【題目】長期以來,我們對稅收有一個經(jīng)典的解釋,即“取之于民,用之于民”。這說明實(shí)現(xiàn)公共利益的最終目的是
A.優(yōu)先考慮公共利益,然后考慮個人利益
B.調(diào)整貧富差距,提高社會福利
C.保障所有社會成員的共同幸福
D.為實(shí)現(xiàn)國家機(jī)關(guān)工作人員的利益
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】今天你“刷屏”了嗎?利用微信發(fā)表自己的言論,已經(jīng)成為許多網(wǎng)民日常生活中的重要組成部分,但也有部分網(wǎng)民利用微信在網(wǎng)上制造謠言、相互謾罵的行為受到人們的譴責(zé)。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已成為大家的共識。對此,青少年參與公共生活不應(yīng)該做的是
A.充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,做網(wǎng)絡(luò)的主人
B.提高自己辨別是非和抗誘惑的能力
C.積極參與其中,推波助瀾
D.遵守法律和道德,不造謠、不傳謠
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】參與實(shí)踐的過程,也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程,下列行為中屬于社會實(shí)踐行為的是
①衣來伸手飯來張口
②參與學(xué)校勞動
③植樹節(jié)全家一起去植樹
④上敬老院慰問老人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】人的成長離不開社會。人的成長是不斷社會化的過程,社會化要求我們逐步成長為一名合格的社會成員。作為合格的社會成員的說法中正確的是
①學(xué)習(xí)社會知識 ②了解社會 ③認(rèn)識社會 ④離開社會
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】隨著社會的進(jìn)步,公共設(shè)施越來越多,給我們的生活帶來了更多的便利。下列說法正確的是
A.公共設(shè)施是由生產(chǎn)廠家直接提供的
B.建設(shè)公共設(shè)施是為了造福公眾
C.農(nóng)田水利不屬于公共設(shè)施
D.建設(shè)公共設(shè)施是為了某些群體的私利
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】中國疾控中心流行病學(xué)首席專家曾光說:“經(jīng)歷了十多年前的SARS,公共衛(wèi)生事業(yè)受到了重視,公共衛(wèi)生專家的建議受到了重視,國家應(yīng)對流行病的策略已經(jīng)做了調(diào)整!贝罅Πl(fā)展公共衛(wèi)生事業(yè)
A.有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)
B.有利于提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)
C.為我們的生活與交往提供了全部的物質(zhì)條件
D.是控制人口數(shù)量、提高人口質(zhì)量的衛(wèi)生技術(shù)保證
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某校八年級(1)班是市級優(yōu)秀班級,學(xué)校號召全校向其學(xué)習(xí),為了響應(yīng)學(xué)校的號召,調(diào)動全體同學(xué)參與共創(chuàng)優(yōu)秀班集體的積極性,八年級(3)班班委會打算召開一次主題班會。
如果你是其中一員,請你參與進(jìn)來,完成下列任務(wù):
(1)請你為本次班會設(shè)計(jì)一個活動主題。(2分)
(2)開展這次活動的目的是什么?(4分)
(3)有同學(xué)認(rèn)為:班集體的好壞與我無關(guān)。對此你有什么看法?(4分)
(4)你將怎樣為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體出力?(5分)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】大家在一起交往和生活,就需要對生活各個方面的各種各樣的規(guī)則共同認(rèn)可,共同遵守。這是因?yàn)?/span>
①社會規(guī)則不會自己起作用,需要人們自覺遵守
②社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)
③社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容
④不遵守規(guī)則,就會受到法律的制裁
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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