下列加強(qiáng)黃土高原生態(tài)建設(shè)的措施，不合適的是（　�。�
A、植樹(shù)種草B、修筑梯田C、打壩淤地D、大力開(kāi)墾耕地
分析：黃土高原，介于太行山、祁連山、長(zhǎng)城和秦嶺之間，面積約50萬(wàn)平方千米．這里是世界上黃土分布面積最廣的區(qū)域．長(zhǎng)期的水土流失，形成了高原“溝壑縱橫”的地表形態(tài)．
解答：解：黃土高原土質(zhì)疏松，植被稀少，在夏季暴雨的沖刷下，水土流失嚴(yán)重．可采取的措施有：a．植樹(shù)種草等生物措施和建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合．（陡坡種草、緩坡建梯田）b．除保留少量口糧田外，大量的退耕還林、還草、過(guò)度放牧的地方減少牲畜數(shù)量．（改天然放牧為圈養(yǎng)）近幾十年來(lái)，通過(guò)對(duì)黃土高原進(jìn)行大規(guī)模的整治，這里的生態(tài)環(huán)境逐漸發(fā)生了喜人的變化，不少地方已滿(mǎn)目青翠，林茂糧豐，擺脫了昔日的貧困局面．根據(jù)題意．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：治理黃土高原最好的辦法是植樹(shù)種草，做好水土保持工作．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于黃土高原生態(tài)問(wèn)題的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、加強(qiáng)計(jì)劃生育，嚴(yán)格控制人口的增長(zhǎng)B、把生態(tài)環(huán)境脆弱的地區(qū)的人口遷移到其他地方去C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可以繼續(xù)進(jìn)行，退耕還牧?xí)绊懠Z食生產(chǎn)D、政府部門(mén)應(yīng)該向農(nóng)民提供足夠的糧食，積極推行退耕還牧，還草

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于黃土高原生態(tài)問(wèn)題的說(shuō)法，不正確的是


  1. A.
    加強(qiáng)計(jì)劃生育，嚴(yán)格控制人口的增長(zhǎng)
  2. B.
    把生態(tài)環(huán)境脆弱的地區(qū)的人口遷移到其他地方去
  3. C.
    農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可以繼續(xù)進(jìn)行，退耕還牧?xí)绊懠Z食生產(chǎn)
  4. D.
    政府部門(mén)應(yīng)該向農(nóng)民提供足夠的糧食，積極推行退耕還牧，還草

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀黃土高原分布圖，回答下列問(wèn)題。

（1）黃土高原在成因上是由風(fēng)力搬運(yùn)、堆積作用形成的“風(fēng)成高原”，其土壤來(lái)源是中亞、蒙古等地區(qū)的荒漠、戈壁，請(qǐng)從黃土結(jié)構(gòu)分析其水土流失嚴(yán)重的原因。

（2）圖中A山～B河一線(xiàn)，是我國(guó)重要的地理分界線(xiàn)，請(qǐng)分析它與下列哪條分界線(xiàn)吻合？（    ）

A．季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線(xiàn)

B．1600毫米的等降水量線(xiàn)

C．暖溫帶與亞熱帶的分界線(xiàn)

D．半濕潤(rùn)區(qū)與半干旱區(qū)的分界線(xiàn)

（3）自然災(zāi)害頻繁是黃土高原面臨的環(huán)境問(wèn)題之一，除水土流失外，還有哪些自然災(zāi)害呢？

（4）為加強(qiáng)黃土高原生態(tài)環(huán)境建設(shè)，所采取的治理措施有哪些？

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科目：初中地理 來(lái)源：江蘇模擬題 題型：單選題

黃土高原是我國(guó)煤炭能源基地，但這里也是我國(guó)生態(tài)最脆弱的地區(qū)之一。據(jù)此回答1—3題。
1、下列自然資源中屬可再生資源的是
[     ]
A．水資源
B．石油
C．煤
D．鐵礦
2、下列是由于黃河高原水土流失作用造成的是
[     ]
A．水污染
B．下游形成“地上河”
C．?dāng)嗔?BR>D．凌汛
3、加強(qiáng)黃土高原生態(tài)建設(shè)，改善環(huán)境的有效措施是
[     ]
A．植樹(shù)種草，坡腳修擋土壩
B．陡坡地建梯田
C．緩坡全部開(kāi)墾，發(fā)展種植業(yè)
D．陡坡種植牧草，大力發(fā)展畜牧業(yè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案