【題目】信息化時(shí)代已經(jīng)到來(lái),互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)了我們的生活。下列有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的說(shuō)法,正確的是

上網(wǎng)可以無(wú)所不能

網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了便捷

網(wǎng)絡(luò)使我們的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了變化

利用網(wǎng)絡(luò),很多事情不用舟車(chē)勞頓,不用費(fèi)盡周折,就可以完成

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案】D

【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的辨別能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí),網(wǎng)絡(luò)改變我們的生活,為我們的生活帶來(lái)了方便,使我們的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生變化,使我們不用舟車(chē)勞頓,所以②③④符合題意;觀點(diǎn)絕對(duì),是錯(cuò)誤的。正確答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該養(yǎng)成親社會(huì)行為,下列對(duì)親社會(huì)行為理解錯(cuò)誤的是

A.樹(shù)立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會(huì),服務(wù)社會(huì)

B.有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有利于塑造健康的人格

C.有利于形成正確的價(jià)值觀念,有利于獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可

D.親社會(huì)行為只與青少年有關(guān),與其他人沒(méi)有任何關(guān)系

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“雖然是細(xì)小的螺絲釘,然而如果缺了它,整個(gè)機(jī)器就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)了;但是再好的螺絲釘,再精密的齒輪,它若離開(kāi)了機(jī)器這個(gè)整體,也不免要被當(dāng)作廢料,扔到倉(cāng)庫(kù)里去!崩卒h的話說(shuō)明了

A.個(gè)人與集體是相互依存的

B.集體的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人

C.個(gè)人離不開(kāi)集體

D.要想集體存在,就必須拋棄個(gè)人的利益

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】世界因互聯(lián)網(wǎng)而更加絢麗多彩,生活因互聯(lián)網(wǎng)而更加豐富多樣。下列屬于網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活影響的是

A百度搜索為人提供便捷的信息檢索渠道

B打破傳統(tǒng)的人際交往時(shí)空限制,使地球變小

C互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)成為新發(fā)明、新服務(wù)的源泉

D網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、交友、學(xué)新知,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又高效

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】近些年校園暴力事件多發(fā),在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。校園欺凌發(fā)生的地域范圍廣泛,覆蓋了絕大多數(shù)省份,且頻次密集。目前暴露出來(lái)的校園暴力事件具有一些共同特征:施暴者多是學(xué)生;被毆打者往往敢怒不敢言,任其欺辱;上傳視頻的經(jīng)常是施暴者本人,以此作為一種炫耀;對(duì)施暴者的處罰明顯過(guò)輕,考慮其未成年人身份,一般以批評(píng)教育為主,由監(jiān)護(hù)人進(jìn)行監(jiān)管了事。

曝光的校園暴力事件中,75%發(fā)生于中學(xué)生之間而在暴力事件的成因中,“日常摩擦”是主要原因,占55%。2017年全國(guó)兩會(huì)上,多位代表委員建議在《未成年人保護(hù)法》的基礎(chǔ)上,制定出臺(tái)反校園暴力條例進(jìn)行有效補(bǔ)充,增強(qiáng)法律中關(guān)于校園暴力傷害的條文的可操作性。

結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)校園暴力事件多發(fā),表明未成年人的什么特點(diǎn)?(4分)

(2)“被毆打者往往敢怒不敢言,任其欺辱”,這說(shuō)明了什么?(2分)

(3)“在暴力事件的成因中,‘日常摩擦’是主要原因,占55%。”這對(duì)我們與同學(xué)進(jìn)行交往有什么警示?(4分)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列活動(dòng)有助于我們了解社會(huì)的有

在家里和爸爸討論新聞 沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲

和媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜 參加學(xué)校里的消防演練

A.①②③ B. C.①③④ D.②③④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】南京市某中學(xué)參加了江蘇省“公民教育實(shí)踐活動(dòng)”,該校八年級(jí)二班的同學(xué)圍繞“抵制網(wǎng)上不正之風(fēng)”進(jìn)行了探究,請(qǐng)你與他們一起完成相關(guān)內(nèi)容。

(1)【確定主題】請(qǐng)你為此探究活動(dòng)確定一個(gè)主題。(2分)

(2)【問(wèn)卷調(diào)查】劉敏同學(xué)牽頭設(shè)計(jì)了一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷,下面是其中的兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際回答。

你每天上網(wǎng)多長(zhǎng)時(shí)間?( (2分)

A.1小時(shí)以下 B.2小時(shí)左右 C.4小時(shí)左右 D.5小時(shí)以上

下列不適合中學(xué)生的上網(wǎng)活動(dòng)有( (2分)

A.聽(tīng)音樂(lè) B.瀏覽黃色網(wǎng)站 C.玩暴力游戲 D.查資料

(3)【深度分析】網(wǎng)絡(luò)謠言危害社會(huì)穩(wěn)定,我們?cè)撊绾伪鎰e網(wǎng)絡(luò)謠言?6分)

(4)【自覺(jué)行動(dòng)】調(diào)查結(jié)果顯示,網(wǎng)絡(luò)不健康內(nèi)容嚴(yán)重影響了青少年的身心健康。八年級(jí)二班班委會(huì)打算以“合理利用網(wǎng)絡(luò)”為主題,向?qū)W校學(xué)生發(fā)出一份倡議,請(qǐng)你寫(xiě)出倡議要點(diǎn)。8分)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】魏格納是從哪兩個(gè)洲的輪廓吻合得到啟發(fā),而開(kāi)始大陸漂移說(shuō)的研究

A、亞洲與大洋洲 B非洲與南美洲

C、南美洲與北美洲 D、南美洲與南極洲

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列省區(qū)中,平均人口密度最低的是(

A.河南 B.上海

C.江蘇 D.西藏自治區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案