【題目】福建省2001~2010年間人口年均出生率為12‰,人口死亡率6‰,其人口自然增長率為( 。
A.12‰
B.6‰
C.18‰
D.3‰

【答案】B
【解析】人口自然增長率=出生率﹣死亡率,所以福建省2001~2010年間人口年均出生率為12‰,人口死亡率6‰,其人口自然增長率為:12‰﹣6‰=6‰。故選項B符合題意。
故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀“氣溫曲線和降水柱狀圖”,并按下面的提示完成相關(guān)要求。

(1)根據(jù)氣溫最高月或最低月出現(xiàn)的時間判斷南北半球位置,圖中,甲、乙兩地氣溫最高月均出現(xiàn)在月,因而兩地都位于半球。
(2)根據(jù)氣溫曲線圖,甲、乙兩地氣溫特點很相似,都是夏季氣溫較 , 冬季氣溫較 , 且最冷月氣溫均在℃以上。
(3)根據(jù)降水柱狀圖,甲、乙兩地降水特點有很大的差異,甲地季多雨,乙地卻季多雨。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列可以有效調(diào)控徑流和水量季節(jié)變化的措施是

A.興修水庫 B.南水北調(diào) C.節(jié)約用水 D.跨流域調(diào)水

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“部分國家人均耕地比較圖(圖1)”和“我國土地利用構(gòu)成圖(圖2)”,回答下題。

(1)關(guān)于我國土地資源特點的敘述,正確的是( 。
A.山地多,平地少,耕地、林地比重小
B.土地資源總量不足,種類少
C.土地資源總量少、但人均數(shù)量多
D.各類土地資源空間分布較均勻
(2)我國土地資源對農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利方面表現(xiàn)在( 。
A.土地資源類型多樣
B.人均耕地少
C.各類土地資源分布不均
D.山地多,平地少

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀世界海洋和陸地分布圖,回答下列問題
(1)填出圖中字母所代表的大洲和大洋名稱:
A、 B、 E、 H、 I、 K、
(2)填出字母數(shù)字所代表的運河和海峽名稱:

(3)赤道穿過的大洲中除中國所在大洲外,還有 , 。(填代號)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校七年級(2)班學(xué)生在地理課堂中動手制作了地球儀。下圖顯示了其制作地球儀的步驟和過程。據(jù)此回答下面小題。

1從同學(xué)們制作的地球儀來看,地球的形狀是

A. 長方形 B. 盤子形 C. 球體 D. 葫蘆狀

2世界上首次證實地球形狀的是

A. 古代的神話傳說 B. 麥哲倫的環(huán)球航行

C. 20世紀(jì)的衛(wèi)星照片 D. 哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸

3同學(xué)們制作的地球儀半徑只有8厘米,但實際上地球的大小是

A. 很小,只有6厘米 B. 很小,人們可以一眼觀其全貌

C. 很大,平均半徑是6371千米 D. 太大了,比太陽還大

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于經(jīng)緯線的說法,正確的是(

A. 所有的緯線都相交 B. 緯線指示南北方向

C. 所有的經(jīng)線都平行 D. 經(jīng)線指示南北方向

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖“世界東西半球”,完成下列問題。

(1)甲圖表示的是 半球(東或西)。跨經(jīng)度最廣的大洲是 洲。

(2)赤道橫穿的大陸有A 洲和C 洲,德國科學(xué)家魏格納從B 洋的兩岸輪廓相似而得到啟示,創(chuàng)立了大陸漂移假說。

(3)① 運河溝通了太平洋和B大洋,是北美洲和C大洲的界線。

(4)②、③兩處,人口較稀少地區(qū)是 ,原因是 。

(5)近年來,全球的自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,以下描述不符合實際情況的是( )

A.東非熱帶草原國家的居民受旱災(zāi)的威脅,經(jīng)常出現(xiàn)饑荒

B.印度尼西亞是世界上火山最多的國家,有“火山國”之稱

C.加拿大的蒙特利市下了一場規(guī)模很大的凍雨,出現(xiàn)了大冰災(zāi)

D.剛果盆地連續(xù)幾個月不下雨,出現(xiàn)了旱災(zāi)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,回答下列問題。

(1)用箭頭在圖中標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)的方向。

(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至A處時,日期是_______,太陽直射點在__________,北極圈內(nèi)有___________現(xiàn)象。

(3)9月1日是新學(xué)期開學(xué)的日子,這一天地球運行到圖中________點和__________點之間,這一天臨沂的晝夜長短情況 。

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