讀圖“某地區(qū)等高線(xiàn)圖”,回答下列問(wèn)題.

(1)讀圖判定該地區(qū)的地形類(lèi)型以及A點(diǎn)和甲村的相對(duì)高度分別是______
A.丘陵 大于500米   B.丘陵 小于500米
C.山地 小于500米   D.山地 大于500米
(2)圖上1厘米代表實(shí)際距離______千米.
(3)河流M的流向大致是自______方向往______方向流.
(4)寫(xiě)出圖中字母所表示的山體部位名稱(chēng).
B.______       C.______.

解:讀圖可知,(1)讀圖判定該地區(qū)的地形類(lèi)型以及A點(diǎn)和甲村的相對(duì)高度分別是山地;小于500米 (2)圖上1厘米代表實(shí)際距離2千米.(3)河流M的流向大致是自西南方向往東北方向流.(4)圖中字母所表示的山體部位名稱(chēng)B.陡崖;C.鞍部.
故答案為:
(1)C;(2)2;
(3)西南;東北.
(4)陡崖;鞍部.
分析:在地圖上把海拔高度相同的點(diǎn)連接成線(xiàn),叫等高線(xiàn).根據(jù)等高線(xiàn)不同形狀判定山體的不同部位:山地海拔最高點(diǎn)為山頂,兩山頂之間的低地為鞍部,等高線(xiàn)向低處凸為山脊,等高線(xiàn)向高處凸為山谷,多條等高線(xiàn)重疊處為陡崖.
點(diǎn)評(píng):解答時(shí)認(rèn)真閱讀地圖,根據(jù)等高線(xiàn)的形狀判定山體的不同部位.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖為“某地區(qū)等高線(xiàn)圖”,讀圖判定該地區(qū)的地形類(lèi)型以及A點(diǎn)和甲村的相對(duì)高度分別是(  )
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A、山地 大于500米B、山地  小于500米C、丘陵 大于500米D、丘陵 小于500米

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖為“某地區(qū)等高線(xiàn)圖”,讀圖判定該地區(qū)的地形類(lèi)型以及A點(diǎn)和甲村的相對(duì)高度分別是(  )
精英家教網(wǎng)
A、山地大于500米B、山地小于500米C、丘陵大于500米D、丘陵小于500米

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀我國(guó)華北某地區(qū)等高線(xiàn)圖,回答:
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下列各種關(guān)于地形、地勢(shì)的表述中,最符合圖示地區(qū)的是( 。
A、山河相問(wèn)、山高谷深B、危崖聳立、地勢(shì)險(xiǎn)要C、遠(yuǎn)看足山、近看成川D、地面起伙、溝壑縱橫

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖19—某地區(qū)等高線(xiàn)地形圖,完成下列問(wèn)題。(7分)

 


(1)地形部位名稱(chēng):A                  B               

(2)有人認(rèn)為C處是一座火山,請(qǐng)你從圖中找出支持這種說(shuō)法的依據(jù)              

                                          。

(3)寫(xiě)出圖中河流干流D的大致流向                                     ;本區(qū)的河流①、②、③、④中,河水流速最快的是               

(4)從改善生態(tài)環(huán)境出發(fā),本區(qū)最適合大力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)是              

a、畜牧業(yè)        b、種植業(yè)          c、漁業(yè)         d、林業(yè)

(5)分析說(shuō)明甲地居民點(diǎn)的形成條件。(1分)                                     

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖7“某地區(qū)等高線(xiàn)圖”,回答下列問(wèn)題。

讀圖判定該地區(qū)的地形類(lèi)型以及A點(diǎn)和甲村的相對(duì)高度分別是:(    )

    A.丘陵大于500米         B.丘陵小于500米

    C.山地小于500米        D.山地大于500米

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