比較北方地區(qū)和南方地區(qū)的自然、人文差異（將字母填入表格中）：
    A低于0℃                          B高于0℃
    C平原、高原                     D平原、丘陵、高原、山地
    E低于800毫米                    F高于800毫米
    G溫帶落葉闊葉林               H亞熱帶常綠闊葉林
    I小                                     J大 　　　　　
    K旱地                                 L水田
    M水稻、油菜                      N小麥、大豆 　
    O一年兩熟或三熟                P一年一熟或兩年三熟
    Q坡度大，墻體高                R坡度小，墻體厚
    S陸上運輸（汽車、馬車）  T水運（船舶）
南方地區(qū) 北方地區(qū)
1月平均氣溫
年降水量
主要地形
植被類型
河流流量
土地利用類型
主要農(nóng)作物
作物熟制
傳統(tǒng)運輸方式
傳統(tǒng)民居
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀圖文資料，完成下列問題．
材料一：據(jù)新華社2009年1月26日報道：2009年整個南水北調(diào)工程計劃安排投資213億元，是南水北調(diào)工程開工建設(shè)以來年度計劃投資規(guī)模最大的一年．
材料二：我國南水北調(diào)示意圖和我國南北方水土資源比較圖．（如圖）

（1）中國的水資源分布不均，從季節(jié)分配看：
夏秋多，冬春少
夏秋多，冬春少
，從空間分布看：
東多西少，南多北少
東多西少，南多北少
．
（2）南水北調(diào)工程可以解決水資源
空間
空間
分配不均的問題：該工程是把
長江
長江
水系的水資源調(diào)到缺水嚴重的
華北
華北
、
西北
西北
地區(qū)．
（3）由圖可知，南水北調(diào)的東線方案中利用的河道是
京杭運河
京杭運河
．
（4）關(guān)于我國土地資源與水資源的分布特點，正確的是
B
B
．
A．北方地少水少    B．北方地多水少   C．南方地多水多   D．南方地少水少．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀下面“我國北方和南方水土資源比較圖”及“我國主要土地利用類型分布圖”，回答問題：

（1）我國耕地主要分布在
東
東
部
季風(fēng)
季風(fēng)
區(qū)．大致以
秦嶺-淮河
秦嶺-淮河
一線為界，以北以
旱田
旱田
（耕地）為主，以南以
水田
水田
（耕地）為主．
（2）上述耕地分布特點的原因是
我國東部臨海，受夏季風(fēng)影響明顯，西北內(nèi)陸地區(qū)夏季風(fēng)難以到達，降水少，年降水量的分布規(guī)律由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減．秦嶺-淮河是我國一條重要的地理分界線，南方降水較多，主要是濕潤地區(qū)．北方降水較少，主要是半濕潤、半干旱地區(qū)
我國東部臨海，受夏季風(fēng)影響明顯，西北內(nèi)陸地區(qū)夏季風(fēng)難以到達，降水少，年降水量的分布規(guī)律由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減．秦嶺-淮河是我國一條重要的地理分界線，南方降水較多，主要是濕潤地區(qū)．北方降水較少，主要是半濕潤、半干旱地區(qū)
．
（3）我國水土資源的地區(qū)匹配是否合理？
不合理
不合理
．原因是
北方地多需水量大，但水資源少，南方則相反
北方地多需水量大，但水資源少，南方則相反
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

綜合分析下列材料，回答有關(guān)問題．
材料一我國南北方民居主要特征比較
北方民居 南方民居
方位觀 正南正北方位觀強 正南正北方位觀弱
墻體特點 墻體嚴實厚重 墻體輕薄
房頂坡度 坡度較小 坡度較大
房屋間距 大 較小
材料二中華美食源遠流長，有眾多菜系和各式風(fēng)味，北方菜以鮮咸入味，南方則以甜香著稱．山西人愛喝醋，四川、貴州、湖南人則以“不怕辣”聞名．
（1）從材料一可以看出：我國南方與北方的住宅民居不同特點反映了我國由南向北地理環(huán)境的差異．北方氣候
 
，因而正南正北的方位觀強，墻體嚴實厚重．房頂坡度由南向北逐漸
 
，則反映了我國降水
 
的分布特點；房屋間距南小北大，則反映太陽高度角
 
的特點．
（2）我國川、貴、湘地區(qū)，地形
 
，氣候
 
，因而居民多數(shù)喜食辣味以驅(qū)濕氣．
（3）我國歷史悠久，地域廣闊，因此，自然環(huán)境和社會經(jīng)濟環(huán)境不盡相同．在漫長的歷史發(fā)展過程中，逐步形成了各地不同民居建筑形式．這些傳統(tǒng)的民居建筑深深地打上了地理環(huán)境的烙印，生動地反映了人與自然的關(guān)系．請列舉三例你所了解的我國傳統(tǒng)民居．
 
；
 
；
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀我國南方、北方地區(qū)水土資源分布圖及材料，回答下列問題：
材料一  自2012年以來，云南遭遇三年連旱，120多條中小河流斷流，400多座小型水庫和壩塘干涸；多地旱情嚴重，農(nóng)作物受災(zāi)，干旱已造成云南超過310萬人飲水困難…
材料二  我國水資源從時間分配看，夏季降水集中，汛期河水暴漲；冬春季節(jié)則降水少，河流進入枯水期．興建水庫，可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化．
材料三   我國南方、北方水土資源的比較圖
（1）由材料二可知，我國水資源季節(jié)分配的特點是
 
．我國已興建了大量水庫，用于調(diào)控水量，提高防洪、抗旱能力，其中位于長江流域最大的水電站是
 
．
（2）從材料三可知，我國南、北方水土資源匹配
 
（合理/不合理），解決北方水資源短缺最有效的途徑是：
 
．
（3）在日常生產(chǎn)、生活中，你認為有哪些節(jié)水措施？（最少寫出兩點）
（4）在平時生活中，我們提倡節(jié)約用水．請簡單繪制一幅節(jié)水宣傳圖，并簡要敘述圖中所代表的含義．

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科目：初中地理 來源：同步單元練習(xí)　　地理　　八年級　　下冊 題型：022

讀下列各圖，回答以下問題：

1．比較圖1和圖2，觀察發(fā)現(xiàn)________地區(qū)和________地區(qū)間的界線和季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)界線的北段有相似性，由此分析可知這兩個地區(qū)間界線的確定主因素是________。

2．讀圖1可知，北方地區(qū)與南方地區(qū)的界線為________一線，將其與圖3和圖4比較，它大致與1月________等溫線的分布最接近，與________毫米等降水量線最接近，由此分析可知，南方與北方地區(qū)界線的確定的主導(dǎo)因素是________和________。

3．在四大區(qū)域中，________地區(qū)界線確定的主導(dǎo)因素是地形地勢，觀察圖5可知，其界線與地勢階梯中第________級與第________級階梯的分界線基本一致，此界線主要由________山、________山和________山構(gòu)成。

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同步練習(xí)冊答案