【題目】讀圖文資料,完成下列問(wèn)題。
近年,為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展,我國(guó)提出了“一帶一路”的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略!耙粠А敝浮敖z綢之路經(jīng)濟(jì)帶”,“一路”指“21世紀(jì)海上絲綢之路”,其貫穿歐亞大陸,東邊連接亞太經(jīng)濟(jì)圈,西邊進(jìn)入歐洲經(jīng)濟(jì)圈。
(1)“一帶”指_____,共跨越了亞洲、B____洲、C___洲三個(gè)大洲。陸上絲綢之路起點(diǎn)西安的經(jīng)緯度是:(39°45′N(xiāo),___°E)。按亞洲地理分區(qū),經(jīng)過(guò)中亞的哈沙克斯坦和烏茲別克斯坦,___亞的伊朗等國(guó)家,最終到達(dá)荷蘭。
(2)“21世紀(jì)海上絲綢之路”的交通要道有:被日本稱(chēng)為“海上生命線”的甲___海峽和亞、非分界線的乙___運(yùn)河。
(3)走海上絲綢之路,途經(jīng)①我國(guó)山水相連的中南半島,島上的山脈、河流多由____延伸,該半島的城市主要分布在____。途經(jīng)②地區(qū)時(shí),這里有世界上最大的___半島,發(fā)現(xiàn)這里有一奇怪的現(xiàn)象,夜晚人們常把床鋪安放在屋頂上,原因是:______。到達(dá)荷蘭時(shí),發(fā)現(xiàn)他們的餐桌上常見(jiàn)牛排、奶油等,是因?yàn)?/span>______。
【答案】絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶 非 歐 109 西 馬六甲 蘇伊士 北向南 河流沿岸及河口三角洲 阿拉伯 氣候干燥,降水稀少 溫帶海洋性氣候,地形平原適宜畜牧業(yè)發(fā)展
【解析】
一路一帶”指的是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和海上絲綢之路,絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶即歐亞大陸橋?yàn)橹鞯谋本,亞歐大陸橋東起我國(guó)連云港,途經(jīng)亞洲 中部、西部,西到歐洲荷蘭的鹿特丹,其在我國(guó)境內(nèi)的鐵路線是指隴海線和蘭新線.海上絲綢之路包括我國(guó)東部五省及江蘇省、浙江省、福建省、廣東省和海南省,簡(jiǎn)稱(chēng)分別為蘇、浙、閩、粵、瓊,我國(guó)通過(guò)這條海上絲綢之路可以到達(dá)東南亞 南亞、西亞、非洲最后到達(dá)歐洲西部。
(1)一路一帶”指的是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和海上絲綢之路,共跨越了亞洲、B非洲、C歐洲三個(gè)大洲。陸上絲綢之路起點(diǎn)西安的經(jīng)緯度是:(39°45′N,109 °E)。按亞洲地理分區(qū),經(jīng)過(guò)中亞的哈沙克斯坦和烏茲別克斯坦,西亞的伊朗等國(guó)家,最終到達(dá)荷蘭。
(2)我國(guó)通過(guò)這條海上絲綢之路可以到達(dá)東南亞 南亞、西亞、非洲最后到達(dá)歐洲西部;“21世紀(jì)海上絲綢之路”的交通要道有:被日本稱(chēng)為“海上生命線”的甲馬六甲海峽和亞、非分界線的乙蘇伊士運(yùn)河。
(3)走海上絲綢之路,途經(jīng)①我國(guó)山水相連的中南半島,島上的山脈、河流多由南北延伸,該半島的城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。途經(jīng)②地區(qū)時(shí),這里有世界上最大的阿拉伯半島,發(fā)現(xiàn)這里有一奇怪的現(xiàn)象,夜晚人們常把床鋪安放在屋頂上,原因是中東地區(qū)屬于熱帶沙漠氣候,氣候炎熱,降水稀少。荷蘭以溫帶海洋性氣候?yàn)橹,多陰雨天氣,熱量條件不足,這種氣候不利農(nóng)作物成熟,但對(duì)多汁牧草生長(zhǎng)十分有利,畜牧業(yè)十分發(fā)達(dá),因此他們的餐桌上常見(jiàn)牛排、奶油等。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人們通常把陸地地形分為五種,即是
A.平原、高原、山地、沙漠、盆地
B.沼澤、高原、山地、上坡、冰原
C.沼澤、高原、山地、沙漠、盆地
D.平原、高原、山地、丘陵、盆地
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)人站某個(gè)地方,他的前、后、左、右都是北方,那么這個(gè)地方是
A.赤道
B.南極點(diǎn)
C.北極點(diǎn)
D.本初子午線
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀兩國(guó)示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
日本與俄羅斯是世界上兩個(gè)重要的國(guó)家,一個(gè)自然資源匱乏,一個(gè)地大物博,兩個(gè)國(guó)家的自然、人文環(huán)境大不相同。
(1)填出圖中字母代表的地理事物名稱(chēng)。
島嶼:A_________,海洋:B_______;地形區(qū):甲______,工業(yè)區(qū):乙______。
(2)“櫻前線”是預(yù)測(cè)日本各地櫻花開(kāi)花日期的等值線。據(jù)圖推測(cè)每年?yáng)|京附近櫻花盛開(kāi)的大致時(shí)間為__________ ,導(dǎo)致日本本土“櫻前線”南北差異的原因是_____________。
(3)兩國(guó)海運(yùn)業(yè)發(fā)展水平不同:俄羅斯雖海岸線漫長(zhǎng),但海運(yùn)業(yè)在交通運(yùn)輸業(yè)中所占比重不高,主要自然原因是_____ 。俄羅斯交通運(yùn)輸以鐵路為主,圖中橫貫東西的鐵路是________ 。
(4)兩國(guó)工業(yè)分布都不均勻,日本的工業(yè)集中分布在太平洋沿岸和瀨戶(hù)內(nèi)海沿岸,主要原因是:________ ;俄羅斯的工業(yè)主要分布在__________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖文資料,完成下列問(wèn)題。
