人為因素
C.緯度因素
D.海陸因素

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