下列選項(xiàng)中的數(shù)據(jù)為2013年某日各城市空氣污染指數(shù)．四大城市中，空氣質(zhì)量最差的是（　�。�
A、天津，126B、北京，87C、上海，70D、石家莊，437
分析：空氣污染指數(shù)指空氣被污染的程度，指數(shù)越大，空氣污染越嚴(yán)重，當(dāng)空氣污染指數(shù)小于50時(shí)，空氣質(zhì)量級(jí)別是一級(jí)，空氣質(zhì)量狀況是優(yōu)，當(dāng)空氣污染指數(shù)在51-100之間時(shí)，空氣質(zhì)量級(jí)別是二級(jí)，空氣質(zhì)量狀況是良．
解答：解：空氣污染指數(shù)指空氣被污染的程度，指數(shù)越大，空氣污染越嚴(yán)重．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查空氣質(zhì)量的評(píng)價(jià)，理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了題為“山東省人口計(jì)劃生育對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)．假如你是學(xué)習(xí)小組中一員，請(qǐng)完成下列問(wèn)題．
（1）將下列選項(xiàng)填入相應(yīng)的方框內(nèi)，補(bǔ)充完整研究|生學(xué)習(xí)的基本步驟．（填數(shù)字代號(hào)）
①撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告或研究論文  ②分析處理資料、數(shù)據(jù)  ③調(diào)查搜集資料，獲取數(shù)據(jù)
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（2）下表是該小組獲取的部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（2007年），據(jù)此分析我省人口控制政策對(duì)人口數(shù)量、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人均資源占有量的積極影響．
人口密度（人/平方千米） GDP總量
（億元）		 人均淡水資源
（立方米/人）		 人均耕地
（畝/人）		 人均森林資（公頃/人）
  實(shí)施人口控制     596.1     25887     323.5     1.01     0.03
不實(shí)施人口控制     914.4     19985     210.9     0.66     0.02
（3）山東老年人口已突破一千萬(wàn)，守著“空巢”的老人比例更高達(dá)40%，人口老齡化問(wèn)題日漸顯現(xiàn)．該種現(xiàn)象，對(duì)我省社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)帶來(lái)哪些影響？請(qǐng)寫(xiě)出你的看法，以供研究性學(xué)習(xí)小組在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)參考．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展了課題為“中國(guó)水資源分布狀況及對(duì)策”的探究性學(xué)習(xí)，假如你是其中的一員，完成下列問(wèn)題．
（1）將下列選項(xiàng)的數(shù)字代碼填入相應(yīng)的方框內(nèi)，補(bǔ)充完整研究性學(xué)習(xí)的五個(gè)基本步驟．
選項(xiàng)：①撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告或研究論文②分析處理資料、數(shù)據(jù)③調(diào)查、搜集資料，獲取數(shù)據(jù)
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（2）學(xué)習(xí)小組在探究學(xué)習(xí)中得出中國(guó)水資源分布不均勻的結(jié)論：從時(shí)間上看，
 
多，
 
少；從空間上看，我國(guó)水資源
 
．
（3）針對(duì)我國(guó)水資源分布不均勻的狀況，學(xué)習(xí)小組想到了解決的對(duì)策：興建水庫(kù)可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化；而解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效辦法之一是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源：2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東萊蕪卷）地理（帶解析） 題型：綜合題

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了題為“山東省人口計(jì)劃生育對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。假如你是學(xué)習(xí)小組中一員，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。（6分）
（1）將下列選項(xiàng)填入相應(yīng)的方框內(nèi)，補(bǔ)充完整研究|生學(xué)習(xí)的基本步驟。（填數(shù)字代號(hào)）（1分）
①撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告或研究論文 ②分析處理資料、數(shù)據(jù) ③調(diào)查搜集資料，獲取數(shù)據(jù)

（2）下表是該小組獲取的部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（2007年），據(jù)此分析我省人口控制政策對(duì)人口數(shù)量、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人均資源占有量的積極影響。（3分）

 
人口密度（人／平方千米）
GDP總量
（億元）
人均淡水資源
（立方米／人）
人均耕地
（畝／人）
人均森林資（公頃／人）
 實(shí)施人口控制
    596.1
    25887
    323.5
    1.01
    0．03
不實(shí)施人口控制
    914.4
    19985
    210.9
    0.66
    0．02
（3）山東老年人口已突破一千萬(wàn)，守著“空巢”的老人比例更高達(dá)40％，人口老齡化問(wèn)題日漸顯現(xiàn)。該種現(xiàn)象，對(duì)我省社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)帶來(lái)哪些影響?請(qǐng)寫(xiě)出你的看法，以供研究性學(xué)習(xí)小組在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)參考。（2分）

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科目：初中地理 來(lái)源：2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東萊蕪卷）地理（解析版） 題型：綜合題

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了題為“山東省人口計(jì)劃生育對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。假如你是學(xué)習(xí)小組中一員，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。（6分）

（1）將下列選項(xiàng)填入相應(yīng)的方框內(nèi)，補(bǔ)充完整研究|生學(xué)習(xí)的基本步驟。（填數(shù)字代號(hào)）（1分）

①撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告或研究論文 ②分析處理資料、數(shù)據(jù) ③調(diào)查搜集資料，獲取數(shù)據(jù)

（2）下表是該小組獲取的部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（2007年），據(jù)此分析我省人口控制政策對(duì)人口數(shù)量、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人均資源占有量的積極影響。（3分）

 

人口密度（人／平方千米）

GDP總量

（億元）

人均淡水資源

（立方米／人）

人均耕地

（畝／人）

人均森林資（公頃／人）

 實(shí)施人口控制

    596.1

    25887

    323.5

    1.01

    0．03

不實(shí)施人口控制

    914.4

    19985

    210.9

    0.66

    0．02

（3）山東老年人口已突破一千萬(wàn)，守著“空巢”的老人比例更高達(dá)40％，人口老齡化問(wèn)題日漸顯現(xiàn)。該種現(xiàn)象，對(duì)我省社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)帶來(lái)哪些影響?請(qǐng)寫(xiě)出你的看法，以供研究性學(xué)習(xí)小組在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)參考。（2分）

 

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科目：初中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建漳州立人學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展了課題為“中國(guó)水資源分布狀況及對(duì)策”的探究性學(xué)習(xí)，假如你是其中的一員，完成下列問(wèn)題。（7分）

（1）將下列選項(xiàng)的數(shù)字代碼填入相應(yīng)的方框內(nèi)，補(bǔ)充完整研究性學(xué)習(xí)的五個(gè)基本步驟。

選項(xiàng)：①撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告或研究論文②分析處理資料、數(shù)據(jù)③調(diào)查、搜集資料，獲取數(shù)據(jù)

（2）學(xué)習(xí)小組在探究學(xué)習(xí)中得出中國(guó)水資源分布不均勻的結(jié)論：從時(shí)間上看，_____多，______少；從空間上看，我國(guó)水資源_________________。

（3）針對(duì)我國(guó)水資源分布不均勻的狀況，學(xué)習(xí)小組想到了解決的對(duì)策：興建水庫(kù)可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化；而解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效辦法之一是_____________。

 

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