讀下面兩幅圖，回答問題：
1．這兩條河流的名稱為：A________________，B________________。
2．這兩條河流的中下游地區(qū)最主要的氣候類型分別為：A________氣候，B________氣候。
1．恒河；黃河
2．熱帶季風(fēng)；溫帶季風(fēng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀下面兩幅圖，回答問題：

（1）從半球位置看，甲、乙兩國都位于
西
西
半球；從海陸位置看，兩國都瀕臨
大西
大西
洋；從經(jīng)濟發(fā)展水平看，甲國屬于
發(fā)達
發(fā)達
國家，乙國屬于
發(fā)展中
發(fā)展中
國家．
（2）甲國中的A是
落基
落基
山脈，B是
密西西比
密西西比
河，位于C的
舊金山
舊金山
（城市）東南部的硅谷是該國興起最早的
高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)
高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)
中心；乙國中的E是
亞馬遜
亞馬遜
河．
（3）據(jù)圖分析乙國重工業(yè)多集中在圣保羅、里約熱內(nèi)盧等地區(qū)的原因．
位于沿海地區(qū)，交通便利；礦產(chǎn)資源豐富
位于沿海地區(qū)，交通便利；礦產(chǎn)資源豐富
（至少答出兩條）

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)2006年是“中印友好年”，這充分體現(xiàn)了兩國政府和人民加強睦鄰友好關(guān)系，擴大互利合作，促進共同發(fā)展的一致愿望．讀下面兩幅圖，回答問題．
①從地殼板塊分布上來說，印度位于
 
板塊．
②甲圖中圖示的農(nóng)作物是
 
．
③E所在半島是
 
．該半島的地形分為三部分：北部C是
 
；中部B是
 
；南部是德干高原．
④圖中字母A、F、G、H所代表的城市中，代表的是該國的信息產(chǎn)業(yè)中心的是
 

⑤對印度農(nóng)業(yè)影響較大的是：
 

A．東北季風(fēng)     B．東南季風(fēng)     C．西南季風(fēng)      D．西北季風(fēng)
⑥印度與我國相比，在人口方面共同的突出特點是
 
；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面共同面臨的自然災(zāi)害是
 
．
⑦近年來，中印經(jīng)貿(mào)聯(lián)系日益密切，印度向我國出口的優(yōu)勢產(chǎn)品主要是
 
．
⑧近年來，A國的一些島嶼不斷被海水淹沒，這一現(xiàn)象已引起國際社會的高度重視．請你分析這些島嶼被淹沒的原因．
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀下面兩幅圖，回答問題．?
精英家教網(wǎng)
（1）黃河發(fā)源于
 
山，注入①
 
海．
（2）黃河
 
游河段水能資源豐富，建成了多座水電站；圖中所示的②是被稱為“塞上江南”的
 
平原．
（3）黃河在“烏金之鄉(xiāng)”和“古樸秦川”分別接納了汾河、渭河兩條支流，“烏金之鄉(xiāng)”指的是山西省，“古樸秦川”的“秦”指的是
 
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（4）讀圖分析，從河口到孟津，含沙量
 
（增加或減少），原因是該河段流經(jīng)水土流失嚴重的
 
高原．治理黃河水土流失的主要措施是
 
．
（5）由于中游水土流失嚴重，黃河下游形成舉世聞名的“
 
”．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀下面兩幅圖，回答問題：
精英家教網(wǎng)
（1）從半球位置看，甲、乙兩國都位于
 
半球；從海陸位置看，兩國都瀕臨
 
洋；從經(jīng)濟發(fā)展水平看，甲國屬于
 
國家，乙國屬于
 
國家．
（2）甲國中的A是
 
山脈，B是
 
河，位于C
 
（城市）東南部的硅谷是該國興起最早的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心；乙國中的E是
 
河．
（3）甲國是世界上的農(nóng)業(yè)大國，但每年都要從乙國進口大量的熱帶經(jīng)濟作物，試從自然條件角度分析原因．
（4）甲國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的專業(yè)化，分析影響D附近農(nóng)業(yè)帶形成的主要因素．
（5）據(jù)圖分析乙國重工業(yè)多集中在圣保羅、里約熱內(nèi)盧等地區(qū)的原因．（至少答出兩條）

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀下面兩幅圖，回答問題
精英家教網(wǎng)
（1）將圖一 中大寫英文字母代表的地理區(qū)域名稱填在下列空格內(nèi)
A．南方地區(qū)地 區(qū)，B．
 
地區(qū)，C．
 
地區(qū)，D．
 
地區(qū)．
（2）圖中C地區(qū)最突出的自然地理特征是
 
，D地區(qū)有我國面積最大的省級行政區(qū)是
 
．
（3）圖二中的四幅圖中能反映黃土高原景觀的是
 
圖．

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