圖中字母所代表的地形區(qū)的名稱，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、A--太行山
B、B--陰山
C、C--華北平原
D、D--黃土高原
考點(diǎn)：我國主要山脈的走向和分布,中國的地形的特征和分布
專題：
分析：山脈構(gòu)成地形的骨架，依據(jù)山脈分界線及地形區(qū)的位置解答．
解答：解：從圖中看出，A是太行山，B是秦嶺，C是華北平原，D是黃土高原．
故選：B．
點(diǎn)評：本題主要考查我國地形區(qū)的位置．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

小明正在觀察地球儀，他在哪里可以找到我國的位置（　　）
A、北半球B、西半球
C、南半球D、東半球

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科目：初中地理 來源： 題型：

所有緯線都不等長，所有經(jīng)線都等長
 
（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中地理 來源： 題型：

自然景觀最明顯的標(biāo)志是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“地球光照圖”，回答下列問題：
（1）由圖可以看出，此時(shí)，北半球的北極圈以北出現(xiàn)了
 
現(xiàn)象，說明這一天是北半球的
 
日（填節(jié)氣）
（2）此時(shí)太陽直射
 
（填緯線的度數(shù)），這條緯線叫做
 
．
（3）圖示的當(dāng)天，我國的北京晝夜長度情況是
 
，我國正處于
 
季．
（4）南半球的澳大利亞晝夜長短情況是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

請聯(lián)系實(shí)際分析，隨著我國人口的增長和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國自然資源的基本現(xiàn)狀．

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科目：初中地理 來源： 題型：

仔細(xì)判讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，圖中四個(gè)小朋友所在位置的敘述，正確的是（　�。�
A、小紅站在東、西半球的分界線上
B、小剛站在南、北半球的分界線上
C、小蘭所在的地方氣候終年寒冷
D、小明所在的地方正午的太陽總是照在頭頂上

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖為我國局部地區(qū)鐵路線分布圖，讀圖回答．

（1）寫出鐵路線的名稱①
 
②
 
．
（2）①鐵路線在江西北部附近有一著名旅游勝地、世界廣化景觀遺產(chǎn)是
 
．②鐵路線建設(shè)過程中所遇到的主要自然方面的難題有
 
、
 
和生態(tài)脆弱．
（3）重慶、武漢、南京、上海不僅鐵路交通運(yùn)輸便利，而且還具
 
運(yùn)輸?shù)膬?yōu)勢．這四個(gè)城市中位于我國最大的綜合性工業(yè)基地的有
 
、
 
，是直轄市的有
 
、
 
．
（4）隴海線穿過了我國十大旅游景點(diǎn)之一的
 
，它也是世界
 
遺產(chǎn)．
（5）圖中所示，我國西部地區(qū)比東部地區(qū)的城市和鐵路較稀疏，其主要自然影響因素是
 
和
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

臺風(fēng)登錄對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有利的方面是（　　）
A、給東南沿海帶來特大暴雨
B、將來自海洋的豐沛水汽送到西北內(nèi)陸
C、緩解華北、東北的旱情
D、緩解江淮地區(qū)的旱情

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同步練習(xí)冊答案