某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組,開展了課題為“中國水資源分布狀況及對策”的探究性學(xué)習(xí),假如你是其中的一員,完成下列問題。(7分)
(1)將下列選項(xiàng)的數(shù)字代碼填入相應(yīng)的方框內(nèi),補(bǔ)充完整研究性學(xué)習(xí)的五個基本步驟。
選項(xiàng):①撰寫調(diào)查報告或研究論文②分析處理資料、數(shù)據(jù)③調(diào)查、搜集資料,獲取數(shù)據(jù)
(2)學(xué)習(xí)小組在探究學(xué)習(xí)中得出中國水資源分布不均勻的結(jié)論:從時間上看,_____多,______少;從空間上看,我國水資源_________________。
(3)針對我國水資源分布不均勻的狀況,學(xué)習(xí)小組想到了解決的對策:興建水庫可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化;而解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效辦法之一是_____________。
(7分,每空一分)
(1) 如表
(2)夏秋 冬春 南豐北缺。
(3)跨流域調(diào)水。
【解析】本題主要考查的是我國水資源的相關(guān)知識。(1)自選課題,先確定主題,確定研究計劃與研究方法,接著調(diào)查、搜集資料,獲取數(shù)據(jù),然后分析處理資料、數(shù)據(jù),最后撰寫調(diào)查報告或研究論文;(2) 我國水資源在空間上是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減,南多北少,時間上是夏秋多,冬春少;興建水庫可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化;而解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效辦法之一是跨流域調(diào)水。
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