【題目】讀“影響我國(guó)的季風(fēng)示意圖”,回答下列各題.
(1)根據(jù)氣壓和風(fēng)向判斷,這幅圖反映的是影響我國(guó)的 (冬、夏)季風(fēng).
(2)①氣流是 風(fēng),來(lái)自 洋. ②氣流是 風(fēng),來(lái)自 洋.
(3)我們把受①和②氣流影響明顯的地區(qū),稱(chēng)為E 區(qū),而西北內(nèi)陸受這種氣流影響不夠明顯,則稱(chēng)為F 區(qū),E區(qū)內(nèi)降水較 ,而F區(qū)則相反.
(4)E區(qū)和F區(qū)的大致界線是
A.大興安嶺﹣太行山﹣巫山﹣雪峰山一線
B.昆侖山﹣祁連山﹣橫斷山一線
C.400毫米等降水量線經(jīng)過(guò)的地方
D.大興安嶺﹣陰山﹣賀蘭山﹣巴顏喀拉山﹣岡底斯山一線.
【答案】(1)夏;
(2)東南季;太平;西南季;印度;
(3)季風(fēng);非季風(fēng);多;
(4)D.
【解析】
試題分析:影響我國(guó)的夏季風(fēng)主要來(lái)自東部太平洋的東南季風(fēng)和來(lái)自南部印度洋的西南季風(fēng).我國(guó)受季風(fēng)影響很明顯地區(qū)被稱(chēng)為 季風(fēng)區(qū),該區(qū)域降水 豐富;而東南、西南季風(fēng)很難達(dá)到我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)被稱(chēng)為 非季風(fēng)區(qū),該區(qū)域降水 稀少.季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線,由東北向西南大致為大興安嶺﹣﹣陰山﹣﹣賀蘭山﹣﹣巴顏喀拉山﹣﹣岡底斯山,
解:讀圖可知,
(1)這幅圖反映的是影響我國(guó)的 夏季風(fēng).
(2)①氣流是 東南季風(fēng),來(lái)自 太平洋. ②氣流是 西南季風(fēng),來(lái)自 印度洋.
(3)我們把受①和②氣流影響明顯的地區(qū),稱(chēng)為E 季風(fēng)區(qū),而西北內(nèi)陸受這種氣流影響不夠明顯,則稱(chēng)為F 非季風(fēng)區(qū),E區(qū)內(nèi)降水較 多,而F區(qū)則相反.
(4)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的大致界線是 D大興安嶺﹣陰山﹣賀蘭山﹣巴顏喀拉山﹣岡底斯山一線.
故答案為:
(1)夏;
(2)東南季;太平;西南季;印度;
(3)季風(fēng);非季風(fēng);多;
(4)D.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“海口、吐魯番、漠河、五道梁”四地氣溫及降水量變化圖,完成問(wèn)題.
【1】上面四幅圖中,代表漠河的是( )
A.A圖 B.B圖 C.C圖 D.D圖
【2】對(duì)D圖的氣候特征表述,正確的是( )
A.終年高溫多雨 B.終年高溫、夏秋季多雨
C.冬季寒冷干燥 D.終年溫和多雨
【3】四幅圖中,氣溫年變化從大到小排序正確的是( )
A.A>B>C>D B.B>A>C>D C.C>B>A>D D.D>C>B>A
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)局部地區(qū)鐵路分布示意圖,完成下列各題。
(1)寫(xiě)出圖中鐵路線的名稱(chēng):① 鐵路,② 鐵路,③ 鐵路。
(2)重慶、武漢、南京、上海不僅鐵路交通便利,而且具有 運(yùn)輸?shù)膬?yōu)勢(shì)。
(3)圖中在建鐵路將采用以橋代路的方式。請(qǐng)問(wèn)“以橋代路”的主要目的是 。
A.展現(xiàn)我國(guó)世界一流的鐵路修建技術(shù)水平
B.投資大,拉動(dòng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
C.節(jié)約江漢平原的土地資源
D.防止環(huán)境污染
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀濰坊市相關(guān)材料,回答問(wèn)題。
材料一 濰坊北部沿海地下鹵水豐富,易開(kāi)采,開(kāi)灘曬鹽的條件優(yōu)越。
材料二 濰坊市簡(jiǎn)圖、濰坊市氣溫與降水統(tǒng)計(jì)圖和濰坊市地形剖面圖
(1)填出圖中地理事物的名稱(chēng):
A 鐵路,B 鐵路,
C 水庫(kù),D 山。
(2)濰坊地勢(shì)特點(diǎn)是 ,該特點(diǎn)對(duì)濰坊河流的影響是什么?
