小華想在作業(yè)本上繪制一幅教室平面圖,她選擇哪個比例尺較合適( )
A.
B.1:2000
C.
D.1:100
【答案】分析:比例尺是圖上距離比實地距離縮小的程度;在圖幅相同的條件下,比例尺大的表示實地范圍小,比例尺小的表示實地范圍大;比較比例尺的大小時,先把比例尺的文字式和線段式寫成統(tǒng)一的數(shù)字式,再進行比較,分母越大,比例尺就越小,反之比例尺越大.
解答:解:在圖幅相同的條件下,大比例尺表示的范圍小,內(nèi)容詳細;小比例尺表示的范圍大,內(nèi)容簡略.教室平面圖范圍較小,應選擇較大比例尺.結(jié)合與作業(yè)本的實際比例,選用D比較合適.
故選:D.
點評:考查了比例尺的應用,根據(jù)比例尺的大小與范圍的關系不難解答.
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(2008?包頭)小華想在作業(yè)本上繪制一幅教室平面圖,她選擇哪個比例尺較合適(  )

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科目:初中地理 來源: 題型:單選題

小華想在作業(yè)本上繪制一幅教室平面圖,她選擇哪個比例尺較合適


  1. A.
  2. B.
    1:2000
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    1:100

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小華想在作業(yè)本上繪制一幅教室平面圖,她選擇哪個比例尺較合適( 。
A.
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B.1:2000C.
1
10
D.1:100

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