【題目】鉛筆向平面鏡移動(dòng),鉛筆在鏡中的像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不 變”);用鉛筆尖頂在平面鏡上,測(cè)得鉛筆尖的像距鉛筆尖為4mm,則鏡子的厚度是 .要使鉛筆和它在平面鏡中所成的像垂直,則鉛筆與平面鏡之間的夾角應(yīng)為 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】用所給單詞的適當(dāng)形式完成句子
【1】It will be very cool to eat ________ (watermelon) in hot summer.
【2】I'd like some coffee with_________(honey) in it.
【3】Next you need ________(cut) up three bananas.
【4】Add more salt to the soup. It doesn't taste________(salt) enough.
【5】Tom worked out the difficult math problem ________(final).
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(二)用should的適當(dāng)形式填空
【1】You ______ drive so fast because it's very dangerous.
【2】Students ________ be book lovers because books can help them be
better people.
【3】I think teenagers______spend too much time shopping online.
【4】Kids ______ tell their parents when they go out.
【5】—______I bring a small gift when I visit my friends?
—Yes, you'd better do that.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】Part II: 句型:
【1】研究扎龍幫助我們了解保護(hù)野生生物。
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【2】把帶筆記本在你的身邊以便寫下你所看到的。
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【3】我們要求人們不要為任何理由去捉鳥。
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【4】她看見熊貓寶寶喝它媽媽的奶。
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【5】寒冷的天氣使一些鳥類飛往南方過冬。
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【6】保護(hù)區(qū)占地面積4530多平方公里。
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【7】鹽城自然保護(hù)區(qū)有不同種類的植物和珍稀鳥類。
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【8】我對(duì)學(xué)習(xí)各種不同的植物,鳥類和動(dòng)物很感興趣。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】收音機(jī)、電視機(jī)上的“音量(volume)”旋鈕是用來改變聲音的:
A. 響度 B. 音色 C. 音調(diào) D. 頻率
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“小時(shí)候,媽媽為我洗腳;長大后,我為媽媽洗腳。”從法律角度看,這句公益廣告詞體現(xiàn)了( )
A.尊老愛幼的傳統(tǒng)美德 B.孝敬父母是社會(huì)主義道德規(guī)范的組成
C.義務(wù)比權(quán)利更加重要 D.我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2014年2月11日,甘肅省金昌市新華路街道組織轄區(qū)青少年學(xué)生50余人,在體育公園、恒昌花園、金盛華城等小廣場(chǎng)開展了以“青少年預(yù)防毒品教育”為主題的禁毒宣傳活動(dòng)。這一活動(dòng)的開展
①是社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)
②有利于保障公民的生命健康權(quán)
③有利于未成年人的健康成長
④使未成年人完全擺脫毒品的誘惑
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】四川省某縣中學(xué)6名學(xué)生家長為讓孩子每月拿到460元工資,讓他們輟學(xué)到一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)務(wù)工。6名中學(xué)生在多次要求父母同意其回校繼續(xù)讀書遭到拒絕后,聯(lián)名將父母告上了法庭。當(dāng)?shù)亟逃块T和執(zhí)法部門對(duì)這6名學(xué)生的父母進(jìn)行了批評(píng)教育,責(zé)令其送子女回校讀書。據(jù)此回答下題:
【1】當(dāng)?shù)貓?zhí)法部門作出責(zé)令6名家長送子女回校讀書的判決,體現(xiàn)了公民的權(quán)利具有( )
A.立法保障 B.司法保障 C.憲法保障 D.國家保障
【2】這一案例給我們的啟示是( )
①法律是保護(hù)公民權(quán)利的利劍
②憲法是公民權(quán)利唯一保障
③要學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法權(quán)利
④法律是制裁犯罪行為的工具 ( )
A.①③ B.②③④ C.①④ D.①②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列行為中,你認(rèn)為 屬于正義的行為。
A.李某經(jīng)常向低年級(jí)學(xué)生索取“保護(hù)費(fèi)”
B.楊某把考試作弊作為獲取高分的捷徑,總是想方設(shè)法作弊
C.宋某對(duì)毀壞校園花草的行為視而不見,聽之任之
D.陳某向老師舉報(bào)在考試中作弊的小林,小林受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)
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