【題目】下列行為中，你認(rèn)為 屬于正義的行為。

A.李某經(jīng)常向低年級(jí)學(xué)生索取“保護(hù)費(fèi)”

B.楊某把考試作弊作為獲取高分的捷徑，總是想方設(shè)法作弊

C.宋某對(duì)毀壞校園花草的行為視而不見(jiàn)，聽(tīng)之任之

D.陳某向老師舉報(bào)在考試中作弊的小林，小林受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)

【答案】D

【解析】

試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)正義行為的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，凡是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的行為、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為都是正義行為，凡是阻礙社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展，損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為都是非正義行為，所以ABC都屬于非正義行為，正確答案選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】鉛筆向平面鏡移動(dòng)，鉛筆在鏡中的像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不 變”)；用鉛筆尖頂在平面鏡上，測(cè)得鉛筆尖的像距鉛筆尖為4mm，則鏡子的厚度是 .要使鉛筆和它在平面鏡中所成的像垂直，則鉛筆與平面鏡之間的夾角應(yīng)為 。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】陳先生在電視劇《古今大戰(zhàn)秦俑情》中發(fā)現(xiàn)有兩張劇照就是自己給妻兒拍攝的照片。而之前，劇組從未就此事和他有過(guò)聯(lián)系。該事件中，劇組侵犯了陳先生一家人的（ ）

A.人身自由權(quán) B.肖像權(quán) C.生命健康權(quán) D.名譽(yù)權(quán)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年“五一”假期，一段導(dǎo)游辱罵游客的視頻瘋傳網(wǎng)絡(luò)。因嫌游客購(gòu)物量較少，一導(dǎo)游使用了“臉都不要”、“騙吃騙喝騙旅行”、“會(huì)遭報(bào)應(yīng)”等激烈言辭辱罵游客并威脅取消行程安排、中止旅游合同。該導(dǎo)游的行為嚴(yán)重侵犯了消費(fèi)者的

①公平交易權(quán) ②自主選擇權(quán) ③安全權(quán) ④知情權(quán)

A.②④ B.①② C.③④ D.①③

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年《政府工作報(bào)告》指出，在財(cái)政收支矛盾較大的情況下，政府要竭誠(chéng)盡力，始終把改善民生作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。這體現(xiàn)了

A.社會(huì)能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)

B.黨和政府把當(dāng)前工作的中心轉(zhuǎn)移到改善民生上來(lái)了

C.我國(guó)政府切實(shí)保障和改善民生，努力推進(jìn)社會(huì)公平

D.公平是相對(duì)的，總會(huì)受到一定社會(huì)條件的制約

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織于1983年正式確立每年的____________為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”。（ ）

A.3月8日 B.3月12日 C.3月15日 D.4月5日

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中學(xué)生馬某到商店買(mǎi)衣服，服裝店老板誘騙馬某試穿質(zhì)次價(jià)高的滯銷服裝，馬某試穿后不想購(gòu)買(mǎi)，老板說(shuō)：“既然穿了怎能不買(mǎi)？”馬某便問(wèn)老板：“服裝產(chǎn)地在哪里？”老板威逼道：“問(wèn)什么，快拿200元錢(qián)來(lái)，否則別想出店”。三天后，馬某發(fā)現(xiàn)自己花200元錢(qián)買(mǎi)來(lái)的服裝已開(kāi)了“天窗”。

閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）馬某的哪些權(quán)利受到了侵犯？ （2分）

（2）消費(fèi)者最主要應(yīng)該依據(jù)哪部法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益？ （2分）

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】原中共中央政治局委員、重慶市委原書(shū)記薄熙來(lái)因犯多宗罪行，被判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)100萬(wàn)元。這表明他的行為

①具有嚴(yán)重社會(huì)危害性 ②觸犯了刑法

③受到了刑罰處罰 ④是嚴(yán)重違法行為

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活是美麗的花園，卻也有雜草荊棘；生活是幸福的，卻也有艱難困苦。生活之路就是在理想的巔峰和現(xiàn)實(shí)的深谷中交錯(cuò)延伸，困難和挫折總是與人結(jié)伴而行。這告訴我們（ ）

A．挫折孕育成功

B．挫折導(dǎo)致失敗

C．挫折是人生的不幸

D．挫折是普遍存在的，人生難以避免

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案