精英家教網(wǎng)讀“某地等高線地形圖”,回答問題.
(1)A點的海拔高度是
 
米.AD兩點的相對高度是
 
米.
(2)B處的地形部位是
 
.C處的地形部位是
 

(3)圖中所畫的①、②、③三處河流中,有一處錯誤,應(yīng)該是
 
(填數(shù)碼).理由:
 

(4)圖中甲、乙是兩處村落,甲村落位于乙村落的
 
方向;若甲、乙兩村落圖上相距5厘米,那么,兩村落的實地距離是
 
千米.
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂.兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部.等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地.等高線向海拔低處凸為山脊.等高線向海拔高處凸為山谷.等高線重合的地方為陡崖.在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩.
解答:解:(1)圖中A點的海拔高度是600米,D點的海拔是300米,AD兩點的相對高度=600-300=300米;
(2)在等高線地形圖上,兩山頂之間相對低洼的部位為B鞍部.等高線向海拔高處凸為C山谷;
(3)在等高線地形圖上,等高線向海拔高處凸為山谷,山谷是孕育河流的地方.等高線向海拔低處凸為③山脊;
(4)地圖上的方向有不同的表示方式.沒有指向標的地圖,通常采用“上北下南,左西右東”的規(guī)定確定方向.可判定甲村落位于乙村落的西北方向.根據(jù):比例尺=
圖上距離
實際距離
,則實際距離=
圖上距離
比例尺
=5÷
1
200000
=1000000厘米=10千米.
故答案為(1)600;300;(2)鞍部;山谷;(3)③;在等高線地形圖上,等高線向海拔低處凸為③山脊;(4)西北;10.
點評:本題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

(2010?瀘州)讀某地等高線地形圖,回答下列問題
(1)我們知道“在等高線地形圖上,坡陡的地方,等高線密集,坡緩的地方,等高線稀疏”.圖中坡度最陡的地方是
.(填代號)
(2)圖中甲、乙兩點的相對高度是
500米
500米

(3)圖中甲點的溫度比乙點的溫度約高
3
3
℃.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“某地等高線地形圖”,回答下列問題.
(1)圖上比例尺為:
 
,即:圖上1厘米代表實地距離
 
千米.
(2)寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱A
 
;B
 

(3)A地與D地的相對高度約為
 
米.
(4)C地位于D地的
 
方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是
 
千米.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“某地等高線地形圖”(如圖),完成下列問題.
(1)寫出圖中字母代表相應(yīng)地形部位的名稱.
A
 
,B
 

(2)為提高學(xué)生身體素質(zhì),某學(xué)校組織學(xué)生參加登山活動,設(shè)定的登山路線比較緩和,若僅考慮坡度,相對容易登山的路線是
 

(3)圖中C地海拔為
 
米,A地與D地相對高度為
 
米.
(4)如果圖中甲乙兩條虛線中有一條表示小河,該小河應(yīng)位于
 
(甲或乙)處,理由是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀某地等高線地形圖,回答下列問題.
(1)該圖的等高距是
 
米.
(2)圖中C代表的山地部位名稱為
 
,判斷的依據(jù)是
 

(3)圖中小河的流向是
 
,最高山峰的海拔范圍在
 
 
米之間.
(4)圖中ABCD E各點中肯定既能看到甲村又能看到乙村的地點是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀某地等高線地形圖(如圖),完成問題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖中①~④的地形部位名稱依次是山頂、山脊、山谷、陡崖
 
. (判斷對錯)
(2)乙河干流流向大致是從東南向西北流
 
.(判斷對錯)
(3)甲村所在虛線區(qū)域內(nèi)的地形類型是平原
 
.(判斷對錯)

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