【題目】 2017年12月11日零時(shí)40分,載著阿爾及利亞一號(hào)通信衛(wèi)星的長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭,從四川西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。這是阿爾及利亞的第一顆通信衛(wèi)星,也是中阿兩國在航天領(lǐng)域的首個(gè)合作項(xiàng)目,阿爾及利亞是位于非洲北部的一個(gè)以阿拉伯人為主的國家。

據(jù)此完成下面小題。

1如果想了解發(fā)射中心西昌的位置,最適合查找( )

A.世界政區(qū)圖B.中國政區(qū)圖C.阿爾及利亞政區(qū)圖D.四川政區(qū)圖

2根據(jù)材料中描述的阿爾及利亞的位置,可以看出阿爾及利亞的人種主要是( )

A.黃種人B.混血種人C.白種人D.黑種人

【答案】

1D

2C

【解析】

1不同的地圖有不同的功能,根據(jù)需求學(xué)會(huì)選擇合適的地圖,西昌位于四川省,要了解發(fā)射中心西昌的位置,最適合查找四川政區(qū)圖,故D符合題意,選D

2材料中可知,阿爾及利亞是位于非洲北部的一個(gè)以阿拉伯人為主的國家,阿拉伯人是白色人種為主,故C符合題意,選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】地圖是認(rèn)識(shí)地理的重要工具,識(shí)別比例尺是基本技能之下列四種地圖的比例尺最小的是:( )

A.1:300000B.1:20000C.1/500000.D.1厘米相當(dāng)于地面10千米

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】印度位于南亞,是世界人口第二大國,世界文明古國之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列各題。

1印度的氣候類型主要是

A. 熱帶雨林氣候 B. 熱帶季風(fēng)氣候

C. 熱帶沙漠氣候 D. 亞熱帶季風(fēng)氣候

2目前對(duì)印度農(nóng)業(yè)影響最大的災(zāi)害是

A. 旱澇 B. 寒潮 C. 海嘯 D. 臺(tái)風(fēng)

3印度首都是

A. 加爾各答 B. 德里

C. 孟買 D. 新德里

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)家里張貼了四幅大小相同的地圖:①世界政區(qū)圖;②中國政區(qū)圖;③河北省政區(qū)圖;④邢臺(tái)市政區(qū)圖。據(jù)此完成下面小題。

1四幅圖中比例尺最大的是( )

A.B.C.D.

2四幅圖中表示的內(nèi)容最簡(jiǎn)略的是( )

A.B.C.D.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 假如你們學(xué)校的演出需要招聘一些學(xué)生參加, 請(qǐng)你為學(xué)校寫一則招聘廣告。要求如下:

1. 擁有一項(xiàng)特長(zhǎng):唱歌、跳舞、彈吉他或彈鋼琴;

2. 有意者請(qǐng)聯(lián)系張老師;

3. 聯(lián)系電話:345-2493。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,完成下列問題。

全球氣溫具有變暖的趨勢(shì),近百年來全球平均氣溫上升了0.4~0 .8 ℃ 。

(1)氣溫升高的原因是什么?

(2)列舉全球氣候變暖對(duì)全球地理環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響。

(3)為了解決這些問題,全世界應(yīng)該采取哪些行動(dòng)?你自己可以采取哪些行動(dòng)?

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。

材料一:礦產(chǎn)資源,決定一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和發(fā)展?jié)摿。我?5%以上的一次性能源,80%以上的工業(yè)原料、70%的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料,都取自礦產(chǎn)資源。隨著礦產(chǎn)開發(fā)年代的推移,深度的增加,品位的下降,2000年以后,我國部分礦產(chǎn)呈短缺之勢(shì)。

材料二:我國森里面積每年被侵占約50萬公頃,草場(chǎng)則以每年133萬公頃的速度退化,土地沙漠化面積近半個(gè)世紀(jì)以來擴(kuò)大了500萬公頃,其中90%是濫墾濫伐和過度放牧造成的。這樣我國用材林面積由過去8243萬公頃下降到7958萬公頃。

請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下中國自然資源總量和人均占有量將會(huì)有怎樣的變化。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 Look! This is a picture of Mr. Green's family. In the picture we can 1seeMr. Green, Mrs. Green, their son Jim and their daughter Susan.

Mr. Green is 2sitin the chair. He is 3reada newspaper. He is a policeman and he 4workvery hard. Mrs. Green is 5dohousework. She is a teacher. She 6teachmath. Jim is a middle school student. He is reading a book. Look at the little girl. She is 7playwith her toys on the floor. She is Susan. She is very young and 8not goto school. What is that behind Susan? It is a cat.

What's the cat 9do? it's 10sleep.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 High school students in America hear about twenty bells every day. The first bell is the tardy bell(上課鈴).If students are not in their seats when the tardy bell rings, they know they are late. Another bell rings at the end of each class, and everyone leaves class quickly and goes to the next class. When students are in a hard class, they are often happy to hear the bell ring. If the class is interesting(有趣的), they do not want the bell to ring. Most students like the lunch bell best. They know that it is time to join(參與)their friends for lunch. They buy a hot meal in the school dining hall or they bring their lunch from home in a big paper bag. After a nice lunch, everyone knows that it is soon time for another bell, another bell, another bell…

1American students in high school hear about ________ bells every day.

A.manyB.twentyC.twelveD.much

2The students know they are late if they________.

A.don't come to school earlyB.are not in their seats when they hear the first bell

C.hear another bell in the classroomD.are in their seats before the first bell rings

3The students are happy to hear the bell ring if they have ________.

A.interesting classesB.a hard classC.all the classesD.an easy class

4Why do most students like the lunch bell best?

A.Because they don’t like their classes at all.B.Because they can enjoy(享用)their meals.

C.Because they can join their classes at all.D.Because they can have a lot of food to eat.

5The students usually have their lunch ________.

A.at schoolB.in the restaurantC.at homeD.at the party

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同步練習(xí)冊(cè)答案