讀“世界年平均氣溫分布圖”,回答問(wèn)題。
(1)仔細(xì)觀察并根據(jù)提示寫(xiě)出世界年平均氣溫的空間分布特點(diǎn):
①低緯度氣溫________,高緯度氣溫________;
②同緯度的海洋和陸地比較:夏季________的氣溫高;
③亞歐大陸中部青藏高原氣溫低,原因是________;
④從圖上看出南半球等溫線比北半球的________(平直或彎曲),原因是南半球的________分布廣。
(2)從圖中可以看出,地球上最為炎熱的洲是________,最為寒冷的洲是________。
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科目:初中地理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)地理 2.3 河流 同步測(cè)試 題型:選擇題
有我國(guó)“黃金水道”之稱的內(nèi)河航道是 ( 。
A. 珠江 B. 黃河 C. 長(zhǎng)江 D. 松花江
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科目:初中地理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)地理 2.4 自然災(zāi)害 同步測(cè)試 題型:選擇題
近年來(lái),我國(guó)北方地區(qū)除頻繁出現(xiàn)霧霾外,最近的沙塵暴越來(lái)越烈,這種沙塵天氣與人們不合理的利用土地資源有關(guān),能夠有效減輕這種災(zāi)害性天氣的人類活動(dòng)是( )
A. 在農(nóng)業(yè)中減少農(nóng)藥、化肥的使用量 B. 退耕還林、還草,營(yíng)造防護(hù)林
C. 適當(dāng)增加草場(chǎng)載畜量,提高草場(chǎng)利用率 D. 不斷開(kāi)墾草場(chǎng),大幅度增加耕地面積
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科目:初中地理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.2 土地資源 同步測(cè)試 題型:選擇題
在西南旱區(qū)許多地方人畜飲水困難,但不少江河的水卻白白流走,無(wú)法利用,村民只能“望水興嘆”。為了有效解決這個(gè)問(wèn)題,我們應(yīng)采取的措施( 。
A. 防治水污染 B. 人工降雨 C. 改變當(dāng)?shù)貧夂?D. 興修水利設(shè)施
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科目:初中地理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.2 土地資源 同步測(cè)試 題型:填空題
為解決我國(guó)水資源時(shí)間分配不均所采取的措施是________,為解決空間分布不均所采取的措施是________。
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科目:初中地理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 3.2 氣溫的變化與分布 同步測(cè)試 題型:選擇題
如下圖為北半球一月均氣溫分布示意圖,完成下題。
1.北半球年平均氣溫分布的大體狀況( 。鉁刂饾u降低。
A. 由北向南 B. 由南向北 C. 由東向西 D. 由西向東
2.圖中甲區(qū)域年平均氣溫較周邊地區(qū)低的主要因素是( )
A. 緯度高低 B. 海陸分布 C. 地形地勢(shì) D. 人類活動(dòng)
3.同緯度的乙和丙相比較( )
A. 1月乙氣溫高 B. 7月乙氣溫低 C. 1月丙氣溫高 D. 7月丙氣溫低
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科目:初中地理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 3.2 氣溫的變化與分布 同步測(cè)試 題型:選擇題
某地區(qū)一日的氣溫如下,8點(diǎn)測(cè)得3℃,14點(diǎn)測(cè)得9℃,20點(diǎn)測(cè)得1℃,2點(diǎn)測(cè)﹣1℃,該地區(qū)這一天的日平均氣溫為( 。
A. 3℃ B. 2℃ C. 4℃ D. 0℃
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科目:初中地理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)地理 2.2 氣候 同步測(cè)試 題型:選擇題
與海南島相比,江西南昌四季分明,氣溫夏高冬低,導(dǎo)致兩地氣候差異的基本因素是( )
A. 大氣環(huán)流 B. 海陸分布 C. 緯度位置 D. 地貌
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科目:初中地理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 1.4 地形圖的判斷 同步測(cè)試 題型:選擇題
平原和高原的不同點(diǎn)是( 。
A. 地面崎嶇不平
B. 地面平坦
C. 相對(duì)高度大
D. 海拔不同
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