【題目】閱讀下列材料,完成下列問題。
美國某汽車公司生產(chǎn)一輛汽車,售價(jià)10000美元,汽車的價(jià)值分配情況是:3900美元付給美國的生產(chǎn)廠家、銀行與保險(xiǎn)公司;250美元付給美國的廣告商、經(jīng)銷商;700美元付給德國設(shè)計(jì)師;3000美元付給韓國裝配工人;1750美元付給日本零件廠商;400美元用來購買新加坡各式零件。
(1)上述材料反映的問題是 。
(2)這種合作方式的好處是 。
(3) 的不平等,導(dǎo)致發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家貧富差距日益擴(kuò)大,從根本上影響著國際社會(huì)的安定和人們的和平生活。
(4)國際上把發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)差異,稱為“ ”;把發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治等方面問題的商談,稱為“ ”。
(5)盡管國際社會(huì)存在著各種各樣的矛盾和沖突,但爭(zhēng)取 是世界人民的共同愿望。
【答案】(1)國際合作
(2)有利于發(fā)揮各國區(qū)位優(yōu)勢(shì),發(fā)揮合理的資源配置,促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(只要言之有理即可)
(3)世界貿(mào)易
(4)南北差異 南北對(duì)話
(5)和平與發(fā)展
【解析】試題分析:
(1)美國某汽車公司的轎車生產(chǎn)與其他國有密切協(xié)作關(guān)系,可以反映的問題是國際合作。
(2)國際合作有利于發(fā)揮各國區(qū)位優(yōu)勢(shì),發(fā)揮合理的資源配置,促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(3)當(dāng)代世界存在著許多矛盾與沖突,導(dǎo)致這些矛盾和沖突的原因多種多樣,其中,發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間日益擴(kuò)大的貧富差距,從根本上影響著國際社會(huì)的安定和人民的和平生活;特別是世界貿(mào)易的不平等,導(dǎo)致發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家貧富差距日益擴(kuò)大,從根本上影響著國際社會(huì)的安定和人們的和平生活。
(4)針對(duì)發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家分布的南北差異,國際上把這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展差別說成是“南北差距”;發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間的關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治等方面問題的商談,叫做“南北對(duì)話”;發(fā)展中國家之間的互助合作,稱為“南南合作”。
(5)盡管國際社會(huì)存在著各種各樣的矛盾和沖突,但和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的主題,是世界人民的共同愿望。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面文字材料,回答下題。
2010年11月29至12月10日在墨西哥旅游勝地坎昆舉行了聯(lián)合國氣候變化會(huì)議。192個(gè)國家和地區(qū)派出代表參加會(huì)議。會(huì)議期間,“中國日”活動(dòng)以“低碳發(fā)展,中國在行動(dòng)”為主題,介紹了中國的“低碳發(fā)展”。中國承諾將繼續(xù)采取綜合的政策,早日完成減排任務(wù)。
中國、印度等發(fā)展中國家以及美國、歐盟等的代表舉行會(huì)談,就資金支持、技術(shù)轉(zhuǎn)讓適應(yīng)、森林保護(hù)以及發(fā)展中國家能力建設(shè)等基本問題達(dá)成一定共識(shí)。
(1)在下列地理現(xiàn)象中,屬于地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的是( 。
A.晝夜的產(chǎn)生
B.晝夜的更替
C.四季的更替
D.晝夜長短的變化
(2)材料中提到的全世界為之努力解決的環(huán)境問題指的是( )
A.全球氣候變暖
B.地震等自然災(zāi)害頻發(fā)
C.臭氧層破壞
D.人口增長過快
(3)材料中提到的“減排”主要指減少排放( 。
A.工業(yè)“三廢”
B.二氧化碳
C.各種酸性氣體
D.固體塵埃
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國是世界的人口大國,解決好人口問題是我國社會(huì)發(fā)展面臨的重要任務(wù);卮鹣骂}。
(1)2011年公布的第六次全國人口普查數(shù)據(jù):總?cè)丝诮?3.4億(不含港澳臺(tái)地區(qū)),我國人口總數(shù)規(guī)模可能帶來的影響是( 。
A. 國防兵源不足
B.勞動(dòng)力短缺
C.耕地閑置
D.交通擁擠、住房緊張
(2)這次人口普查顯示,少數(shù)民族人口大約占8.49%。少數(shù)民族主要分布在我國的( 。
