小明非常喜歡地理．下課后，他總是愛(ài)看教室內(nèi)掛著的兩幅一樣大的地圖：湖北省地圖和中國(guó)地圖．小明發(fā)現(xiàn)湖北省地圖中隨州的某些信息，在中國(guó)地圖中卻沒(méi)有記載，這是因?yàn)楹笔〉貓D比中國(guó)地圖（　�。�
①比例尺大　②比例尺小�、鄢休d的信息更簡(jiǎn)略�、艹休d的信息更詳細(xì)．
A、①③B、①④C、②③D、②④
考點(diǎn)：比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系
專題：
分析：比例尺是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度．在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)略．
解答： 解：在圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)略．湖北省地圖比中國(guó)地圖范圍小，比例尺大，其承載的信息更詳細(xì)．故選項(xiàng)B符合題意．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查比例尺的大小與范圍、內(nèi)容詳略的關(guān)系，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，回答下列問(wèn)題
（1）該國(guó)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件是
 
同期，
 
面積廣大；最主要的不利條件是易受
 
災(zāi)害影響．
（2）圖中A、B字母所代表的農(nóng)作物的名稱分別是
 
、
 
；該兩種作物如圖分布的主要原因是：受
 
和
 
的影響．
（3）由于推行
 
的成功，印度目前已經(jīng)由糧食進(jìn)口國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)榧Z食出口國(guó)．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“日本工業(yè)分布圖”，回答：

（1）字母代表的地理事物名稱：
海洋A
 
  B
 
  城市D
 
 F
 
    H
 

（2）數(shù)字代表的島嶼名稱：
①
 
②
 
③
 
④
 

（3）從圖上看，日本的工業(yè)主要分布在
 
沿岸和
 
沿岸．原因是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

從地理環(huán)境整體性的角度分析，下列地理現(xiàn)象與圖示區(qū)域自然特征相符的是（　　）
A、氣候干旱、風(fēng)沙危害嚴(yán)重
B、巖漿活動(dòng)頻繁、物理風(fēng)化作用劇烈
C、氣候濕潤(rùn)、流水侵蝕顯著
D、植物茂盛、土壤有機(jī)質(zhì)含量高

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列我國(guó)省級(jí)行政區(qū)中，與陜西相鄰的是（　　）
A、河北B、湖南C、廣西D、山西

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于經(jīng)緯線說(shuō)法正確的是（　　）
A、緯線等長(zhǎng)
B、經(jīng)線等長(zhǎng)
C、經(jīng)線只有6條
D、緯線只有5條

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

李明同學(xué)習(xí)慣根據(jù)每晚電視臺(tái)播放的《天氣預(yù)報(bào)》來(lái)決定次日上學(xué)穿什么衣服，這說(shuō)明（　�。�
A、飲食與地理關(guān)系密切
B、住房與地理關(guān)系密切
C、穿著與地理關(guān)系密切
D、文化與地理關(guān)系密切

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列省區(qū)與江蘇接壤的是（　　）
A、黑B、皖C、閩D、臺(tái)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

天圓地方是古代
 
人的說(shuō)法；古代
 
人認(rèn)為大地是圓盾，是由三頭大象馱著，并且站在烏龜?shù)谋成�；古�?div id="msvwumu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
人想象大地是個(gè)龜背般隆起的空心山，大陸四面環(huán)繞著海水，有個(gè)渾圓的巨大天罩蓋在上面．

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同步練習(xí)冊(cè)答案