國際上發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治等方面共同問題的商談叫做“    ”.
【答案】分析:(1)發(fā)達(dá)國家大多分布在北美洲、歐洲、大洋洲,這些發(fā)達(dá)國家,除澳大利亞和新西蘭外,都分布在北半球(北);
(2)發(fā)展中國家以亞洲、非洲和拉丁美洲的國家為主,這些發(fā)展中國家,主要分布在北半球的南部和南半球(南).
解答:解:發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間的商談,叫做“南北對話”;發(fā)展中國家之間的商談,叫做“南南合作”.
故答案為:南北對話.
點(diǎn)評:本題考查的是發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家之間的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

(2011?廣安)國際上發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治等方面共同問題的商談叫做“
南北對話
南北對話
”.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖”.回答下列各題:
精英家教網(wǎng)
(1)在世界總?cè)丝谥,發(fā)達(dá)國家比發(fā)展中國家的人口
 
(多、少).所占的比例約是世界總?cè)丝诘?!--BA-->
 
;在全球國內(nèi)生產(chǎn)總值中,發(fā)達(dá)國家比發(fā)展中國家所占的比例
 
(大、小).
(2)請任意舉出世界上發(fā)達(dá)國家和發(fā)展國家各兩個:
發(fā)達(dá)國家:
 
、
 
;發(fā)展中國家:
 
 

(3)由于發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家有很大差距,所以我們更需要加強(qiáng)國際合作.國際上發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治等方面共同問題的商談叫做“
 
對話”;發(fā)展中國家之間的相互合作叫做“
 
合作”.

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面材料,回答問題.
材料一  某年發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家人均國民生產(chǎn)總值比較表
A 人均國民生產(chǎn)總值
(單位:美元)
B 人均國民生產(chǎn)總值
(單位:美元)
美國 34 260 印度 460
英國 24 500 尼泊爾 220
德國 25 050 巴西 3 570
法國 23 670 印度尼西亞 570
加拿大 21 050 韓國 10 550
瑞士 38 120 埃塞俄比亞 100
材料二  小亞和許多印度孩子一樣,全家住在一個簡陋的木屋里,雖然已到了上學(xué)的年齡,但是因為家里窮,他只得幫助爸爸?jǐn)[水果攤賣水果.
材料三  琳達(dá)同學(xué)和大多美國孩子一樣,有著自己的生活天地--屬于自己的房間,假期可隨父母去各地旅游,開拓眼界.
(1)材料一反映了世界不同國家之間的
 
差異,材料二、材料三反映了兩個國家
 
的差異.根據(jù)此差異,通常把世界上的國家分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家,A類國家屬于
 
國家,B類國家屬于
 
國家.我國屬于
 
(A、B)類國家.
(2)世界上發(fā)達(dá)國家最集中的地區(qū)是
 
,上述發(fā)達(dá)國家中不位于該地區(qū)的有
 
 
;發(fā)展中國家主要分布在
 
、
 
 
三大洲,其中上述發(fā)展中國家中
 
 
兩國所在的大洲沒有發(fā)達(dá)國家.
(3)你認(rèn)為發(fā)展中國家應(yīng)采取哪些措施來促進(jìn)本國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以縮小同發(fā)達(dá)國家的差距?
 

(4)國際上發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)的國家之間有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治等方面共同問題的商談叫做“
 
”.
(5)為了加強(qiáng)國際間的合作,世界上建立了很多的國際組織,其中
 
是目前世界上代表性最廣泛、最有權(quán)威的綜合性國際組織.該組織的宗旨為:
 
;
 
;促進(jìn)國際合作,以解決國際間經(jīng)濟(jì)、社會、文化和人道主義性質(zhì)問題,并促進(jìn)對于人權(quán)和基本自由的尊重.
(6)
 
是聯(lián)合國維持和平和安全的主要機(jī)構(gòu),也是唯一有權(quán)采取行動的機(jī)構(gòu),它由
 
、
 
 
、
 
 
5個常任理事國和10個非常任理事國組成.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,分析回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)通過分析我們可知發(fā)達(dá)國家需使用發(fā)展中國的
 
、
 
,并向發(fā)展中國家出售
 

(2)發(fā)展中國家需要從發(fā)達(dá)國家引進(jìn)
 
、
 
、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗,并購買一些本國難以生產(chǎn)的產(chǎn)品.
(3)由于發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家有很大差距,所以我們更需要加強(qiáng)國際合作.國際上發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治等方面共同問題的商談叫做“
 
”;發(fā)展中國家之間的相互合作叫做“
 
”.在發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)合作過程中,對發(fā)達(dá)國家的好處是
 

(4)你認(rèn)為國際合作除了經(jīng)濟(jì)合作外,還涉及到
 
、
 
 
等方面.
(5)請你用一句話把圖中表達(dá)的基本含義概括出來.

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

閱讀下面材料,回答問題.
材料一 某年發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家人均國民生產(chǎn)總值比較表
A人均國民生產(chǎn)總值
(單位:美元)
B人均國民生產(chǎn)總值
(單位:美元)
美國34 260印度460
英國24 500尼泊爾220
德國25 050巴西3 570
法國23 670印度尼西亞570
加拿大21 050韓國10 550
瑞士38 120埃塞俄比亞100
材料二 小亞和許多印度孩子一樣,全家住在一個簡陋的木屋里,雖然已到了上學(xué)的年齡,但是因為家里窮,他只得幫助爸爸?jǐn)[水果攤賣水果.
材料三 琳達(dá)同學(xué)和大多美國孩子一樣,有著自己的生活天地--屬于自己的房間,假期可隨父母去各地旅游,開拓眼界.
(1)材料一反映了世界不同國家之間的______差異,材料二、材料三反映了兩個國家______的差異.根據(jù)此差異,通常把世界上的國家分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家,A類國家屬于______國家,B類國家屬于______國家.我國屬于______(A、B)類國家.
(2)世界上發(fā)達(dá)國家最集中的地區(qū)是______,上述發(fā)達(dá)國家中不位于該地區(qū)的有______和______;發(fā)展中國家主要分布在______、______和______三大洲,其中上述發(fā)展中國家中______和______兩國所在的大洲沒有發(fā)達(dá)國家.
(3)你認(rèn)為發(fā)展中國家應(yīng)采取哪些措施來促進(jìn)本國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以縮小同發(fā)達(dá)國家的差距?______.
(4)國際上發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)的國家之間有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治等方面共同問題的商談叫做“______”.
(5)為了加強(qiáng)國際間的合作,世界上建立了很多的國際組織,其中______是目前世界上代表性最廣泛、最有權(quán)威的綜合性國際組織.該組織的宗旨為:______;______;促進(jìn)國際合作,以解決國際間經(jīng)濟(jì)、社會、文化和人道主義性質(zhì)問題,并促進(jìn)對于人權(quán)和基本自由的尊重.
(6)______是聯(lián)合國維持和平和安全的主要機(jī)構(gòu),也是唯一有權(quán)采取行動的機(jī)構(gòu),它由______、______、______、______、______5個常任理事國和10個非常任理事國組成.

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