【題目】2017年4月28日上午,臨沂市舉行“文明出行﹣守護(hù)斑馬線”志愿服務(wù)項(xiàng)目認(rèn)領(lǐng)儀式。來(lái)自我市各大志愿服務(wù)組織的志愿者們紛紛進(jìn)行項(xiàng)目認(rèn)領(lǐng)(項(xiàng)目?jī)?nèi)容包括:交通路口疏導(dǎo)員;交通路口清潔員;交通路口非機(jī)動(dòng)車勸導(dǎo)員;交通路口行人交通規(guī)則守護(hù)員;交通路口指路員。)通過自己的力量開展文明出行志愿服務(wù)活動(dòng),為文明城市建設(shè)增磚添瓦,為“大美新”臨沂增添絢麗色彩。繼浙江、廣東、福建等省對(duì)機(jī)動(dòng)車斑馬線不禮讓行人進(jìn)行扣分罰款之后,自2017年10月1日起,全國(guó)統(tǒng)一實(shí)施此規(guī)定:機(jī)動(dòng)車斑馬線不禮讓行人,一律執(zhí)行扣3分,罰金50元的處罰。
(1)假如你是一名志愿者,你會(huì)認(rèn)領(lǐng)材料中的哪一個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容?簡(jiǎn)要說(shuō)明你的具體做法。
(2)請(qǐng)為“文明出行”宣傳教育活動(dòng)設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
(3)自10月1日起,臨沂實(shí)行這項(xiàng)規(guī)定,不少司機(jī)受到處罰,頗有牢騷和不滿。為了讓此項(xiàng)規(guī)定在全社會(huì)得到更好的支持和遵守,你認(rèn)為青少年、司機(jī)、行人、國(guó)家各應(yīng)盡到什么責(zé)任?
【答案】
(1)如交通路口疏導(dǎo)員:引導(dǎo)車輛、行人各行其道;交通路口清潔員:保持交通路口環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔,垃圾及時(shí)清理,營(yíng)造良好交通環(huán)境。
(2)①斑馬線既是文明線,更是生命線.②繃緊交通安全琴弦,奏響生命幸福樂章.③遵守交通規(guī)則,珍愛生命健康.④交通安全在你腳下.生命幸福在你手中.
(3)①青少年:認(rèn)真學(xué)習(xí)并宣傳交通法律法規(guī),遵守法律法規(guī)不違章,發(fā)現(xiàn)闖紅燈、亂穿斑馬線等違法違章行為及時(shí)勸說(shuō)制止。②司機(jī):認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),增強(qiáng)守法意識(shí),關(guān)愛行人,敬畏生命。行人:增強(qiáng)法律意識(shí),遵章行走,不闖紅燈,不逆闖斑馬線。③國(guó)家:加大宣傳力度,擴(kuò)大新的法律規(guī)定的影響:加強(qiáng)處罰力度,提高違法成本。
【解析】(1)學(xué)生從疏導(dǎo)員、清潔員、非機(jī)動(dòng)車勸導(dǎo)員、交通規(guī)則守護(hù)員、指路員等崗位中任選一個(gè)崗位,并簡(jiǎn)要說(shuō)明這個(gè)崗位的職責(zé)即可。本題的答案具有開放性。
(2)學(xué)生圍繞“文明出行”寫出兩條標(biāo)語(yǔ)即可。比如:遵守交通規(guī)則,珍愛生命健康;十字路口看看看,斑馬線前慢慢慢。
(3)學(xué)生分角度回答即可。青少年層面,學(xué)生可從遵守規(guī)則、宣傳規(guī)則、制止不文明行為等方面回答。司機(jī)層面,學(xué)生可從學(xué)習(xí)法規(guī)、敬畏生命、遵守法律等方面回答。行人層面,學(xué)生可從遵守規(guī)則、珍愛生命等方面回答。國(guó)家層面,學(xué)生可從加大執(zhí)法力度、加強(qiáng)法規(guī)宣傳等角度來(lái)回答。
所以答案是:(1)如交通路口疏導(dǎo)員:引導(dǎo)車輛、行人各行其道;交通路口清潔員:保持交通路口環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔,垃圾及時(shí)清理,營(yíng)造良好交通環(huán)境。
(2)①斑馬線既是文明線,更是生命線.②繃緊交通安全琴弦,奏響生命幸福樂章.③遵守交通規(guī)則,珍愛生命健康.④交通安全在你腳下.生命幸福在你手中.
