【題目】某人從赤道出發(fā),依次向正南、正東、正北、正西各走了100千米,最后位于( )
A. 出發(fā)點 B. 出發(fā)點以東 C. 出發(fā)點以西 D. 出發(fā)點東北
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“地球運動示意圖”,完成下列問題。
(1)當?shù)厍蚬D到位置時,北半球獲得太陽光熱最多,這一天為北半球的日。
(2)9月23日前后,地球公轉到D位置,此時,太陽直射在(緯線)上。
(3)當?shù)厍蛟诠D軌道上由B位置轉到C位置時,北半球由季過渡到季。
(4)我們正在進行期中考試的時候,地球正位于D和(A或C)之間。
(5)當?shù)厍蜣D動到A位置處,太陽直射點的位置在(緯線上),(南、北極圈)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,這一天南半球的天最(長、短),(南、北極圈)可以看到極光現(xiàn)象。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】當倫敦(0°經線)地方時為正午12點時,區(qū)時為20點的城市可能是( )
A. 悉尼(150°E附近) B. 北京(120°E附近)
C. 洛杉磯(120°W附近) D. 阿克拉(0°附近)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀甲、乙兩圖,回答下列問題。
(1)從圖甲中提供的信息判斷:亞洲的地勢特點是 , 你判斷的依據(jù)。
(2)圖甲中A,B,C三地的氣候特征與圖乙相吻合的是地,該氣候類型是 , 氣候特征是。
(3)圖甲中①、②兩地的降水有較大差異,造成該差異的主要因素是。
(4)圖甲中③、④兩地的年平均氣溫有較大差異,造成該差異的主要因素是。
(5)圖甲中B,C兩地不受季風影響的是。(填代號)
(6)寫出圖中字母代表的地理事物的名稱:半島:C , B;
(7)下圖是“馬六甲海峽航線”示意圖,讀后回答:
馬六甲海峽位于半島和島之間,溝通了洋和洋。
(8)馬六甲海峽在世界海洋交通中的重要性表現(xiàn)在。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象由地球自轉產生的是( )
A. 晝夜現(xiàn)象 B. 晝夜更替現(xiàn)象
C. 晝夜長短的變化現(xiàn)象 D. 四季變化現(xiàn)象
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下列圖文材料,回答下列各題。
材料1:
材料2 廣東人口增量再超蘇魯浙總和
2018年,廣東常住人口增加177萬人,比2017年的增量多7萬人,延續(xù)了近年來人口增速逐漸有所提高的態(tài)勢,并已連續(xù)4年人口增長超過100萬人。
可供參照的是,粵蘇魯浙四個經濟大省中,2018年江蘇常住人口增長21.4萬人,浙江增長80萬人,山東增長41.4萬人,廣東的人口增量超過其他三省之和。
2018年廣東人口增量中,自然增長92.76萬人、外地遷入84.24萬人。
(1)寫出圖中字母所代表的地理事物名稱
A__________(內海) B__________湖C__________水利樞紐 D__________(簡稱)
(2)南方地區(qū)中西部地區(qū)水能資源極為豐富,為什么?__________
(3)根據(jù)材料2分析廣東人口增長快,超過蘇魯浙總和的原因。__________
(4)結合“水頭鎮(zhèn)地形圖”和“水頭鎮(zhèn)年降水量和臺風過境降水量圖”思考:為什么臺風給水頭鎮(zhèn)帶來的災害特別嚴重?__________
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某人從赤道出發(fā),依次向正南、正東、正北、正西各走了100千米,最后位于( )
A. 出發(fā)點 B. 出發(fā)點以東 C. 出發(fā)點以西 D. 出發(fā)點東北
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下列圖文材料,回答下列各題。
材料1:
材料2 廣東人口增量再超蘇魯浙總和
2018年,廣東常住人口增加177萬人,比2017年的增量多7萬人,延續(xù)了近年來人口增速逐漸有所提高的態(tài)勢,并已連續(xù)4年人口增長超過100萬人。
可供參照的是,粵蘇魯浙四個經濟大省中,2018年江蘇常住人口增長21.4萬人,浙江增長80萬人,山東增長41.4萬人,廣東的人口增量超過其他三省之和。
2018年廣東人口增量中,自然增長92.76萬人、外地遷入84.24萬人。
(1)寫出圖中字母所代表的地理事物名稱
A__________(內海) B__________湖C__________水利樞紐 D__________(簡稱)
(2)南方地區(qū)中西部地區(qū)水能資源極為豐富,為什么?__________
(3)根據(jù)材料2分析廣東人口增長快,超過蘇魯浙總和的原因。__________
(4)結合“水頭鎮(zhèn)地形圖”和“水頭鎮(zhèn)年降水量和臺風過境降水量圖”思考:為什么臺風給水頭鎮(zhèn)帶來的災害特別嚴重?__________
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國自然資源分布不均,總量多,人均少。讀我國耕地、水資源配置圖,完成下列各題。
(1)對南、北方耕地、水資源的對比配置得出的結論,敘述正確的是( )
A.南方耕地多,水資源少
B.南方耕地多,水資源也
C.北方耕地多,水資源也多
D.北方耕地多,水資源少
(2)為解決水土資源配置存在的問題,下列措施正確的是( )
A.南方水資源豐富,應擴大耕地面積
B.北方地區(qū)相對缺水,應大力縮小耕地面積
C.南水北調能從根本上解決我國北方地區(qū)缺水問題
D.節(jié)水與區(qū)外引水相結合是北方地區(qū)解決缺水問題的長遠之策
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