各區(qū)域之間要通過區(qū)域優(yōu)勢互補(bǔ)，達(dá)到共同可持續(xù)發(fā)展，下列工程最能充分體現(xiàn)的是（　�。�
A、西氣東輸B、青藏鐵路
C、南水北調(diào)D、“三北“防護(hù)林
考點：跨世紀(jì)的四大工程
專題：
分析：西氣東輸工程西起塔里木盆地的輪南油氣田，東至上海，西氣東輸對于調(diào)整我國能源結(jié)構(gòu)、促進(jìn)環(huán)境狀況改善具有重大意義．
解答：解：西氣東輸工程最能體現(xiàn)各區(qū)域之間要通過區(qū)域優(yōu)勢互補(bǔ)，達(dá)到共同可持續(xù)發(fā)展的原則．依據(jù)題意．
故選：A．
點評：本題考查西氣東輸工程的意義，屬于基礎(chǔ)題，理解解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

M地的經(jīng)緯度位置是（　�。�
A、（29°N，112°E）
B、（29°N，112°W ）
C、（29°S，112°E）
D、（29°S，112°W）

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中甲處表示（　�。�
A、山脊B、山谷C、鞍部D、陡崖

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列關(guān)于亞洲的人文環(huán)境說法正確的有（　　）
A、亞洲人口占世界人口的一半以上
B、亞洲三個人類文明發(fā)祥地分別是美索不達(dá)米亞平原，黃河-長江中下游平原及恒河平原
C、在亞洲不同地區(qū)的不同民族創(chuàng)造的文化有華夏文化，印度河文化，阿拉伯文化等
D、亞洲除ri本以外大部分國家屬于發(fā)達(dá)國家

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列地理界線中不在四大地理區(qū)域分界線上的是（　�。�
A、一月0℃等溫線經(jīng)過的地區(qū)
B、800mm等降水量線經(jīng)過的地區(qū)
C、一、二級階梯分界線經(jīng)過的地區(qū)
D、二、三級階梯分界線經(jīng)過的地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中城市，不是依靠河流而是依靠資源發(fā)展起來的是（　�。�
A、①B、②C、④D、⑤

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀如圖“長江沿岸工業(yè)地帶分布示意圖“，回答下列問題：
（1）圖中A是以
 
為中心的
 
．工業(yè)基地．
（2）圖中C基地中已經(jīng)建成的
 
水利樞紐后，并正在建設(shè)跨世紀(jì)宏偉的
 
工程建設(shè)．
（3）圖中D是以
 
為中心的
 
、
 
等工業(yè)基地，E是以
 

為主要中心的全國規(guī)模最大的
 
性工業(yè)基地．這兩個工業(yè)中心城市發(fā)展起來的一個共同條件是：都有便利的
 
條件．

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科目：初中地理 來源： 題型：

對我國水資源描述正確的是（　　）
A、我國水資源總量多，人均占有量也就高
B、我國水資源空間分布不均，表現(xiàn)為：東多西少，北多南少
C、我國水資源時間分布上，大體全年平均分配
D、我國水資源分布特點：東南沿海地區(qū)向西北內(nèi)陸地區(qū)遞減

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