與我國(guó)秦嶺---淮河一線大致一致的是（　�。�
A、我國(guó)一月10度等溫線
B、我國(guó)400毫米等降水量線
C、我國(guó)800毫米等降水量線
D、我國(guó)熱帶與亞熱帶的分界線
考點(diǎn)：秦嶺與淮河的地理區(qū)域和地理界線
專題：
分析：在學(xué)習(xí)地理的過程中，地理區(qū)域和地理界線是非常重要的．地理區(qū)域體現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)部的地理相似性，地理界線反映出區(qū)域之間的地理差異性．秦嶺與淮河是我國(guó)東部重要的地理界線．在它的南北兩側(cè)，自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有顯著的差異．
解答：解：秦嶺、淮河一線是我國(guó)四大區(qū)域中，南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線；一月份0℃等溫線通過的地方；800mm等降水線通過的地方；溫度帶中，暖溫帶與亞熱帶分界線；干濕地區(qū)中，濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)分界線；溫帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)氣候分界線；亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林的分界線等．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：記憶秦嶺-淮河南北兩側(cè)的地理差異可以采用比較法，提高記憶效率．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

大連、上海和廣州分別是我國(guó)的海運(yùn)中心．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中地理 來源： 題型：

春節(jié)期間，小麗想去云南西雙版納感受熱帶風(fēng)光，而小明要去東北看冰燈．請(qǐng)?jiān)趫D中幫助他們選擇要去的省級(jí)行政區(qū)（　�。�
A、①②B、①③C、③④D、①④

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，完成下列要求
（1）將地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向用箭頭在圖中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵觯?br />（2）當(dāng)?shù)厍蛭挥贐位置時(shí)，太陽光直射的緯線是
 
此時(shí)我國(guó)晝夜的長(zhǎng)短情況是
 
．
（3）北極地區(qū)有極晝現(xiàn)象時(shí)，地球位于
 
點(diǎn)的位置．
（4）當(dāng)?shù)厍蛏细鞯貢円沟乳L(zhǎng)時(shí)，地球位于
 
點(diǎn)．
（5）京滬高速鐵路2010年11月15日全線貫通，這一天地球大致正運(yùn)行在圖中的
 
之間．

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科目：初中地理 來源： 題型：

關(guān)于土地資源的保護(hù)措施，不合理的是（　�。�
A、嚴(yán)禁濫伐、盜伐森林
B、加大投入，努力提高土地生產(chǎn)效率
C、珍惜和合理利用每一寸土地
D、變草地為耕地，擴(kuò)大耕地面積

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列關(guān)于我國(guó)自然資源的敘述，正確的是（　　）
A、礦產(chǎn)資源總量豐富，但種類不全
B、資源總量大，人均占有量少
C、對(duì)資源的開發(fā)利用成績(jī)顯著，不存在浪費(fèi)現(xiàn)象
D、我國(guó)自然資源前景十分樂觀

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科目：初中地理 來源： 題型：

黃海和長(zhǎng)江共流經(jīng)的省區(qū)市（　�。�
A、青海、西藏
B、青海、四川
C、青海、甘肅
D、西藏、四川

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科目：初中地理 來源： 題型：

我國(guó)年降水量分布的總趨勢(shì)是（　　）
A、從南向北逐漸減少
B、從東向西遞減
C、從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減
D、從東部沿海向西部地區(qū)減少

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖中的四地氣溫、降水資料圖，完成下列問題．

（1）在A、B、C、D四地中，氣溫年變化最小的是
 
．
（2）四地中屬于溫帶海洋性氣候的是
 
，其氣候特征是
 
．
（3）A地氣候形成的植被景觀是
 
，該氣候的主要特征是
 
．
（4）B地最熱月出現(xiàn)在
 
月份，說明B地處于
 
半球．這種氣候類型主要分布于南北緯
 
之間的大陸西岸．

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