【題目】用地球儀演示地球運(yùn)動(dòng),能加深對(duì)地球運(yùn)用規(guī)律的理解。結(jié)合圖3,圖4完成以下問(wèn)題。
(1)將一盞電燈放在桌子上代表太陽(yáng),用一個(gè)地球儀代表地球。小明同學(xué)拿著地球儀圍繞電燈轉(zhuǎn)一周演示地球的公轉(zhuǎn)(圖3,箭頭代表公轉(zhuǎn)的方向)。正確的演示圖是( )

A.A
B.B
C.C
D.D
(2)圖4中,四個(gè)地點(diǎn)的地理現(xiàn)象與地球公轉(zhuǎn)無(wú)關(guān)的是( )

A.①地產(chǎn)生極晝或極夜現(xiàn)象
B.②地四季變化明顯
C.③地晝夜更替的周期為24小時(shí)
D.④地季節(jié)與②地相反

【答案】
(1)B
(2)C
【解析】(1)由于地球在公轉(zhuǎn)時(shí),黃赤交角不變,使得一年內(nèi)太陽(yáng)光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng)。太陽(yáng)光線直射北回歸線,是北半球的夏至日;太陽(yáng)直射赤道,為北半球春、秋分日;太陽(yáng)光線直射南回歸線,是北半球的冬至日。據(jù)圖可知:正確的演示圖是B,故本題選B。(2)由于地球是一個(gè)不透明不發(fā)光的球體,所以太陽(yáng)同一時(shí)間里只能照亮地球的一半,產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象;地球不停地自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象、地方時(shí)、日月星辰的東升西落等現(xiàn)象;地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還要繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)叫地球公轉(zhuǎn),產(chǎn)生了四季變化、正午太陽(yáng)高度的變化、晝夜長(zhǎng)短的變化以及地球五帶等現(xiàn)象。晝夜更替是地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的,故本題選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用表格中提供的我國(guó)人口數(shù)據(jù),繪制出1949年以來(lái)我國(guó)人口增長(zhǎng)曲線圖如下。(5分)

(1)表格中,2000年、2005年、2008年的人口數(shù)據(jù)還沒(méi)畫到圖中,請(qǐng)你把我國(guó)人口增長(zhǎng)曲線圖補(bǔ)充完整。

(2)計(jì)算一下,1985年到1995年期間我國(guó)人口增長(zhǎng)了 億。

(3)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,今后我國(guó)城市人口繼續(xù) (增多、減少)

(4)雖然我國(guó)已推行計(jì)劃生育政策,但由于我國(guó) ,在今后一段較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),人口總數(shù)將持續(xù)增長(zhǎng)。因此,實(shí)行計(jì)劃生育,控制人口數(shù)量,提高人口 ,是我國(guó)一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為沿106.5°E的我國(guó)局部地形剖面圖,讀圖回答下列各題。

1圖中甲地形區(qū)是( )。

A. 華北平原

B. 四川盆地

C. 渭河平原

D. 長(zhǎng)江中下游平原

2秦嶺是我國(guó)重要的地理分界線,其地理意義表現(xiàn)在( )。

A. 為農(nóng)耕區(qū)和畜牧區(qū)的分界線

B. 為400毫米年等降水量線經(jīng)過(guò)的地區(qū)

C. 是長(zhǎng)江水系和淮河水系的分界線

D. 是亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候的分界線

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】活動(dòng)探究。

材料一:南充市處在四川省東北部、 嘉陵江中游,由于處在充國(guó)南部而得名,居于“西通蜀都,東向鄂楚,北引三秦,南聯(lián)重慶”的特殊地理位置,地形以低山丘陵為主。
材料二:南充是國(guó)家重要的商品糧和農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)基地、四川省石油天然氣和能源化工基地、川東北區(qū)域科教文化中心、西部地區(qū)重要的交通樞紐城市、是川東北經(jīng)濟(jì)、物流、商貿(mào)和金融中心。素有“水果之鄉(xiāng)”、“絲綢之都”的美譽(yù)。 南充市擁有高等院校5所,包括西華師范大學(xué)、川北醫(yī)學(xué)院、西南石油大學(xué)、西南交通大學(xué)希望學(xué)院、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院等部省市屬大學(xué),各類科研人員10余萬(wàn)人。
材料三:南充旅游資源豐富,地文景觀包括南部升鐘風(fēng)景區(qū)、營(yíng)山太蓬山、蓬安白云山、高坪凌云山等;人文景觀包括閬中古城、相如故里、張瀾-羅瑞卿故居、萬(wàn)卷樓、朱德紀(jì)念館、木偶戲、巴象鼓舞等。
結(jié)合以上材料及所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)南充成為“水果之鄉(xiāng)”、“絲綢之都”的優(yōu)勢(shì)條件有哪些?試從氣候、地形兩方面加以分析。

(2)南充市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以第產(chǎn)業(yè)為主,該產(chǎn)業(yè)所產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題主要是。
(3)“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中必須實(shí)施的戰(zhàn)略,為促進(jìn)南充市可持續(xù)發(fā)展,結(jié)合材料二、材料三,談?wù)勀铣涫薪窈蟮陌l(fā)展方向應(yīng)該是什么?

