【題目】下列活動有助于我們了解社會的有
①在家里和爸爸討論新聞 ②沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲
③和媽媽到菜市場買菜 ④參加學(xué)校里的消防演練
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】網(wǎng)上購物,視頻聊天,線上娛樂,已成為當(dāng)下很多人生活中不可或缺的一部分。業(yè)內(nèi)人士指出,不遠(yuǎn)的將來,我們只需在家里安裝VR(虛擬現(xiàn)實(shí))設(shè)備,便可以足不出戶地穿梭于各個虛擬場景:時而在商店的衣帽間里試穿新衣,時而在診室里與醫(yī)生面對面交流,時而在足球場上觀看比賽,時而化身為新聞事件的“現(xiàn)場目擊者”……這說明
①互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了人類生活的新空間
②互聯(lián)網(wǎng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力,提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
③網(wǎng)絡(luò)改變了世界,豐富了日常生活
④世界因互聯(lián)網(wǎng)而更加絢麗多彩,生活因互聯(lián)網(wǎng)而更加豐富多樣
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,大家都可以借助網(wǎng)絡(luò)交往解決生活中的許多難題。但與此同時,網(wǎng)絡(luò)交往也會使人們的陰暗心理借助電腦屏幕得以無所顧忌地宣泄,使交往的環(huán)境被污染。青少年很可能成為這種被環(huán)境污染的受害者。對此,我們的正確態(tài)度是
①為避免傷害,我們應(yīng)拒絕上網(wǎng)
②網(wǎng)絡(luò)交往時要懂得保護(hù)自己
③網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是把雙刃劍,有利有弊,我們應(yīng)趨利避害
④網(wǎng)絡(luò)交往使我們更加自由自在,我們應(yīng)大力提倡網(wǎng)絡(luò)交友
A.①③ B.①② C.②③ D.②④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2017年4月4日,有網(wǎng)友爆料稱,八達(dá)嶺野生動物園有游客“追逐孔雀,拔孔雀尾巴毛”。爆料圖片中有四名游客,包括兩名成年游客及兩名兒童,一名男性成年游客手中持有孔雀羽毛?兹搁_屏很漂亮,可卻有游客去拔孔雀毛,如此不文明的行為讓人紛紛指責(zé)。不文明的游客從來都不缺乏,在公園中游玩,隨手就將花摘了,或在公園涂上“到此一游”,游客的不文明行為屢受詬病,盡管如此,不文明行為并未得到完全杜絕。
閱讀上述材料后,有人認(rèn)為,不文明行為只會損害自身形象。這種認(rèn)識正確嗎?請說明理由。(10分)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】信息化時代已經(jīng)到來,互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)了我們的生活。下列有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的說法,正確的是
①上網(wǎng)可以無所不能
②網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了便捷
③網(wǎng)絡(luò)使我們的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了變化
④利用網(wǎng)絡(luò),很多事情不用舟車勞頓,不用費(fèi)盡周折,就可以完成
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“我們吃別人種的糧食,穿別人縫的衣服,住別人造的房子。我們的大部分知識和信仰都是別人創(chuàng)造的,由別人傳授給我們的……”對此理解正確的是
A.個人離開社會而獨(dú)立存在 B.個人的發(fā)展受到社會條件的制約
C.社會是由個人組成的 D.社會的發(fā)展需個人做出各種犧牲
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列說法中,與“不良行為可能發(fā)展為違法犯罪”蘊(yùn)含的道理一致的是( )
①千里之堤,潰于蟻穴 ②守法朝朝樂,違法日日愁 ③勿以惡小而為之,勿以善小而不為 ④小洞不補(bǔ),大洞吃苦
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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