(3)①青少年:認(rèn)真學(xué)習(xí)并宣傳交通法律法規(guī),遵守法律法規(guī)不違章,發(fā)現(xiàn)闖紅燈、亂穿斑馬線等違法違章行為及時(shí)勸說(shuō)制止。②司機(jī):認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),增強(qiáng)守法意識(shí),關(guān)愛行人,敬畏生命。行人:增強(qiáng)法律意識(shí),遵章行走,不闖紅燈,不逆闖斑馬線。③國(guó)家:加大宣傳力度,擴(kuò)大新的法律規(guī)定的影響:加強(qiáng)處罰力度,提高違法成本。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀表,完成下題。
我國(guó)耕地資源和水資源南北分布的比較表
資源 | 南方地區(qū) | 北方地區(qū) |
水資源占百分比 | 80% | 20% |
耕地資源占百分比 | 40% | 60% |
(1)我國(guó)水資源和耕地資源的分布特點(diǎn)是( )
A.南方地多水少
B.南方地少水多
C.北方地多水多
D.北方地少水少
(2)能夠改善我國(guó)水資源和耕地資源配置狀況的重大工程是( 。
A.南水北調(diào)工程
B.西氣東輸工程
C.長(zhǎng)江三峽工程
D.葛洲壩水利樞紐土程
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下文,回答問題致蔣經(jīng)國(guó)先生信(節(jié)選)
遜先生手創(chuàng)之中國(guó)國(guó)民黨,歷盡艱辛,無(wú)數(shù)先烈前仆后繼,終于推翻帝制,建立民國(guó)。光輝業(yè)績(jī),已成定論。國(guó)共兩度合作,均對(duì)國(guó)家民族做出巨大貢獻(xiàn)。首次合作,遜先生領(lǐng)導(dǎo),吾輩雖幼,亦知一二。再次合作,老先生主其事,吾輩身在其中,應(yīng)知梗概。事雖經(jīng)緯萬(wàn)端,但縱觀全局,合則對(duì)國(guó)家有利,分則必傷民族元?dú)狻=袢瘴岬茉谂_(tái)主政,三次合作,大責(zé)難謝。雙方領(lǐng)導(dǎo),同窗摯友,彼此相知,談之更易。所謂“投降”“屈事”“吃虧”“上當(dāng)”之說(shuō),實(shí)難茍同。評(píng)價(jià)歷史,展望未來(lái),應(yīng)天下為公,以國(guó)家民族利益為最高準(zhǔn)則,何發(fā)黨私之論!至于“以三民主義統(tǒng)一中國(guó)”云云,識(shí)者皆以為太不現(xiàn)實(shí),未免自欺欺人。三民主義之真諦,吾輩深知,毋須爭(zhēng)辯。所謂臺(tái)灣“經(jīng)濟(jì)繁榮,社會(huì)民主,民生樂利”等等,在臺(tái)諸公,心中有數(shù),亦毋庸贅言。試為貴黨計(jì),如能依時(shí)順勢(shì),負(fù)起歷史責(zé)任,毅然和談,達(dá)成國(guó)家統(tǒng)一,則兩黨長(zhǎng)期共存,互相監(jiān)督,共圖振興中華之大業(yè)。否則,偏安之局,焉能自保。有識(shí)之士,慮已及此。事關(guān)國(guó)民黨興亡絕續(xù),望弟再思。
(1)文段由遜中山創(chuàng)建國(guó)民黨,談到國(guó)共兩次合作,表達(dá)了作者由衷的希望,請(qǐng)從文段中找出能點(diǎn)明作者希望的句子。
(2)聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)“望弟再思”在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。
(3)選段語(yǔ)氣委婉,語(yǔ)言懇切,推心置腹,措辭恰當(dāng)。試舉一兩例加以說(shuō)明。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于世界人口的說(shuō)法,正確的是( )
A.人口密度大的地區(qū),人口自然增長(zhǎng)率高