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面的中國(guó)政區(qū)圖和人口密度分布圖回答:

(1)在A、B、C、D四個(gè)省區(qū)中,最早迎來(lái)日出的是 ;人數(shù)最多的少數(shù)民族所在省區(qū)是 ;人口密度最小的是 ,該省區(qū)主要少數(shù)民族是 。(填字母和名稱)

(2)我國(guó)海陸位置的特點(diǎn)是 。

(3)我國(guó)四個(gè)直轄市中面積最大的是 。

(4)圖中的人口地理界線是 一線,據(jù)此,反映出我國(guó)人口的分布特點(diǎn)是 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校開(kāi)展“水土流失與植被的關(guān)系探究”研究性學(xué)習(xí),讀黃河流域示意圖(圖甲)、水土流失與植被關(guān)系實(shí)驗(yàn)圖(圖乙)及材料,完成活動(dòng)報(bào)告。

材料 歷史上,黃土高原曾經(jīng)植被繁茂,溝壑稀少。后來(lái),植被逐漸遭到破壞,水土流失越來(lái)越嚴(yán)重,形成了如今千溝萬(wàn)壑的景觀。

圖甲

圖乙

(1)【觀察發(fā)現(xiàn)】圖甲中的兩杯水,渾濁的是  ,反映水中泥沙含量  ,該水樣取自黃河  (填“上”或“中”)游河段。

(2)【實(shí)驗(yàn)探究】觀察圖乙得出結(jié)論:同等降雨量、同等坡度下,C地表植被  ,水土流失  ;D地表植被  ,水土流失  !

觀察比較:圖甲中水樣A與圖乙中水樣  (填“C”或“D”)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相似。

(3)【聯(lián)系實(shí)例】黃河中游流經(jīng)  高原,嚴(yán)重的水土流失使該地區(qū)地表呈現(xiàn)  的景觀。

(4)【提出對(duì)策】為了保持水土,可采取的措施有  等。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)東南某地等高線圖,回答下列問(wèn)題:

(1)四個(gè)村莊地勢(shì)最高的是________村,乙村所處的地形部位為________;

(2)下列能反映圖中沿25°N線地形剖面的是________圖;

(3)從改善生態(tài)環(huán)境出發(fā),①區(qū)最適合大力發(fā)展的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)是(

A、畜牧業(yè)

B、種植業(yè)

C、漁業(yè)

D、林業(yè)

(4)根據(jù)聚落的形成與發(fā)展條件,簡(jiǎn)要分析甲村發(fā)展成為小城鎮(zhèn)的有利條件。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)部分農(nóng)業(yè)區(qū)分布圖(圖12)及表2,完成以下問(wèn)題。

(1)圖中甲地區(qū)是我國(guó)最大的商品糧基地。該地區(qū)成為商品糧基地的有利條件是( )
①開(kāi)發(fā)歷史悠久,糧食生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富 ②黑土廣布,土壤肥沃
③地形平坦,地廣人稀 ④光熱充足,作物單產(chǎn)高
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
(2)乙地區(qū)過(guò)去曾是我國(guó)重要糧倉(cāng),向北方地區(qū)輸送大量糧食;但近年來(lái),乙地區(qū)卻從甲地區(qū)大量調(diào)入糧食。導(dǎo)致乙地區(qū)糧食生產(chǎn)地位下降的主要原因是( )
A.城市發(fā)展速度快,占用耕地多
B.水旱災(zāi)害頻發(fā),糧食產(chǎn)量下降
C.生產(chǎn)技術(shù)落后,糧食單產(chǎn)降低
D.勞動(dòng)力缺乏,耕地大量荒廢

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料和地圖,回條下列問(wèn)題。

在寒假一個(gè)陽(yáng)光明媚但仍然很寒冷的午后,長(zhǎng)春某中學(xué)地理野外探索小組乘車出發(fā)了,他們要去的地方是三沙市。大家都很興奮,朝窗外望去,是千里冰封萬(wàn)里雪飄的景象;漸漸地,窗外的景象有了變化,露出了土地,沿途有了農(nóng)作物的綠色,到了廣州更是一片生機(jī)勃勃,這里正是“四季有花常見(jiàn)雨,嚴(yán)冬無(wú)雪有雷聲”的地方。最后乘船到達(dá)我國(guó)最年輕的城市三沙市,它是2012年6月21日設(shè)立的地級(jí)市,其面積為13平方千米,所轄海域面積200萬(wàn)平方千米。三沙市設(shè)立在永興島上,是中國(guó)陸地面積最小,總面積最大,人口最少的城市。

(1)讀圖,三沙市位于我國(guó)哪個(gè)海域?包括我國(guó)哪三大群島?

(2)三沙市冬季氣候特征和長(zhǎng)春有什么不同?

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同步練習(xí)冊(cè)答案