【題目】貼春聯(lián)是我國的傳統(tǒng)民俗，春聯(lián)“林海雪原，沃野龍江麥浪滔”，“碧水藍(lán)天，沙灘椰林稻花香”，反應(yīng)的省區(qū)分別是

A. 黑龍江 海南 B. 河南 江西

C. 遼寧 江蘇 D. 陜西 云南

【答案】A

【解析】“林海雪原，沃野龍江麥浪滔”指的是黑龍江��；“碧水藍(lán)天，沙灘椰林稻花香”指的是海南省，故答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】剪紙是中國民間傳統(tǒng)藝術(shù)，2009年9月入選聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。剪紙表現(xiàn)的內(nèi)容豐富多彩，反映人們的生活環(huán)境、習(xí)俗和風(fēng)情等，寄托人們對(duì)美好生活的向往，下圖是一幀剪紙作品。據(jù)此完成下面小題。

【1】圖中剪紙所反映的景觀主要分布于我國

A. 四川盆地 B. 華北平原

C. 珠汀三角洲 D. 長(zhǎng)江三角洲

【2】形成這種景觀特征的自然條件有

A. 溝壑縱橫，降水集中

B. 地勢(shì)低平，降水豐沛

C. 地形封閉，排水不暢

D. 山河相間，降水均勻

【3】該景觀主要分布區(qū)具代表性的地方劇種是

A. 川劇 B. 豫劇 C. 粵劇 D. 越劇

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】人口老齡化會(huì)導(dǎo)致我國（ ）

A. 就業(yè)困難 B. 上學(xué)困難 C. 勞動(dòng)力不足 D. 社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)輕

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】《晏子使楚》中說：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”。造成這一差異的主要原因是（ ）

A．地勢(shì)地形 B．土壤條件

C．海陸位置 D．氣候條件

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國自然資源基本特點(diǎn)是總量 ，人均 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 “漁光互補(bǔ)”是在水面上架設(shè)太陽能電池板發(fā)電，水域用于水產(chǎn)養(yǎng)殖的發(fā)展模式，在我國中東部地區(qū)得到推廣且以小型分散式為主。下圖為 “漁光互補(bǔ)”產(chǎn)業(yè)園景觀圖。

讀后完成下列小題。

【1】“漁光互補(bǔ)”生產(chǎn)模式的最大優(yōu)勢(shì)是

A.提高漁業(yè)產(chǎn)量B.提高太陽能發(fā)電率C.減少魚塘蒸發(fā)量D.提高土地利用效率

【2】下列最適宜推廣該生產(chǎn)模式的地區(qū)是

A.華北平原B.長(zhǎng)江三角洲C.成都平原D.黃土高原

【3】下列說法屬于太陽能資源優(yōu)點(diǎn)的是

①清潔無污染 ②分散不穩(wěn)定 ③可再生 ④ 成本高

A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答問題。

（1）上圖反映了我國農(nóng)業(yè)的西部和東部差異，東部地區(qū)的農(nóng)業(yè)以 （畜牧/種植）業(yè)為主。

（2）上圖反映了我國農(nóng)業(yè)的南方和北方差異，南方地區(qū)的糧食作物主要是 （小麥/水稻）。

（3）沿海地區(qū)是我國 （淡水/海洋）漁業(yè)的基地；南方地區(qū) （淡水/海洋）漁業(yè)發(fā)達(dá)。

（4）我國東部的農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)主要分布在 （平原/山地）地區(qū)。

（5）西部地區(qū)發(fā)展種植業(yè)的決定性的自然條件是 （有灌溉水源/勞動(dòng)力資源豐富）。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖,關(guān)于風(fēng)能的敘述正確的是(　)

A. 風(fēng)能是一種礦產(chǎn)能源

B. 風(fēng)能發(fā)電綠色環(huán)保

C. 青藏高原風(fēng)能最豐富

D. 風(fēng)能只分布在內(nèi)陸地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國地勢(shì)第一階梯上的最主要地形是（ ）

A. 高原 B. 平原 C. 盆地 D. 山地

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同步練習(xí)冊(cè)答案