某學(xué)習(xí)小組6位同學(xué)在讀圖2后進(jìn)行了交流,下面是他們的對話,你認(rèn)為哪個同學(xué)的看法是錯誤的?(  )
甲同學(xué)說:“原來經(jīng)度是從本初子午線開始劃分的,總共劃分180個經(jīng)度”.
乙同學(xué)說:“向東、向西各有180°,總共是360個經(jīng)度才對吧!”.
丙同學(xué)說:“快看呀!0°經(jīng)線和180°經(jīng)線相對,正好組成一個經(jīng)線圈,把地球分為相等的兩半.”
丁同學(xué)說:“只要兩條經(jīng)線經(jīng)度和為180°,它們都能把地球分為相等的兩半,如30°W和150°E.”
戊同學(xué)說:“東西半球的劃分肯定就是0°經(jīng)線和180°經(jīng)線了,因?yàn)檫@兩條經(jīng)線度數(shù)是唯一的.”
巳同學(xué)說:“不是吧?那樣歐洲和非洲的一些國家不就被分割在東西兩個半球了?這很不方便!”
A、甲和戊B、乙和丁
C、甲和巳D、丁和巳
考點(diǎn):用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點(diǎn)的位置
專題:
分析:在地球儀上,能畫出無數(shù)條經(jīng)線,為了區(qū)分各條經(jīng)線,人們給它們標(biāo)了不同的度數(shù),叫經(jīng)度.經(jīng)度的劃分是以本初子午線為界,向東向西各分了180°,向東的180°稱東經(jīng),用符號“E”表示,向西的180°稱西經(jīng),用符號“W”表示,經(jīng)度的變化規(guī)律為:向東度數(shù)增大為東經(jīng),向西度數(shù)增大為西經(jīng).
解答:解:經(jīng)度是從本初子午線開始劃分的,向東、向西各有180°,總共是360個經(jīng)度,0°經(jīng)線和180°經(jīng)線相對,正好組成一個經(jīng)線圈,把地球分為相等的兩半.只要兩條經(jīng)線經(jīng)度和為180°,它們都能把地球分為相等的兩半,如30°W和150°E.東西半球的分界線是20°W和160°E經(jīng)線組成的經(jīng)線圈,因?yàn)檫@兩條經(jīng)線穿過主要是海洋,避免歐洲和非洲的一些國家被分割在東西兩個半球.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查經(jīng)度的劃分,結(jié)合所學(xué)知識點(diǎn)理解解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀世界局部地區(qū)圖,完成下列要求.
(1)寫出圖中數(shù)字代表的大洲、大洋的名稱.
 
洋,②
 
洋,③
 
洲,④
 
洲.
(2)寫出下列字母表示的地理事物名稱.
A
 
運(yùn)河,B
 
山脈,C
 
海峽,D
 
半島.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

根據(jù)材料,回答下列問題
材料1:1519年9月,在麥哲倫的帶領(lǐng)下,二百多名探險隊(duì)員分乘五艘船,從西班牙出發(fā),渡過大西洋,繞過南美洲的南端進(jìn)入太平洋.一路上,船員們歷盡千辛萬苦,于1521年3月到達(dá)菲律賓群島.麥哲倫因?yàn)榻槿氘?dāng)?shù)赝林说募m紛而身亡.船員們決定繼續(xù)西航,他們艱難地橫渡印度洋,再繞過好望角,最后只剩下一艘船和十幾名   船員,于1522年9月回到西班牙.麥哲倫船隊(duì)首次完成了繞地球一周的航行.
材料2:麥哲倫環(huán)球航行路線圖.填出圖中字母代表的大洲或大洋
(1)麥哲倫船隊(duì)橫渡太平洋時的航行方向是
 

(2)從
 
(國家)出發(fā)向西航行,渡過
 
(D大洋).繞過
 
 (B填大洲)的南端進(jìn)人太平洋,…他們艱難地渡過
 
(C大洋)再繞過
 
(A大洲的)好旺角,最后回到西班牙.麥哲倫的環(huán)球航行證明了地球是一個
 

(3)麥哲倫船隊(duì)繞地球一周沒有航經(jīng)的大洋是
 
.圖中的E是
 
大洲,F(xiàn)是
 
大洲,G是
 
大洲
(4)最大的洲是
 
 最小的洲是
 
 最大的大洋是
 
最小的大洋
 
 最深的大洋
 

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

讀地形圖,完成下列題目
(1)寫出圖中字母代表的山體部位:
C:
 
   G:
 

(2)圖中A、D兩座山峰間的相對高度是
 
米,A山峰位于D山峰的
 
方向.
(3)一群中學(xué)生一起登山,到達(dá)一處兩面都有山峰的地方.對照地圖,他們很快確定自己在地圖中的位置是
 
(填字母).
(4)這群學(xué)生如果想進(jìn)行攀巖運(yùn)動,應(yīng)該選擇
 
處進(jìn)行.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

認(rèn)真讀圖1和圖2,仔細(xì)分析并進(jìn)行合理預(yù)測,然后回答下列問題:

(1)板塊交界地帶有的碰撞擠壓使地殼抬升,有的張裂拉伸地殼下陷,地震火山活動頻繁.如圖1的A處是世界上最高大的山脈,其形成的原因是
 
板塊和
 
板塊相互
 
,使地殼
 
而形成.
(2)板塊交界地帶地震、火山活動頻繁,形成了
 
火山地震帶和
 
火山地震帶.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下列問題.
(1)寫出下列各點(diǎn)的經(jīng)緯度坐標(biāo).
A
 
   B
 

C
 
   D
 

(2)D點(diǎn)在B點(diǎn)的
 
方向,C點(diǎn)在B點(diǎn)的
 
方向,D點(diǎn)在A點(diǎn)的
 
方向.
(3)A、D兩點(diǎn)位于低、中、高緯度的
 
、
 

(4)A、C兩點(diǎn)所在緯線較短的是
 
點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

北半球的冬至日,太陽直射點(diǎn)位于南回歸線.
 
(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

該圖所示的黃河河道,出現(xiàn)在( 。
A、黃河的上游
B、黃河的中游
C、黃河的下游
D、黃河的中游和下游

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

青少年比重下降,中老年人口比重上升的說明錯誤的是(  )
A、應(yīng)該廢除計劃生育政策
B、導(dǎo)致人口老齡化
C、社會負(fù)擔(dān)加
D、致就業(yè)壓力特別大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案