請(qǐng)寫出我國四大干濕地區(qū).
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分析:氣候復(fù)雜多樣,是我國氣候的主要特征之一.我國地域遼闊,地跨眾多的溫度帶和干濕地區(qū),加上我國地形復(fù)雜,地勢(shì)高低懸殊,更增加了我國氣候的復(fù)雜多樣性.
解答:解:干濕地區(qū)的劃分是依據(jù)氣候的降水量與蒸發(fā)量的對(duì)比程度,我國四個(gè)干濕地區(qū)是濕潤地區(qū)、半濕潤地區(qū)、半干旱地區(qū)、干旱地區(qū).根據(jù)題意.
故答案為:
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點(diǎn)評(píng):該題考查我國各干濕區(qū)的分布情況,理解解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀四大區(qū)域圖.
(1)寫出我國四大區(qū)域名稱.
A
青藏地區(qū)
青藏地區(qū)
    B
西北地區(qū)
西北地區(qū)

C
北方地區(qū)
北方地區(qū)
    D
南方地區(qū)
南方地區(qū)

(2)在A、B、C、D區(qū)域中:耕地主要分布在
北方
北方
地區(qū)和
南方
南方
地區(qū).
(3)B地區(qū)的能源以
煤、石油
煤、石油
為主
(4)圖中字母分別代表的地理事物.
①②是我國東部重要的地理界線
秦嶺-淮河線
秦嶺-淮河線
.這條線以北的耕地以
旱地
旱地
為主,主要的糧食作物是
小麥
小麥
;以南的耕地以
水田
水田
為主,主要的糧食作物是
水稻
水稻
.這條線是我國冬季1 月份
0
0
℃等溫線和年降水量
800
800
毫米經(jīng)過的地方.
(5)C地區(qū)歷史文化悠久,名勝古跡眾多,人文旅游資源豐富,請(qǐng)寫出其中三個(gè)著名的古都
北京
北京
、
西安
西安
洛陽
洛陽

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀四大區(qū)域圖.
(1)寫出我國四大區(qū)域名稱.
A
青藏地區(qū)
青藏地區(qū)
    B
西北地區(qū)
西北地區(qū)

C
北方地區(qū)
北方地區(qū)
    D
南方地區(qū)
南方地區(qū)

(2)圖中字母分別代表的地理事物.
①是我國東部重要的地理界線
秦嶺
秦嶺
.這條線以北的耕地以
旱地
旱地
為主,主要的糧食作物是
小麥
小麥
;以南的耕地以
水田
水田
為主,主要的糧食作物是
水稻
水稻

(3)秦嶺--淮河一線是我國冬季1 月份
0
0
℃等溫線和年降水量
800
800
毫米經(jīng)過的地方.
(4)我國歷史文化悠久,名勝古跡眾多,人文旅游資源豐富,請(qǐng)寫出其中三個(gè)著名的古都
北京
北京
、
西安
西安
開封
開封

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科目:初中地理 來源: 題型:

學(xué)習(xí)探究.
我國疆域遼闊,自然與人文景觀異彩紛呈而又迥然不同.濟(jì)南市地理興趣小組的同學(xué)們準(zhǔn)備對(duì)我國區(qū)域的劃分進(jìn)行探究.
探究課題:學(xué)習(xí)區(qū)域的劃分
探究準(zhǔn)備:
(1)區(qū)域的劃分應(yīng)依據(jù)一定的指標(biāo).總體來說,區(qū)內(nèi)主要指標(biāo)有明顯的一致性,區(qū)域間有顯著的差異性.
(2)部分資料.(見圖)
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探究 1、我國四大地理區(qū)域的劃分
探究過程:
(1)在下圖中相應(yīng)位置,寫出我國四大地理區(qū)域名稱.
(2)請(qǐng)參照提示,完成探究.精英家教網(wǎng)
探究2、為了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我國四大地區(qū)區(qū)域間的差異,請(qǐng)你以我國南方地區(qū)和北方地區(qū)為例,任選一課題進(jìn)行對(duì)比分析.
選題1:自然地理特征對(duì)比分析(提示:主要地形、年降水量、一月平均氣溫等方面)
選題2:人文地理特征對(duì)比分析(提示:農(nóng)田類型、傳統(tǒng)運(yùn)輸方式、民居特色等方面)
探究結(jié)論:
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

加強(qiáng)區(qū)域之間的聯(lián)系、合作,是實(shí)現(xiàn)我國各地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的重要條件.讀“四大工程示意圖”,完成下列各題:
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(1)四大工程屬于水資源跨流域調(diào)配的是
 
工程,屬于能源調(diào)配的是西氣東輸工程和
 
工程,屬于交通設(shè)施建設(shè)的是青藏鐵路.
(2)四大工程中,沿線氣候變化最顯著的是
 
工程,所經(jīng)過的地區(qū)全部位于同一地形區(qū)的是
 
工程.
(3)四大工程建設(shè)有利于我國東西互補(bǔ)、南北相濟(jì)、資源共享,請(qǐng)寫出我國水資源、能源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地區(qū)差異.
水資源分布的南北差異:
 
;
能源供需的東西差異:
 

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的東西差異:
 

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