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【題目】Running every day can help us keep (health, healthy).

【答案】healthy
【解析】句意：每天跑步可以幫我們保持健康。keep healthy保持健康，故填healthy。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】有關俄羅斯運輸業(yè)的敘述，不正確的是
A.俄羅斯大河很多，內河運量超過鐵路運輸
B.俄羅斯的運輸業(yè)以鐵路和管道為主
C.西伯利亞大鐵路橫貫俄羅斯東西部地區(qū)
D.東歐平原鐵路稠密，最大的鐵路交通中心是莫斯科

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】Jenny _______ speaking Chinese.
A.do well in
B.does well in
C.is good for
D.is well in

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一　下圖是黃土高原示意圖和榆林氣溫曲線與降水量柱狀圖。

材料二　榆林市泉家溝位于黃土高原，境內溝壑縱橫，水土流失嚴重。 1979年，被確立為黃土高原小流域綜合治理實驗區(qū)。經過多年努力，當地土地利用結構發(fā)生變化(見表)，水土流失得到遏制。生態(tài)環(huán)境顯著改善，人民生活水平明顯提高。

(1)從氣候和生產活動角度，各舉一例說明秦嶺是我國重要的地理分界線。

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(2)簡析泉家溝水土流失嚴重的自然原因。

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(3)結合材料二，說明泉家溝在小流域綜合治理前后土地利用發(fā)生了怎樣的變化？這對遏制水土流失有什么積極作用？

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(4)在小流域的綜合治理中，除合理安排農業(yè)活動，優(yōu)化土地利用結構外，還有哪些可行的措施，可有效減少水土流失。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀南水北調示意圖回答問題：

（1）為解決我國水源分布_______（時間、空間）分布不均的問題，修建了跨流域調水工程南水北調，此工程是把______流域的水資源調到我國嚴重缺水的_______地區(qū)和______地區(qū)。

（2）南水北調東線工程可以利用原有水道________輸水，沿途自南向北貫穿了長江、________、 _________、 _______四大水系。中線工程從丹江口水庫調水，經過 鄂、________、_______到達北京。

（3）西線方案是把水調到_______水系，該工程主要分布在我國第_____階梯。

（4）目前我國水資源供需矛盾十分嚴重，半數以上城市缺水。請問緩解缺水問題的有效途徑有哪些？________（至少答兩條）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關于海陸面積的敘述，正確的是（ ）
A.北半球陸地面積大于海洋
B.東半球海洋面積小于陸地
C.西半球陸地與海洋面積相等
D.地球上任意兩個半球，海洋面積均大于陸地

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關于聚落的敘述，正確的是（ ）
A.富有特色的傳統(tǒng)民居應加以保護
B.聚落的形成與自然條件無關
C.世界上任何一個角落都有聚落
D.聚落的發(fā)展破壞了人類居住條件

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】This room is ______ wide.
A.6.5 meters
B.6.5-meters
C.6.5-meter
D.6.5 meter

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【題目】閱讀材料和圖,完成下列各題。

曾經成績優(yōu)秀的小明,因為父母離異,心情郁悶,迷上網絡游戲,成績急劇下滑。周五午休時,奶奶來給小明送東西,結果他沒在教室,同學告訴奶奶小明又去了網吧。

甲圖

乙圖

讀甲圖,請你幫助奶奶找到小明。

(1)網吧在學校的 　方向,學校到網吧的圖上距離為2厘米,其實地距離為 　千米。

(2)找到小明后請你從師長或同學的角度寫一句勸導小明的話: 　。

(3)小明在大家的關心和鼓勵下又回到正常的生活軌跡,周末和同學相約去公園劃船,那天刮西南風,從A到B是順風還是逆風? 　,如果劃船保持20米/分鐘的速度(量得AB圖上距離為1厘米),大約需 分鐘。

(4)他們計劃下個星期天去野外進行爬山活動,乙圖是他們要登山的等高線地形圖,老師強調某地有一個懸崖,很危險,希望大家上山時一定注意,請你判讀是 　地。

(5)甲、乙兩地的相對高度是 　米,大清河的流向是 　。

(6)登山途中,小明和同學們來到兩座山峰之間,前后是一延伸很遠的山谷,他們可能在圖中甲、乙、丙、丁中的 　點。

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同步練習冊答案