讀圖判斷,有關(guān)發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家差異的敘述,正確的是(  )
A、發(fā)展中國(guó)家人口多,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值也多
B、發(fā)展中國(guó)家人口多,但國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值少
C、發(fā)達(dá)國(guó)家人口少,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值也少
D、發(fā)達(dá)國(guó)家人口多,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值也多
考點(diǎn):發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展水平的差異
專題:
分析:根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平通常把國(guó)家分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家.發(fā)達(dá)國(guó)家大多分布于北美洲、歐洲、大洋洲.發(fā)展中國(guó)家以亞洲、非洲和拉丁美洲的國(guó)家為主;發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的本質(zhì)差異表現(xiàn)為發(fā)達(dá)國(guó)家生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高.
解答:解:從圖中看出,發(fā)展中國(guó)家人口占總?cè)丝诘?4%,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值占全球的20%,而發(fā)達(dá)國(guó)家人口僅占總?cè)丝诘?6%,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值卻占全球的80%.故選項(xiàng)B符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于該區(qū)域的判斷,正確的是( 。
A、①處人們以面食為主
B、②處多地震
C、③處位于南半球
D、④處是加里曼丹島

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于地球的有關(guān)知識(shí),以下說(shuō)法正確的是( 。
A、地震是地殼運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)
B、火山爆發(fā)是板塊內(nèi)部破裂形成的
C、地幔是地球最內(nèi)的圈層
D、地球表面的巖石圈分為七大板塊

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中四地,山脈西側(cè)降水多于東側(cè)的是( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

世界上降水最豐富的地區(qū)-“世界雨極”分布在( 。
A、烏魯木齊B、火燒寮
C、海南島D、乞拉朋齊

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度看,兩國(guó)同屬于( 。
A、發(fā)展中國(guó)家B、發(fā)達(dá)國(guó)家
C、貧困國(guó)家D、快速發(fā)展國(guó)家

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家劃分的主要依據(jù)是( 。
A、人口多少
B、面積大小
C、政治制度差異
D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

發(fā)達(dá)國(guó)家的國(guó)民生產(chǎn)總值占全球的( 。
A、22%B、78%
C、20%D、90%

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

海峽是海洋重要的運(yùn)輸通道.圖中甲、乙、丙、丁中代表馬六甲海峽的是(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案