高鐵被譽(yù)為中國(guó)新四大發(fā)明之一。中國(guó)擁有世界上系統(tǒng)技術(shù)最全、運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)的高速鐵路系統(tǒng)。
資料一:西成高鐵(西安—成都)是國(guó)內(nèi)首次建成的山區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化鐵路,經(jīng)過(guò)的部分地段地質(zhì)地貌十分復(fù)雜。哈大高鐵(哈爾濱—大連)號(hào)稱(chēng)馳騁我國(guó)最北端的“雪國(guó)列車(chē)”,頂風(fēng)冒雪,穿行在林海雪原之間。
資料二:中國(guó)高速鐵路干線分布示意圖。
(1)西成高鐵穿越的山脈甲是 ,請(qǐng)列舉此山脈的重要地理意義。
(2)哈大高鐵是世界上第一條投入運(yùn)營(yíng)的經(jīng)過(guò)“高寒”地區(qū)的高速鐵路。請(qǐng)解釋這里“高寒”的含義。
(3)下圖最可能是圖中 (填數(shù)字序號(hào))的沿途景觀。寫(xiě)出下圖中防護(hù)設(shè)施M的主要作用。
(4)青榮城際鐵路的建設(shè)使榮成人出行很方便。下表是威海---榮成兩種運(yùn)輸方式的比對(duì)。
若你每天從榮成往返于威海上班,你選擇的方式是 ,理由是 。從青島乘坐高鐵前往烏魯木齊,最佳的行程換乘路線是 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是山東省東部某地等高線地形圖,某校初中學(xué)生計(jì)劃在圖示區(qū)域進(jìn)行研學(xué)旅行活動(dòng)。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)據(jù)圖判斷,該區(qū)地形以_________為主,河流干流流向?yàn)開(kāi)_______。
(2)若A處氣溫為20℃,山峰B處氣溫最低不低于________℃。
(3)同學(xué)們計(jì)劃把夜晚宿營(yíng)地點(diǎn)選在C處,你認(rèn)為是否合理并簡(jiǎn)述理由。
(4)若在D處突遇泥石流,則①②③三條逃生線路中最佳的是______________。
(5)該地區(qū)的典型植被是______________。
(6)簡(jiǎn)要分析圖中城鎮(zhèn)形成的有利條件。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我市某中學(xué)的小明和小軍同學(xué)5月25日到市氣象局進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí),并收集了大量資料,嘗試?yán)盟鶎W(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題。結(jié)合材料,完成下列問(wèn)題。
室外考察:氣溫觀測(cè)儀器有溫度計(jì)、最高溫度表、最低溫度表等,這些觀測(cè)儀器放置在百葉箱中(圖10),能夠觀測(cè)包括實(shí)時(shí)氣溫、日最高氣溫和日最低氣溫。自動(dòng)氣象站對(duì)氣溫能夠進(jìn)行實(shí)時(shí)觀測(cè),并每逢整點(diǎn)記錄一次。
室內(nèi)
(1)小明收集了當(dāng)天萊蕪24小時(shí)氣溫?cái)?shù)據(jù)(下表),嘗試?yán)L制氣溫日變化曲線(圖),但只完成了一部分,請(qǐng)根據(jù)表格中信息,幫助小明完成左圖繪圖。當(dāng)天氣溫日較差是_______。
(2)根據(jù)每天的平均氣溫?cái)?shù)值,可以計(jì)算出每月的平均氣溫,右圖為小軍同學(xué)繪制的萊蕪市各月氣溫變化曲線。據(jù)此描述萊蕪氣溫年變化特點(diǎn)。
_____________________________________________________
實(shí)踐應(yīng)用:
(3)小明同學(xué)又上網(wǎng)查閱了黑龍江漠河、新疆吐魯番、青海五道梁、海南海口的氣溫年變化曲線,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),將各曲線的數(shù)字代號(hào)填入對(duì)應(yīng)地點(diǎn)的橫線上。
漠河___________、吐魯番___________、五道梁___________、?___________
(4)小軍同學(xué)對(duì)地球的平均氣溫和地球上的二氧化碳排放之間的關(guān)系感興趣,他在學(xué)校圖書(shū)館找到了以下兩幅曲線圖。
小軍從這兩幅曲線圖中得出結(jié)論:地球平均氣溫的增加是由二氧化碳增加導(dǎo)致的。小明同學(xué)不同意小軍同學(xué)的結(jié)論,他比較了兩幅圖,并指出圖中部分信息不支持小軍同學(xué)的結(jié)論。請(qǐng)你從圖中分別提取一條支持小軍同學(xué)和小明同學(xué)的信息。
小軍:___________;小明: ___________
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“澳大利亞簡(jiǎn)圖”,分析回答問(wèn)題。
(1)圖中數(shù)字①是________洋;數(shù)字②是_______洋。
(2)字母A是_______(山脈);甲是_____(城市),它是澳大利亞最大的城市。
(3)列舉兩種澳大利亞特有動(dòng)物:_______、________。
(4)澳大利亞是個(gè)礦產(chǎn)資源豐富的國(guó)家,____占商品出口總額的比重很大有“___”之稱(chēng);還因?yàn)榘拇罄麃喎硼B(yǎng)____數(shù)量和出口_____最多的國(guó)家,被稱(chēng)為“________”;此外,澳大利亞保留下來(lái)了較多的古老特有生物種類(lèi),又被稱(chēng)為“________”。
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