讀圖,判斷下列有關(guān)南極地區(qū)及科考站的敘述,正確的是( 。
A、我國(guó)的三個(gè)科學(xué)考察站均有極晝極夜現(xiàn)象B、南極地區(qū)的典型動(dòng)物是企鵝和北極熊C、南極地區(qū)氣候酷寒、干燥、多狂風(fēng)D、該地降水稀少,淡水資源貧乏
考點(diǎn):我國(guó)的南極科學(xué)考察、中山站、長(zhǎng)城站
專(zhuān)題:
分析:南極地區(qū)包括南極大陸及其沿海島嶼和陸緣冰,還包括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分.
解答:解:A、長(zhǎng)城站位于南極圈以北,無(wú)極晝極夜現(xiàn)象.故A不符合題意;
B、北極熊素稱(chēng)“冰海霸王”,是北冰洋的象征.故B不符合題意;
C、極地酷寒,多狂風(fēng),降水稀少.無(wú)論南極洲還是北冰洋,都是一望無(wú)際的冰雪世界.故C符合題意.
D、地球上68%的淡水以冰雪的形式儲(chǔ)存在兩極地區(qū).故C不符合題意;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查南極的自然環(huán)境特點(diǎn),要理解記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

亞馬孫熱帶雨林的破壞,對(duì)巴西產(chǎn)生的問(wèn)題有①沙塵暴增加②水土流失加劇③生物多樣性銳減④削弱全球溫室效應(yīng)(  )
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列氣候資料圖中,與南極洲相符合的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“南極地區(qū)圖”,關(guān)于南極地區(qū)的敘述,正確的是(  )
A、我國(guó)四個(gè)考察站都有極晝現(xiàn)象B、七月是南極科考的最佳月份C、發(fā)達(dá)國(guó)家有優(yōu)先開(kāi)發(fā)利用的特權(quán)D、氣候變暖會(huì)導(dǎo)致南極冰川融化

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)期居住在北極地區(qū)的原著居民是( 。
A、阿拉伯人B、印第安人C、因紐特人D、貝都因人

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)南極地區(qū)及科考站的敘述,正確的是( 。
A、我國(guó)的三個(gè)科學(xué)考察站均有極晝極夜現(xiàn)象B、南極地區(qū)的典型動(dòng)物是企鵝和北極熊C、該地降水稀少,淡水資源貧乏D、南極地區(qū)氣候酷寒,多狂風(fēng)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

泰山站是中國(guó)在南極建立的第四個(gè)科學(xué)考察站.已經(jīng)建成的前三個(gè)科學(xué)考察站是(  )
A、長(zhǎng)城站、中山站、昆侖站B、長(zhǎng)城站、東方站、中山站C、長(zhǎng)城站、黃河站、昆侖站D、長(zhǎng)城站、中山站、昭和站

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀南極地區(qū)圖,下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、①所在地是南美洲B、②地是中國(guó)的長(zhǎng)城站C、③所在地是太平洋D、①地位于③地的東北方向

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列站點(diǎn)觀察不到極晝現(xiàn)象的是( 。
A、長(zhǎng)城站B、中山站C、昆侖站D、泰山站

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同步練習(xí)冊(cè)答案