資源是有限的,節(jié)約資源需要每一個(gè)人的努力。我們可以從自己做起、從身邊的小事做起,為節(jié)約資源出力。請(qǐng)舉例(至少三例)說明你是如何為節(jié)約資源貢獻(xiàn)自己的一份力量的。(9分)
節(jié)約資源的措施有:多使用清潔能源,比如使用風(fēng)能、水能、太陽能等;養(yǎng)成良好的用水、用電的習(xí)慣;鼓勵(lì)人們多乘坐公共交通工具等。
【解析】
試題分析:環(huán)境與資源是人類在地球上生存的保障.它制約著人類的行為活動(dòng),而人為因素也影響、改變著自然環(huán)境。由于人們的環(huán)保意識(shí)太差,環(huán)境問題已經(jīng)迫在眉睫。我們賴以生存的地球,正在受到人類生產(chǎn)、生活等所帶來的嚴(yán)重破壞。保護(hù)資源和環(huán)境已成為一個(gè)世界性的問題,日益被人們所關(guān)注。
節(jié)約資源的措施有:多使用清潔能源,比如使用風(fēng)能、水能、太陽能等;養(yǎng)成良好的用水、用電的習(xí)慣;鼓勵(lì)人們多乘坐公共交通工具等。
考點(diǎn):愛護(hù)環(huán)境與保護(hù)自然資源的重要性。
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科目:初中地理 來源: 題型:
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科目:初中地理 來源:2013屆江蘇省南通市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)地理(解析版) 題型:綜合題
資源是有限的,節(jié)約資源需要每一個(gè)人的努力。我們可以從自己做起、從身邊的小事做起,為節(jié)約資源出力。請(qǐng)舉例(至少三例)說明你是如何為節(jié)約資源貢獻(xiàn)自己的一份力量的。(9分)___________
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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
資源是有限的,節(jié)約資源需要每一個(gè)人的努力。我們可以從自己做起、從身邊的小事做起,為節(jié)約資源出力。請(qǐng)舉例(至少三例)說明你是如何為節(jié)約資源貢獻(xiàn)自己的一份力量的。(9分)
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