A.東部和西部地區(qū)
B.東部和中部地區(qū)
C.西南、西北和東北地區(qū)
D.中部和西南地區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下表是2012年兩個(gè)國家的人口統(tǒng)計(jì)資料表。據(jù)此回答問題。
年齡結(jié)構(gòu) | 出生率(%) | 死亡率(%) | |||
0~14歲 | 15~60歲 | 60歲以上 | |||
甲 | 13.5 | 64.3 | 22.2 | 0.76 | 0.95 |
乙 | 36.7 | 58.1 | 5.2 | 2.81 | 0.44 |
(1)據(jù)表判斷甲國可能是( )
A.印度
B.德國
C.埃及
D.菲律賓
(2)與甲、乙兩國目前所出現(xiàn)的問題不符的是( )
A.甲國勞動(dòng)力比重小
B.甲國老齡化嚴(yán)重
C.乙國人口增長過快
D.乙國經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下文,回答問題致蔣經(jīng)國先生信(節(jié)選)
遜先生手創(chuàng)之中國國民黨,歷盡艱辛,無數(shù)先烈前仆后繼,終于推翻帝制,建立民國。光輝業(yè)績,已成定論。國共兩度合作,均對(duì)國家民族做出巨大貢獻(xiàn)。首次合作,遜先生領(lǐng)導(dǎo),吾輩雖幼,亦知一二。再次合作,老先生主其事,吾輩身在其中,應(yīng)知梗概。事雖經(jīng)緯萬端,但縱觀全局,合則對(duì)國家有利,分則必傷民族元?dú)。今日吾弟在臺(tái)主政,三次合作,大責(zé)難謝。雙方領(lǐng)導(dǎo),同窗摯友,彼此相知,談之更易。所謂“投降”“屈事”“吃虧”“上當(dāng)”之說,實(shí)難茍同。評(píng)價(jià)歷史,展望未來,應(yīng)天下為公,以國家民族利益為最高準(zhǔn)則,何發(fā)黨私之論!至于“以三民主義統(tǒng)一中國”云云,識(shí)者皆以為太不現(xiàn)實(shí),未免自欺欺人。三民主義之真諦,吾輩深知,毋須爭(zhēng)辯。所謂臺(tái)灣“經(jīng)濟(jì)繁榮,社會(huì)民主,民生樂利”等等,在臺(tái)諸公,心中有數(shù),亦毋庸贅言。試為貴黨計(jì),如能依時(shí)順勢(shì),負(fù)起歷史責(zé)任,毅然和談,達(dá)成國家統(tǒng)一,則兩黨長期共存,互相監(jiān)督,共圖振興中華之大業(yè)。否則,偏安之局,焉能自保。有識(shí)之士,慮已及此。事關(guān)國民黨興亡絕續(xù),望弟再思。
(1)文段由遜中山創(chuàng)建國民黨,談到國共兩次合作,表達(dá)了作者由衷的希望,請(qǐng)從文段中找出能點(diǎn)明作者希望的句子。
(2)聯(lián)系全文說說“望弟再思”在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。
(3)選段語氣委婉,語言懇切,推心置腹,措辭恰當(dāng)。試舉一兩例加以說明。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】孔子游學(xué),途中遇見兩個(gè)小孩兒在爭(zhēng)辯,一個(gè)小孩兒說,太陽剛升起來時(shí)離我們近,而到中午時(shí)離我們遠(yuǎn),因?yàn)樵缤硖柨雌饋泶,中午。涣硪粋(gè)小孩兒則認(rèn)為太陽剛升起來時(shí)離我們遠(yuǎn),而到中午時(shí)離我們近,因?yàn)樵缤砝涠形鐭,孔子覺得兩人說的都有道理…結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答導(dǎo)致一天之中早晚和中午冷熱不同的原因是( )
A.太陽和地球的距離不同
B.太陽高度不同
C.正午的太陽高度不同
D.天氣特征不同
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于世界人口的說法,正確的是( )
A.人口密度大的地區(qū),人口自然增長率高
B.自然條件惡劣、交通不便的地區(qū),人口稀少
C.世界各大平原都是人口稠密地區(qū)
D.發(fā)達(dá)國家人口增長快
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2016年1月2日,有網(wǎng)友在微博發(fā)布視頻爆料了一段視頻:上海地鐵上一名女乘客吃泡椒鳳爪,扔得滿地都是骨頭,遭到指責(zé)后舌戰(zhàn)眾乘客,在被質(zhì)問“這人什么素質(zhì)”時(shí),她強(qiáng)勢(shì)地回應(yīng)稱:“你什么素質(zhì)?”同時(shí)又口飆臟話,意在否認(rèn)地上的雞骨頭與她有關(guān)。你認(rèn)為這名“泡椒鳳爪女”的行為( )
①?zèng)]有素質(zhì)、道德低下 ②不講文明、沒有禮貌、粗魯傲慢
③缺乏規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí) ④是在維護(hù)自己的權(quán)益,無可厚非
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)?jiān)谝韵逻x項(xiàng)中找出與地理知識(shí)不相關(guān)的活動(dòng)( 。
A.修路 架橋
B.外出旅游
C.去學(xué)校上學(xué)
D.觀看天象
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