能到達(dá)被稱為我國“南大門”的路線是（　�。�
A、甲路線B、乙路線
C、丙路線D、丁路線
考點(diǎn)：珠江三角洲工業(yè)基地的位置和特點(diǎn)
專題：
分析：鐵路運(yùn)輸速度較快，運(yùn)載量較大，運(yùn)價較低，可以把旅客或貨物送到全國鐵路網(wǎng)中的各個車站，是一種適宜長距離運(yùn)送客、貨的現(xiàn)代化運(yùn)輸方式．
解答：解：我國“南大門”所指的區(qū)域是珠江三角洲，讀圖可知，能到達(dá)被稱為我國“南大門”的路線是甲路線．根據(jù)題意．
故選：A．
點(diǎn)評：該題考查我國鐵路干線的分布特點(diǎn)，要牢記．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

關(guān)于澳大利亞的敘述，正確的是（　�。�
A、瀕臨三大洋，是世界上唯一擁有整個大陸的國家
B、氣候炎熱濕潤，森林面積廣布，農(nóng)牧業(yè)發(fā)達(dá)
C、煤、鐵等礦產(chǎn)資源豐富，被稱為“坐在礦車上的國家”
D、首都堪培拉是全國最大的工業(yè)城市和港口城市

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

澳門主要支柱產(chǎn)業(yè)是（　　）
A、電子電器B、紡織
C、玩具制造D、博彩旅游業(yè)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，完成下列各題．

（1）圖1中字母
 
所示區(qū)域位于西北地區(qū)，圖示結(jié)構(gòu)反映出區(qū)域內(nèi)部各要素之間相互作用、相互影響，構(gòu)成區(qū)域的
 
性．
（2）圖1中B地區(qū)目前最突出的生態(tài)環(huán)境問題是
 
，產(chǎn)生該問題的主要自然原因有
 
．
（3）請參考圖2，根據(jù)C區(qū)域特征，判斷圖3中數(shù)字所表示的含義．

①
 
，②
 
，③
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

西氣東輸工程終點(diǎn)地區(qū)輸入該資源的原因是（　�。�
A、礦產(chǎn)豐富B、光熱充足
C、土地緊缺D、能源缺乏

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

從可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，④地最適合發(fā)展的農(nóng)業(yè)是（　　）
A、種植業(yè)B、林業(yè)
C、水產(chǎn)養(yǎng)殖D、畜牧業(yè)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

下面對圖中三條河流位置是否恰當(dāng)?shù)呐袛啵_的是（　�。�
A、①③處河流位置恰當(dāng)
B、②③處河流位置恰當(dāng)
C、①②處河流位置恰當(dāng)
D、三條河流位置都恰當(dāng)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖完成下列問題．
（1）寫出圖中字母代表的地形區(qū)名稱：
A
 
平原；B
 
高原；C
 
平原；D
 
盆地；E
 
平原；F
 
高原；G
 
丘陵．
（2）圖中D、E兩地形區(qū)的分界線是
 
山脈．它同時是我國第二、三級階梯的分界線．
（3）B高原地表的突出特征是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

當(dāng)?shù)厍蛭挥诠D(zhuǎn)軌道上⑤點(diǎn)時，中山市的晝夜長短情況是（　�。�
A、晝長夜短B、晝短夜長
C、晝夜平分D、不能確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案