讀漫畫圖（四），回答：（共12分）

(1)漫畫A反映的主題是＿＿＿；漫畫B反映的主題是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)根據(jù)你的觀察和體會(huì)，在日常生活中，漫畫A反映的現(xiàn)象還有哪些?

(3)造成漫畫B中現(xiàn)象的主要原因有哪些?

(4)你認(rèn)為解決漫畫A、B中現(xiàn)象的主要措施是什么?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

讀下面材料，回答下列問題．
材料一 世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的未來》報(bào)告中，對(duì)可持續(xù)發(fā)展作了明確的定義：可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展，它既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力．
材料二 漫畫“斷指”（如圖）
（1）可持續(xù)發(fā)展包括
經(jīng)濟(jì)
經(jīng)濟(jì)
可持續(xù)發(fā)展、
生態(tài)
生態(tài)
可持續(xù)發(fā)展和
社會(huì)
社會(huì)
可持續(xù)發(fā)展．
（2）公眾參與是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要方面．你在日常生活中打算采用哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)？
從家庭用電開始，節(jié)約每一度電；節(jié)約生活中的每一滴水，努力減少水污染等
從家庭用電開始，節(jié)約每一度電；節(jié)約生活中的每一滴水，努力減少水污染等

（3）對(duì)于材料二漫畫“斷指”，有人這樣認(rèn)為“雖然斷其三指，但是四棵新苗茁壯成長(zhǎng)！”你同意這種發(fā)展方式嗎？為什么？
不同意，因?yàn)槿祟愒谙蜃匀唤缢魅�、�?chuàng)造富裕生活的同時(shí)，不能以犧牲人類自身生存環(huán)境作為代價(jià)．為了人類自身，為了子孫后代的生存，人類必須愛護(hù)地球，共同關(guān)心和解決全球性的環(huán)境問題，并開創(chuàng)了一條人類通向未來的新的發(fā)展之路--可持續(xù)發(fā)展之路．
不同意，因?yàn)槿祟愒谙蜃匀唤缢魅�、�?chuàng)造富裕生活的同時(shí)，不能以犧牲人類自身生存環(huán)境作為代價(jià)．為了人類自身，為了子孫后代的生存，人類必須愛護(hù)地球，共同關(guān)心和解決全球性的環(huán)境問題，并開創(chuàng)了一條人類通向未來的新的發(fā)展之路--可持續(xù)發(fā)展之路．

（4）為修復(fù)“斷指”，必須采取多重措施，我國(guó)為此也做出了重大決策．試說明我國(guó)不斷加大對(duì)西部地區(qū)生態(tài)補(bǔ)償力度的主要原因是
D
D

A．西部地區(qū)是我國(guó)大江大河的水源保護(hù)區(qū)
B．西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，需要大力扶持
C．西部地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富，需要資金開發(fā)
D．西部地區(qū)自然條件較差，生態(tài)環(huán)境脆弱．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖回答．

（1）四幅漫畫共同反映的問題是
快速增長(zhǎng)的人口和資源匱乏
快速增長(zhǎng)的人口和資源匱乏
．
（2）談?wù)劷鉀Q此問題的方法
為了解決人口增長(zhǎng)過快帶來的問題，使人口的增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，協(xié)調(diào)好人口與環(huán)境、資源的關(guān)系，為此實(shí)行計(jì)劃生育，使人口的數(shù)量保持在合理的范圍
為了解決人口增長(zhǎng)過快帶來的問題，使人口的增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，協(xié)調(diào)好人口與環(huán)境、資源的關(guān)系，為此實(shí)行計(jì)劃生育，使人口的數(shù)量保持在合理的范圍
．

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

讀下面材料，回答下列問題．
材料一　世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的未來》報(bào)告中，對(duì)可持續(xù)發(fā)展作了明確的定義：可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展，它既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力．
材料二　漫畫“斷指”（如圖）
（1）可持續(xù)發(fā)展包括______可持續(xù)發(fā)展、______可持續(xù)發(fā)展和______可持續(xù)發(fā)展．
（2）公眾參與是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要方面．你在日常生活中打算采用哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)？______
（3）對(duì)于材料二漫畫“斷指”，有人這樣認(rèn)為“雖然斷其三指，但是四棵新苗茁壯成長(zhǎng)！”你同意這種發(fā)展方式嗎？為什么？______
（4）為修復(fù)“斷指”，必須采取多重措施，我國(guó)為此也做出了重大決策．試說明我國(guó)不斷加大對(duì)西部地區(qū)生態(tài)補(bǔ)償力度的主要原因是______
A．西部地區(qū)是我國(guó)大江大河的水源保護(hù)區(qū)
B．西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，需要大力扶持
C．西部地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富，需要資金開發(fā)
D．西部地區(qū)自然條件較差，生態(tài)環(huán)境脆弱．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：填空題

讀下面材料，回答下列問題．
材料一 世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的未來》報(bào)告中，對(duì)可持續(xù)發(fā)展作了明確的定義：可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展，它既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力．
材料二 漫畫“斷指”（如圖）
（1）可持續(xù)發(fā)展包括______可持續(xù)發(fā)展、______可持續(xù)發(fā)展和______可持續(xù)發(fā)展．
（2）公眾參與是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要方面．你在日常生活中打算采用哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)？______
（3）對(duì)于材料二漫畫“斷指”，有人這樣認(rèn)為“雖然斷其三指，但是四棵新苗茁壯成長(zhǎng)！”你同意這種發(fā)展方式嗎？為什么？______
（4）為修復(fù)“斷指”，必須采取多重措施，我國(guó)為此也做出了重大決策．試說明我國(guó)不斷加大對(duì)西部地區(qū)生態(tài)補(bǔ)償力度的主要原因是______
A．西部地區(qū)是我國(guó)大江大河的水源保護(hù)區(qū)
B．西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，需要大力扶持
C．西部地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富，需要資金開發(fā)
D．西部地區(qū)自然條件較差，生態(tài)環(huán)境脆弱．
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