【題目】中國疾控中心流行病學(xué)首席專家曾光說：“經(jīng)歷了十多年前的SARS，公共衛(wèi)生事業(yè)受到了重視，公共衛(wèi)生專家的建議受到了重視，國家應(yīng)對流行病的策略已經(jīng)做了調(diào)整�！贝罅Πl(fā)展公共衛(wèi)生事業(yè)

A．有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)

B．有利于提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)

C．為我們的生活與交往提供了全部的物質(zhì)條件

D．是控制人口數(shù)量、提高人口質(zhì)量的衛(wèi)生技術(shù)保證

【答案】D

【解析】此題旨在考查學(xué)生對基本觀點的掌握情況。根據(jù)所學(xué)知識，大力發(fā)展公共衛(wèi)生事業(yè)是控制人口數(shù)量、提高人口質(zhì)量的衛(wèi)生技術(shù)保證。D的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。A、B的說法都不符合題意，應(yīng)排除；C的說法夸大了發(fā)展公共衛(wèi)生事業(yè)的作用。故該題選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2016年12月，杭州市蕭山區(qū)“95后”青年孔某，因受不了訓(xùn)練苦、管理嚴(yán)等，拒絕履行兵役義務(wù)。依據(jù)《兵役法》、《浙江省征兵工作條例》和蕭山區(qū)相關(guān)規(guī)定，孔某被處以5萬元罰款，并取消其大學(xué)復(fù)學(xué)資格。此外，2年內(nèi)不得被國家機關(guān)、國有企業(yè)錄用、錄取，不得辦理工商營業(yè)執(zhí)照或其他專業(yè)技術(shù)證書，不得辦理出國出境、升學(xué)等。該事件表明

A．法律要求做的必須去做 B．公民的義務(wù)多于公民的權(quán)利

C．違法必定受到法律制裁 D．違法行為必將受到刑事處罰

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于個人與社會的關(guān)系，下列說法正確的是

①錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系構(gòu)成了人類賴以生存的社會

②個人是社會的有機組成部分

③每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”

④人是作為社會關(guān)系的總和而產(chǎn)生的

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】公共利益不能自動實現(xiàn)，它的實現(xiàn)需要

①人們的自覺 ②道德的約束和法律的調(diào)節(jié)

③國家增加稅收 ④制度的保障

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】長期以來，我們對稅收有一個經(jīng)典的解釋，即“取之于民，用之于民”。這說明實現(xiàn)公共利益的最終目的是

A．優(yōu)先考慮公共利益，然后考慮個人利益

B．調(diào)整貧富差距，提高社會福利

C．保障所有社會成員的共同幸福

D．為實現(xiàn)國家機關(guān)工作人員的利益

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】有句俗語是這么說的：“花在林則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲�！�下列對它的理解正確的是

A．個人離不開集體，學(xué)校是我們成長的園地

B．集體離不開個人，團結(jié)就是力量

C．優(yōu)秀的班集體由個性各異的人組成

D．人與動植物不同，人要學(xué)會獨立

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列屬于違法行為的是

A．張某隨地亂扔垃圾

B．劉某酒后駕車

C．趙某將他人打成重傷

D．韓某多次持刀搶劫

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】網(wǎng)約車運營模式屬于“互聯(lián)網(wǎng)＋共享經(jīng)濟＋共享交通”模式。對于許多用戶而言，“地鐵＋網(wǎng)約車”或是“地鐵＋公交＋網(wǎng)約車”已經(jīng)成為其出行的固定組合�！艾F(xiàn)在很少有人能夠從家到工作地點都是坐幾站地鐵或公交到離目的地最近的站點，下來后再坐網(wǎng)約車，因此大家出行乘坐的交通工具也從原來的‘單行線’變成了‘組合拳’�！边@說明了“互聯(lián)網(wǎng)＋”

①讓我們的生活變得更加便利 ②大大節(jié)約了時間，提高了效率

③讓信息傳遞和交流變得方便迅捷 ④為經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力

A．①② B．③④ C．②④ D．①③

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在同緯度地區(qū)，相對位置偏東的地點，要比偏西的地點（ ）

A.先看到日出 B.后看到日出

C.時刻晚 D.時刻相同

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同步練習(xí)冊答案