B.自然條件惡劣、交通不便的地區(qū),人口稀少
C.世界各大平原都是人口稠密地區(qū)
D.發(fā)達(dá)國(guó)家人口增長(zhǎng)快
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】南小河溝位于甘肅省慶陽(yáng)市,地處黃土高原,流域面積36平方千米,流域內(nèi)有溝谷183條。水土流失面積曾經(jīng)占到整個(gè)流域面積的80%以上,旱澇災(zāi)害和沙塵暴頻繁發(fā)生。幾十年來(lái),當(dāng)?shù)厝嗣窠?jīng)過精心治理,如今的南小河溝,草木蔥蘢、瓜果飄香、環(huán)境優(yōu)美,被評(píng)為國(guó)家級(jí)小流域綜合治理的示范區(qū)。據(jù)此回答下列問題。
【1】黃土高原溝谷眾多,水土流失嚴(yán)重的主要原因可能有( )
①石灰?guī)r廣布,地表起伏大 ②亂墾濫伐、過度放牧、陡坡耕種
③土質(zhì)疏松,降水集中 ④地形平坦開闊
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
【4】下列做法中,有利于治理黃土高原水土流失的是( )
A.毀林開荒 B.取土燒磚 C.植樹種草 D.增加人口
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年1月2日,有網(wǎng)友在微博發(fā)布視頻爆料了一段視頻:上海地鐵上一名女乘客吃泡椒鳳爪,扔得滿地都是骨頭,遭到指責(zé)后舌戰(zhàn)眾乘客,在被質(zhì)問“這人什么素質(zhì)”時(shí),她強(qiáng)勢(shì)地回應(yīng)稱:“你什么素質(zhì)?”同時(shí)又口飆臟話,意在否認(rèn)地上的雞骨頭與她有關(guān)。你認(rèn)為這名“泡椒鳳爪女”的行為( )
①?zèng)]有素質(zhì)、道德低下 ②不講文明、沒有禮貌、粗魯傲慢
③缺乏規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí) ④是在維護(hù)自己的權(quán)益,無(wú)可厚非
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】責(zé)任無(wú)處不在,存在于生命的每一個(gè)崗位。父母養(yǎng)兒育女,兒女孝敬父母,老師教書育人,學(xué)生尊師好學(xué),醫(yī)生救死扶傷,軍人保家為國(guó)。人在社會(huì)中生存,就必然要對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。我們是社會(huì)的主人;為了美好的明天,讓我們每個(gè)人都去做一個(gè)“有責(zé)任感”的小主人!
(1)責(zé)任伴我成長(zhǎng),請(qǐng)你和我一起列舉出對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的具體行為各一例。
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勎覀儜?yīng)如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)國(guó)土遼闊,也是自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國(guó)家。2013年7月22日7時(shí)45分,甘肅省定西市(北緯34.5度,東經(jīng)104.2度)發(fā)生6.6級(jí)地震。據(jù)此回答題。下列各題
【1】該處經(jīng)緯度可表示為
A.34.5°N、104.2°E
B.34.5°N、104.2°W
C.34.5°S、104.2°E
D.34.5°S、104.2°W
【2】甘肅省的簡(jiǎn)稱和行政中心分別是
A.甘、貴陽(yáng)
B.秦、蘭州
C.隴、蘭州
D.隴、成都
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