【題目】學(xué)好地理,可以根據(jù)我們合理安排生產(chǎn)、生活。下列行為合理的是( )
A.李敏喜歡旅游,她到西安參觀布達(dá)拉宮,到洛陽看兵馬俑
B.吳昊常出差,夏季去新疆帶雨具,冬季到海南島帶羽絨服
C.采購員張兵到四川采購柑橘,到新疆采購哈密瓜,到山東采購蘋果
D.鄉(xiāng)長王海對鄉(xiāng)里土地利用進(jìn)行規(guī)劃:在陡坡上種小麥,在平原上種果樹
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】澳大利亞是一個(gè)發(fā)達(dá)的資本主義國家。下列稱號不屬于澳大利亞的是( 。
A. “坐在礦車上的”國家B. “騎在羊背上的”國家
C. 世界“活化石博物館”D. 民族“大熔爐”
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】地理景觀往往是一個(gè)地區(qū)自然地理特點(diǎn)的反映,代表著當(dāng)?shù)刈畹湫偷牡乩硖卣鳎话闶怯僧?dāng)?shù)氐湫偷膭?dòng)植物和地形構(gòu)成,是我們學(xué)習(xí)是時(shí)候應(yīng)該首先認(rèn)識的。在古代也有很多的詩詞和諺語反映了各地的地理景觀的區(qū)別。根據(jù)上述材料完成下列各題
【1】下列詩句中,描寫青藏地區(qū)景觀的是( 。
A. 千里冰封,萬里雪飄 B. 天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊
C. 大漠孤煙直,長河落日圓 D. 遠(yuǎn)看是山,近看成川
【2】下列地理景觀與其對應(yīng)的地區(qū)搭配,正確的是 ( )
A. 水鄉(xiāng)—華北平原 B. 茶園—山東丘陵
C. 林海雪原—大興安嶺 D. 沙灘椰林—西雙版納
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于秦嶺一淮河一線的敘述,正確的是
A. 我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線 B. 亞熱帶和中溫帶的分界線
C. 我國濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)的分界線 D. 畜牧業(yè)和種植業(yè)的分界線
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列證據(jù)不能說明黃土高原成因的是( )
A. 從中亞到黃土高原,順著風(fēng)向依次是戈壁、沙漠、黃土
B. 黃土像冬季地面積雪那樣,以差不多的厚度覆蓋在不同的地形上
C. 黃土高原自西北向東南,黃土的顆粒越來越細(xì)
D. 黃土結(jié)構(gòu)疏松,多孔隙
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】主要山脈有哪些?各是什么走向的?
(1)東西走向: — — — — 。
(2) 南北走向: 山、 山脈、 山。
(3) 東北—西南走向: 嶺— 山— 山— 山 山— 山 山脈。
(4) 西北東南走向: 山、 山。
(5) 弧形: 山。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國幅員遼闊,地域差異顯著,特別在飲食文化上,一直有“南米北面”和“南甜北咸”的說法,形成了具有鮮明地方特色,并為社會(huì)所公認(rèn)的中國飲食八大菜系流派(即魯菜、川菜、粵菜、蘇菜、浙菜、閩菜、湘菜、徽菜)。據(jù)此回答下列問題。
【1】下列關(guān)于我國飲食文化地區(qū)差異的說法,不正確的是
A. 傳統(tǒng)飲食習(xí)慣與地理環(huán)境的密切相關(guān)
B. 北方人喜愛咸是因?yàn)槎竞涓稍,過去新鮮蔬菜少,形成了腌制蔬菜的習(xí)俗
C. 南方人喜愛甜食與南方多雨,光熱條件好,盛產(chǎn)甜菜有關(guān)
D. 北方較南方干旱,主要種植小麥,因此北方人以面食為主
【2】魯菜居我國八大菜系之首,它源于我國
A. 廣東省 B. 湖南省 C. 山東省 D. 四川省
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】從方框中選擇適當(dāng)?shù)木渥友a(bǔ)全對話。
A. Why do they cut down so many trees?
B. What about Joining the Forest Club?
C. How can we join the Forest Club?
D. Why?
E. How can we stop them cutting so many trees?
A: What is the weather like in Beijing in winter?
B: The wind often blows strongly with a lot of sand.
A:【1】
B: Because people cut down too many trees every year.
A: 【2】
B: Because they use wood to make furniture (家具) or make money.
A: 【3】
B: We can write some articles about trees and put them on the Internet.
A:【4】
B: Good idea! 【5】
A: My brother joined it last year. Let's go and ask him!
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