為解決我國(guó)水資源時(shí)間分配不均所采取的措施是________,為解決空間分布不均所采取的措施是________。
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科目:初中地理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)地理 2.3 河流 同步測(cè)試 題型:選擇題
長(zhǎng)江的開發(fā)利用中產(chǎn)生了一些問(wèn)題,其中,污染高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)位于
A. 長(zhǎng)江江源區(qū) B. 上游省區(qū) C. 中游各地 D. 人?诤脱睾
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科目:初中地理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)地理 2.4 自然災(zāi)害 同步測(cè)試 題型:選擇題
(題文)天氣預(yù)報(bào)中說(shuō)今天有寒潮到來(lái),你將做的準(zhǔn)備應(yīng)該是( )
A. 防旱 B. 少穿衣服 C. 多穿衣服 D. 防干
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科目:初中地理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.2 土地資源 同步測(cè)試 題型:選擇題
關(guān)于我國(guó)水資源特征的敘述,不正確的是( )
A. 時(shí)空分布不均 B. 南豐北缺,夏秋多冬春少
C. 河流年徑流量居世界第三位 D. 河流年徑流量的年際變化較大
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科目:初中地理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.2 土地資源 同步測(cè)試 題型:選擇題
造成我國(guó)水資源時(shí)空分布不均的直接原因是( )
A. 緯度位置 B. 海陸位置 C. 季風(fēng)氣候 D. 地形地勢(shì)
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科目:初中地理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 3.2 氣溫的變化與分布 同步測(cè)試 題型:填空題
讀“世界年平均氣溫分布圖”,回答問(wèn)題。
(1)仔細(xì)觀察并根據(jù)提示寫出世界年平均氣溫的空間分布特點(diǎn):
①低緯度氣溫________,高緯度氣溫________;
②同緯度的海洋和陸地比較:夏季________的氣溫高;
③亞歐大陸中部青藏高原氣溫低,原因是________;
④從圖上看出南半球等溫線比北半球的________(平直或彎曲),原因是南半球的________分布廣。
(2)從圖中可以看出,地球上最為炎熱的洲是________,最為寒冷的洲是________。
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科目:初中地理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 3.2 氣溫的變化與分布 同步測(cè)試 題型:選擇題
關(guān)于世界氣溫分布規(guī)律的敘述,正確的是( )
A. 從低緯度向南、北兩極遞減 B. 從南、北兩極向低緯度遞減
C. 從沿海向內(nèi)陸遞減 D. 從內(nèi)陸向沿海遞減
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科目:初中地理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)地理 2.2 氣候 同步測(cè)試 題型:選擇題
按熱量帶劃分,我國(guó)大部分地區(qū)位于 ( )
A. 熱帶 B. 寒帶 C. 北溫帶 D. 南溫帶
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科目:初中地理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 1.4 地形圖的判斷 同步測(cè)試 題型:選擇題
讀湖南某地等高線示意圖,登臨M觀景臺(tái),不可能觀賞到的風(fēng)景是()
A. 仰望飛瀑
B. 俯瞰奇峰
C. 近觀茶園
D. 遠(yuǎn)眺麗湖
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