如果等高線地形圖上某地的等高線都相交在一起，則說明該地可能是（　�。�
A、陡坡B、山地溝谷C、平地D、陡崖
分析：在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高出凸為山谷；等高線重合的地方為陡崖．
解答：解：在等高線地形圖上，某地的等高線都相交在一起，則說明該地可能為陡崖．
故選：D．
點評：考查了等高線地形圖的判讀，要根據(jù)等高線的特點判定．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀“等高線地形圖”，回答問題．
（1）圖中A處表示的地形形態(tài)是
山頂
山頂
．
（2）圖中河流丙的流向大致是
自北向南流
自北向南流
．
（3）若甲、乙兩地圖上距離為2厘米，那們之間的實地距離為
1000
1000
米．
（4）如果C、D兩條虛線中有一條表示小河，該小河應(yīng)位于
D
D
處（C或D）．
（5）某人某天在E點測得氣溫是20℃，此時山頂氣溫最低不低于
15.2
15.2
℃．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀“某地震災(zāi)區(qū)某地的等高線地形圖”，回答問題．
（1）圖中A處為山洪形成的堰塞湖，如果湖水再漲，大壩將再加高10米，則甲、乙、丙三村莊有可能被淹沒的是
 

A．甲村     B．乙村     C．丙村     D．甲和丙村
（2）甲村與乙村的相對高度大約是
 
米，甲村位于乙村的
 
方向．
（3）地震塌方導(dǎo)致D處公路受阻，要立即打通這段公路，施工人員測得B、C兩處的圖上距離為2.5厘米，實際距離為
 
千米．
（4）在等高線地形圖中，能辨別山峰、山脊、山谷、鞍部、懸崖等常見的地形部位是中學(xué)生的基本技能，圖中有一鞍部，請在圖中合適地方標(biāo)注出來．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是某班同學(xué)野外考察地區(qū)的等高線地形圖，讀圖完成下列問題．
（1）回答圖中地形部位名稱．C處是
 
，E處是
 
，B-D是
 
．
（2）B、D兩處坡度較陡的是
 
．如果B-D是一條小河，其河水應(yīng)是向
 
方向流去．
（3）圖中的等高距為
 
米．甲、乙的相對高度是
 
米．如果D處和F處各站一個人，他們能相互看見對方嗎？答：．
（4）若只考慮高程，如果B（海拔0米）處氣溫為22°C，那么，A處氣溫約為
 
℃．
（5）如果甲、乙 兩地之間的圖上距離為2厘米，那么，它們的實際直線距離約是
 
千米．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀等高線地形圖，按要求回答：
精英家教網(wǎng)
（1）填出圖中字母所表示的地形名稱：A
 
 B
 
 C
 
 E
 
．
（2）用直尺量得從李莊到周莊的圖上距離為10厘米，則實地距離為
 
千米，李莊位于周莊的
 
方向．
（3）如果需要修筑一座水庫大壩，應(yīng)在
 
處最合適．
（4）某學(xué)校的中學(xué)生組織一次野外登山活動，從D點或F點出發(fā)，更容易攀登到A山頂?shù)氖?!--BA-->
 
點，原因是
 
．

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科目：初中地理 來源：2013屆廣西貴港覃塘區(qū)初中畢業(yè)班第四次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試題地理卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是某班同學(xué)野外考察地區(qū)的等高線地形圖，讀圖完成下列問題(10分)。

(1) 回答圖中地形部位名稱。C處是      ，E處是      ，B——D是        。
（2）B、D兩處坡度較陡的是      。如果B——D是一條小河，其河水應(yīng)是向        方向流去。
(3) 圖中的等高距為__________米。甲、乙的相對高度是           米。如果D處和F處各站一個人，他們能相互看見對方嗎？答：         。
(4)若只考慮高程，如果B（海拔0米）處氣溫為22°C，那么，A處氣溫約為       ℃。
(5)如果甲、乙 兩地之間的圖上距離為2厘米，那么，它們的實際直線距離約是    千米。

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