(3)濰坊市水資源的特點(diǎn)有:一是季節(jié)變化和年際變化大,二是 ,三是 。
(4)濱海地區(qū)海鹽生產(chǎn)有利的地形條件是 ,海鹽生產(chǎn)黃金時(shí)間在春季,其原因是什么?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 “冬無(wú)嚴(yán)寒,夏無(wú)酷暑,降水均勻”的氣候類(lèi)型最典型的地區(qū)是( )
A.歐洲西部 B.亞洲南部 C.亞歐大陸中部 D.歐洲南部
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某地等高線地形圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)地形部位的名稱(chēng):虛線C表示的是_______;虛線B表示的是_______。
(2)適合攀巖活動(dòng)的是_____地(填字母);估算山峰A的海拔高度_____米(取中間值)。
(3)A、E兩山頂?shù)膶?shí)地距離大約是_______千米。(圖上距離約為3厘米)
(4)在等高線地形圖上,坡陡的地方,等高線__(密集、稀疏);坡緩的地方,等高線___(密集、稀疏)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)倡議并推動(dòng)的“一帶一路”(即“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”)貫穿歐亞大陸,東邊連接亞太經(jīng)濟(jì)圈,西邊進(jìn)入歐洲經(jīng)濟(jì)圈。無(wú)論是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生,還是應(yīng)對(duì)危機(jī),許多沿線國(guó)家同我國(guó)都有著共同利益。歷史上,陸上絲綢之路和海上絲綢之路就是我國(guó)同中亞、東南亞、南亞、東非、歐洲經(jīng)貿(mào)和文化交流的大通道,“一帶一路”是對(duì)古絲綢之路的傳承和提升,獲得了廣泛認(rèn)同。
讀“一帶一路示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)“一帶一路”涵蓋了亞洲、________、非洲三大洲。
(2)“海上絲綢之路”上的海上交通要道有被日本成為“海上生命線”的B:__________海峽和亞非分界線的A:__________運(yùn)河。
(3)圖中的①②③④四地中,終年炎熱干燥的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀材料回答問(wèn)題(8分)
據(jù)新華社2009年1月26日?qǐng)?bào)道:2009年整個(gè)南水北調(diào)工程計(jì)劃安排投資213億元,是南水北調(diào)工程開(kāi)工建設(shè)以來(lái)年度計(jì)劃投資規(guī)模最大的一年。
(1)中國(guó)的水資源分布不均,從季節(jié)分配看 ;
從空間分布看 。
(2)南水北調(diào)工程可以解決水資源 分配不均的問(wèn)題;該工程是把長(zhǎng)江水系的水資源調(diào)到缺水嚴(yán)重的 、 地區(qū)。
(3)我國(guó)耕地資源北方比南方相對(duì)較 (多/少),而水資源北方比南方相對(duì)較 (多/少),由此可知,我國(guó)水土資源的地區(qū)分配 (合理/不合理)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題。
【1】造成甲、丙兩地降水差異的主要因素是
A.海陸位置 B.緯度位置 C.地形因素 D.人類(lèi)活動(dòng)
【2】據(jù)圖中信息判斷,下列敘述正確的是
A.甲地為沙漠景觀 B.乙山頂終年積雪
C.丙地全年高溫多雨 D.該山地位于北半球
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