下列是自然資源的是（　　）
A、雷電B、汽油C、太陽(yáng)光D、食鹽
考點(diǎn)：自然資源及其主要類型
專題：
分析：自然資源的定義為：指天然存在的自然物（不包括人類加工制造的原材料）并有利用價(jià)值的自然物，如土地、礦藏、水利、生物、氣候、海洋等資源，是生產(chǎn)的原料來(lái)源和布局場(chǎng)所．
解答：解：雷電、汽油、食鹽都不是自然資源，只有陽(yáng)光是自然資源．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了自然資源的定義，解題時(shí)牢記定義是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

暑假，家住山東的劉小偉與同學(xué)一起考察了家鄉(xiāng)附近的地形，并繪制了以下地圖，據(jù)此回答問題．
（1）圖中清水河所在地形部位的名稱
 
，大致流向
 
．
（2）量得山頂①和②的圖上距離是3厘米，則實(shí)地距離是
 
千米．
（3）小偉同學(xué)在圖中乙處測(cè)得氣溫是27℃，則甲處的氣溫大約是
 
．
（4）考察中，小偉和同學(xué)發(fā)現(xiàn)D村莊規(guī)模比較大，試分析原因
 
．
（5）當(dāng)?shù)剞r(nóng)民要從清水河中引水灌溉C處農(nóng)田，AC和BC兩條引水線路更合理的是
 
，原因是
 
．
（6）山頂①的海拔范圍是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“南南合作”的含義是（　�。�
A、南半球各國(guó)之間的互助合作
B、南亞國(guó)家和南美洲國(guó)家之間的互助合作
C、發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作
D、發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)：你身邊有著名的古代建筑嗎？你身邊有破壞古建筑的現(xiàn)象嗎？假如你遇到漫畫中的情形，你會(huì)怎么辦？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

一天之中，陸地的最低氣溫一般出現(xiàn)在（　�。�
A、正午12點(diǎn)B、約14點(diǎn)
C、日出前后D、午后4點(diǎn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

某校于11月上旬舉行期中考試，這期間，地球公轉(zhuǎn)位置在（　�。�
A、a、b之間
B、b、c之間
C、c、d之間
D、d、a之間

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)動(dòng)植物資源十分豐富，很多農(nóng)作物和動(dòng)植物都 能在我國(guó)找到適合生長(zhǎng)的地區(qū)，這主要是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、我國(guó)季風(fēng)氣候顯著
B、多寒潮、臺(tái)風(fēng)等特殊天氣
C、雨熱同期
D、我國(guó)氣候類型復(fù)雜多樣

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