從可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，④地最適合發(fā)展的農(nóng)業(yè)是（　　）
A、種植業(yè)B、林業(yè)
C、水產(chǎn)養(yǎng)殖D、畜牧業(yè)
考點(diǎn)：農(nóng)業(yè)及其主要部門
專題：
分析：我國(guó)的耕地主要分布在半濕潤(rùn)、濕潤(rùn)的平原、盆地和丘陵地區(qū)，北方以旱地為主，南方以水田為主；林地主要分布在東北、西南、東南山區(qū)．我國(guó)的草地主要分布在內(nèi)蒙古高原的東部、青藏高原的東部和南部．
解答：解：讀圖可得，①所示的是水田，②所示的是旱地，③是的是林地，④所示的是草地，草地最適宜發(fā)展畜牧業(yè)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查我國(guó)不同土地資源利用類型的分布，讀圖解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

從圖中可以讀出澳大利亞人文方面的信息是（　�。�
A、袋鼠是其特有的動(dòng)物
B、孤立存在于南半球的海洋中
C、煤、鐵等礦產(chǎn)豐富
D、城市集中分布在東南沿海地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

如圖是不同時(shí)期長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的城市空間分布圖，分析回答．

（1）圖示的地理過程是
 
，該過程在圖中已顯示和沒顯示的特征分別有哪些？
 
．
（2）圖中為我國(guó)傳統(tǒng)商品糧基地，近年來卻從商品糧基地變?yōu)榧Z食調(diào)入?yún)^(qū)，簡(jiǎn)要分析造成這種變化的原因．
 
．
（3）目前，該地區(qū)以上海為代表，出現(xiàn)了城市郊區(qū)化現(xiàn)象．簡(jiǎn)述該現(xiàn)象的意義．
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中所示不是我國(guó)資源調(diào)配工程的是（　�。�
A、西氣東輸B、青藏鐵路
C、西電東送D、南水北調(diào)

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科目：初中地理 來源： 題型：

能到達(dá)被稱為我國(guó)“南大門”的路線是（　　）
A、甲路線B、乙路線
C、丙路線D、丁路線

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科目：初中地理 來源： 題型：

最長(zhǎng)的支流b是（　　）
A、嘉陵江B、湘江C、贛江D、漢江

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科目：初中地理 來源： 題型：

流域的自然背景決定河流的利用方式和流域的開發(fā)方向．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、D地海拔小于C地
B、E地位于山脊
C、若A、C兩地圖上距離約為2厘米，則兩地實(shí)地距離為400千米
D、站在D地不可能看到C地

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科目：初中地理 來源： 題型：

當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到丙位置時(shí)，這一天北半球的節(jié)氣是（　　）
A、夏至B、秋分C、冬至D、春分

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同步練習(xí)冊(cè)答案