與我國(guó)隔海相望的一組國(guó)家是（　�。�
A、印度、文萊、印度尼西亞
B、馬來(lái)西亞、朝鮮、韓國(guó)
C、ri本、朝鮮、印度尼西亞
D、文萊、馬來(lái)西亞、印度尼西亞
考點(diǎn)：中國(guó)的陸上鄰國(guó)和隔海相望的國(guó)家
專(zhuān)題：
分析：我國(guó)的陸上國(guó)界漫長(zhǎng)，達(dá)2.2萬(wàn)千米，接壤的國(guó)家有14個(gè)，分別是：朝鮮、蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南．隔海相望的國(guó)家有ri本、韓國(guó)、菲律賓、馬來(lái)西亞、文萊、印度尼西亞等國(guó)家．
解答：解：與我國(guó)隔海相望的國(guó)家有ri本、韓國(guó)、菲律賓、馬來(lái)西亞、文萊、印度尼西亞等國(guó)家．根據(jù)題意．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：該題考查了與我國(guó)隔海相望的國(guó)家，學(xué)生應(yīng)通過(guò)多讀圖掌握相關(guān)國(guó)家，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀我國(guó)主要山脈分布圖，完成下列各題：
山脈①
 
、②
 
、③
 
、④
 
；
平原A
 
、B
 
；
盆地C
 
、D
 
；
高原E
 
、F
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

如圖是“中國(guó)地勢(shì)階梯狀分布示意圖（沿36°N）”，讀圖回答：
（1）寫(xiě)出圖中A、B、C、分別代表我國(guó)地勢(shì)的哪一級(jí)階梯：A、
 
 B、
 
 C、
 

（2）A階梯的主要地形區(qū)名稱(chēng)是
 
．
（3）B階梯的主要地形區(qū)名稱(chēng)是
 
．
（4）C階梯的主要地形區(qū)名稱(chēng)是
 
．
（5）我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)是
 
高
 
低，呈
 
狀分布．這樣的地勢(shì)有利于：①（氣候方面）：
 
 ②（交通方面）
 
 ③（水能方面）
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

四條路線(xiàn)中，與下面的地形剖面示意圖相符的是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列少數(shù)民族語(yǔ)其活動(dòng)連線(xiàn)，正確的是（　�。�
A、回族--手鼓舞
B、傣族--開(kāi)齋節(jié)
C、朝鮮族--潑水節(jié)
D、蒙古族--摔跤

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖完成問(wèn)題：

（1）請(qǐng)依次填出板塊名稱(chēng)：①
 
板塊 ②
 
板塊 ⑥
 
板塊
（2）我國(guó)位于
 
板塊、
 
板塊和印度洋板塊交界處．
（3）由于受板塊運(yùn)動(dòng)影響，我國(guó)多發(fā)生火山、地震．我國(guó)所處的火山地震帶是
 
和
 
地震帶．
（4）上課時(shí)若突發(fā)地震，應(yīng)采用哪些安全的逃生方法（至少兩條）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

甲地的地形最有可能是（　�。�
A、平原B、盆地C、丘陵D、山地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

某圖中比例尺為1：800000，該比例尺為（　　）
A、直線(xiàn)式B、線(xiàn)段式
C、數(shù)字式D、文字式

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

此次受災(zāi)最嚴(yán)重的甲、乙兩個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位的簡(jiǎn)稱(chēng)為（　�。�
A、粵、湘B、桂、鄂
C、粵、贛D、湘、黔

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