如圖所示四幅圖中的箭頭所示海洋，不是兩大洲分界線的是（　�。�
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)
分析：讀圖可得，A圖所示的指直布羅陀海峽，該海峽是歐洲與非洲的分界線；B圖所示的是馬六甲海峽，該海峽不是洲界線；C圖所示的是土耳其海峽，該海峽是歐洲與亞洲的分界線；D圖所示的是白令海峽，該海峽是亞洲與北美洲的分界線．
解答：解：A圖所示的指直布羅陀海峽，該海峽是歐洲與非洲的分界線；B圖所示的是馬六甲海峽，該海峽不是洲界線；C圖所示的是土耳其海峽，該海峽是歐洲與亞洲的分界線；D圖所示的是白令海峽，該海峽是亞洲與北美洲的分界線，選項ACD不符合題意．
故選：B．
點評：本題考查世界重要海峽的名稱及其位置，讀圖解答即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：069

讀“大陸漂移示意圖”，回答問題：

（1）仔細觀察各大陸的相對位置和圖中箭頭所示的大陸移動方向，依據(jù)大陸漂移學說的觀點，將四幅地圖的序號按下列時間順序從早到晚排列。

2億年前________，1億3500萬年前________，6500萬年前________，現(xiàn)在________。

（2）魏格納的大陸漂移學說的基本觀點是：

①大約在2億年前，各大洲是相互________大陸，四周被海洋環(huán)抱。

②后來，這塊完整的大陸以極其緩慢的速度向________方向漂移，形成了今天的海陸分布。

（3）魏格納到實地進行了大量的野外科學考察，從________和________等方面，找到了證明________洲與________洲曾經(jīng)連在一起。于是提出了“大陸漂移學說”。

（4）冰雪覆蓋的南極洲蘊藏著豐富的煤炭資源，大陸漂移學說的解釋是

[　　]

A．南極洲原來不是孤立在地球最南端，而是處于溫暖地帶，后來漂移所至

B．南極洲位于南極點附近，但地球上曾經(jīng)各地都很溫暖

C．南極洲有相當長時間位于赤道附近，因為地球的地軸曾經(jīng)經(jīng)歷了90度的變化

D．南極洲的煤炭資源的形成可能另有原因

（5）澳大利亞大陸上至今保留了很多種古老的動植物種類，如袋鼠、鴨嘴獸等，這些古老的動物在其他大陸上已經(jīng)不見了蹤跡，你能不能運用大陸漂移學說解釋原因呢？試一試吧！

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科目：初中地理 來源：2008年山東省煙臺市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、地理試卷 題型：013

小張是煙臺市某校的學生，他要繪制一幅學校周邊的地形簡圖，在教師的指導下，他先對學校周邊地形進行了一番觀察記錄，最后整理繪出了如圖所示的等高線地形圖。據(jù)此回答下題。

(1)

小張把繪制好的學校周邊等高線地形圖與地圖冊中的山東省地形圖、中國地形圖、世界地形圖做了比較，他發(fā)現(xiàn)學校周邊等高線地形圖比其它三幅圖的圖幅面積略大，據(jù)此可以認定：

①學校周邊等高線地形圖的比例尺最大

②學校周邊等高線地形圖的比例尺最小

③學校周邊等高線地形圖表示的范圍最大

④學校周邊等高線地形圖表示的范圍最小

上述四種結論正確的是

[　　]

A．

①③

B．

①④

C．

②③

D．

②④

(2)

在考察學校周邊地形時，小張在陡崖B處發(fā)現(xiàn)了含有大量海螺、海蚌等生物化石的巖石，據(jù)此他推斷，學校所在的地區(qū)

[　　]

A．

山地正在不斷升高

B．

很快將從陸地變?yōu)楹Ｑ?/P>

C．

歷史上曾是海洋

D．

很快會有地震發(fā)生

(3)

考察那天，小張站在山頂C處觀察村莊A和學校的位置，他為學校位置的優(yōu)越性感到自豪。小張感到的“優(yōu)越性”可能是指：

①學校位于山的陽坡

②學校位于山的陰坡

③學校地勢海拔較高

④學校地勢較平坦

[　　]

A．

①③

B．

①④

C．

②③

D．

②④

(4)

考察時，小張沿著虛線箭頭所示的方向由低處向高處望去，所看到的景觀由近及遠依次是

[　　]

A．

小麥——果樹——松樹

B．

小麥——水稻——果樹

C．

水稻——果樹——松樹

D．

水稻——小麥——果樹

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科目：初中地理 來源： 題型：單選題

如圖所示四幅圖中的箭頭所示海洋，不是兩大洲分界線的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中地理 來源：山東省中考真題 題型：單選題

小張是煙臺市某校的學生，他要繪制一幅學校周邊的地形簡圖，在教師的指導下，他先對學校周邊地形進行了一番觀察記錄，最后整理繪出了如圖所示的等高線地形圖。據(jù)此回答1～4題。
1、小張把繪制好的學校周邊等高線地形圖與地圖冊中的山東省地形圖、中國地形圖、世界地形圖做了比較，他發(fā)現(xiàn)學校周邊等高線地形圖比其它三幅圖的圖幅面積略大，據(jù)此可以認定：①學校周邊等高線地形圖的比例尺最大 ②學校周邊等高線地形圖的比例尺最小 ③學校周邊等高線地形圖表示的范圍最大④學校周邊等高線地形圖表示的范圍最小，上述四種結論正確的是
[     ]
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
2、在考察學校周邊地形時，小張在陡崖B處發(fā)現(xiàn)了含有大量海螺、海蚌等生物化石的巖石，據(jù)此他推斷，學校所在的地區(qū)
[     ]
A．山地正在不斷升高
B．很快將從陸地變?yōu)楹Ｑ?
C．歷史上曾是海洋
D．很快會有地震發(fā)生
3、考察那天，小張站在山頂C處觀察村莊A和學校的位置，他為學校位置的優(yōu)越性感到自豪。小張感到的“優(yōu)越性”可能是指：①學校位于山的陽坡②學校位于山的陰坡③學校地勢海拔較高④學校地勢較平坦
[     ]
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
4、考察時，小張沿著虛線箭頭所示的方向由低處向高處望去，所看到的景觀由近及遠依次是
[     ]
A．小麥—果樹—松樹
B．小麥—水稻—果樹
C．水稻—果樹—松樹
D．水稻—小麥—果樹

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