小明所在班級計劃3月4日到臨沂市科技館參觀,出行時你會建議他帶上( 。
A、防曬霜B、墨鏡
C、雨傘D、太陽帽
考點:人民生活與地理環(huán)境的關(guān)系
專題:
分析:天氣預(yù)報是氣象工作者通過對天氣資料的分析,發(fā)布的將要出現(xiàn)的天氣狀況,主要包括氣溫(最高和最低)、陰天或晴天、降水的可能性、降水的強度、風(fēng)力的大小、空氣的能見度等等.
解答:解:3月4日(星期一)的天氣為多云轉(zhuǎn)小雨,出行時要帶上雨傘.防曬霜、墨鏡和太陽帽在晴天時用處較大,在陰雨天氣中用處較小,可以不用攜帶.
故選:C.
點評:本題考查天氣符號的判讀和天氣與人類活動的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀六大板塊示意圖,回答下列問題
(1)寫出圖中字母所代表的板塊名稱A
 
 B
 

(2)中國主要位于
 
板塊
(3)圖中①處是
 
、
 
等地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)地帶.
(4)②處有世界上最雄偉的山脈:
 
;
此山脈形成是
 
板塊與
 
板塊相互作用的結(jié)果.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,回答下列問題.

(1)根據(jù)描述,選擇與圖中對應(yīng)的字母填空:
①冬季溫和多雨,夏季炎熱干燥
 

②全年寒冷干燥
 
;
③終年高溫多雨
 
;
④夏季炎熱多雨,冬季寒冷干燥
 

(2)在A、B、C、D四地中,氣溫年較差最小的是
 
;降水年變化最大的是
 
;可能是新加坡(103.5°38E,1.1°N)的是
 
;
(3)從五帶劃分來看,B在
 
帶,C在
 
帶.

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科目:初中地理 來源: 題型:

根據(jù)最低月均溫的溫度和最高月均溫的溫度判斷,該地氣溫年較差大概是( 。
A、30℃B、10℃
C、5℃D、20℃

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科目:初中地理 來源: 題型:

1912年,魏格納系統(tǒng)地提出了( 。
A、板塊構(gòu)造學(xué)說B、大陸漂移假說
C、日心說D、地心說

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科目:初中地理 來源: 題型:

導(dǎo)致世界海陸變遷的主要原因是( 。
A、地殼的變動和海平面的上升
B、人類的填海造陸活動
C、河流的沖積作用
D、全球變暖

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科目:初中地理 來源: 題型:

板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為,地殼活躍地帶位于(  )
A、板塊內(nèi)部B、海陸交界地
C、陸地內(nèi)部D、板塊交界地帶

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科目:初中地理 來源: 題型:

鵝毛般的大雪飄飄揚揚下了近一夜.小華早上看到雪很深,可電視廣播說昨晚降水量為25mm.小華想:這么厚的雪怎么才25mm?一定是氣象臺搞錯了,趕緊給氣象臺寫了一封信.假如你是氣象臺的天氣預(yù)報員,你在回信中如何解釋小華的疑問?

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