【題目】讀下圖，完成下列各題。

【1】圖中①②③分別表示（ ）

A. 植樹種草、降水增多、洪澇減少 B. 毀林開荒、水土流失嚴(yán)重、洪澇增多

C. 毀林開荒、降水減少、洪澇增多 D. 植樹種草、水土保持能力增強(qiáng)、洪澇減少

【2】該示意圖體現(xiàn)了地理環(huán)境的（ ）

A. 穩(wěn)定性 B. 差異性 C. 地帶性 D. 整體性

【答案】

【1】D

【2】D

【解析】本題組考查氣候、生物、水文、土壤等自然地理環(huán)境要素之間的聯(lián)系及地理環(huán)境整體性的含義及其體現(xiàn)。

【1】根據(jù)地理環(huán)境內(nèi)部各地理要素之間相互作用、相互影響，構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的整體，可知：由于①導(dǎo)致地下水補(bǔ)給增多，可見①是植樹種草；②是水土保持能力增強(qiáng)；河流含沙量減少會(huì)導(dǎo)致洪澇減少，③即為洪澇減少。故選B。

【2】根據(jù)以上分析可知，該示意圖體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】軍川農(nóng)場(chǎng)所處的地理緯度地帶是：

A. 高緯度地區(qū) B. 低緯度地區(qū) C. 中緯度地區(qū) D. 兩極地區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 每年4月22日是世界地球日。為體現(xiàn)“珍愛地球 人與自然和諧共生”的理念，某廠商設(shè)計(jì)了一款印有某大洲透明圖形的紙中盒，當(dāng)盒內(nèi)綠色紙巾被抽出時(shí)，綠色部分逐漸縮小，大洲輪廓會(huì)逐漸呈現(xiàn)。如下圖所示。據(jù)此完成下面小題。

【1】紙巾盒上的大洲輪廓表示（ ）

A.亞洲B.北美洲C.非洲D.南美洲

【2】紙巾盒上大洲輪廓的逐漸顯現(xiàn)。旨在提醒人們關(guān)注的環(huán)境問題是（ ）

A.土地沙化B.熱帶雨林減少C.水土流失D.礦產(chǎn)資源枯竭

【3】為踐行“珍愛地球 人與自然和諧共生”的現(xiàn)象，我們應(yīng)該提倡（ ）

A.野外燒烤B.單面打印C.綠色出行D.互增賀卡

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀甲、乙兩圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)甲圖中①—⑧河流表示長(zhǎng)江的是 ，由河流流向推斷下圖中最符合亞洲地勢(shì)特點(diǎn)的是 。

(2)讀乙圖，描述B線以南地區(qū)的海陸位置 。

(3)乙圖中A是亞非兩洲的分界線 運(yùn)河，B線大部分經(jīng)過 氣候區(qū)。

(4)與亞洲相比，非洲缺少溫帶、寒帶氣候的原因是 。

(5)下圖中的高腳屋位于甲圖河流③—⑥中 （序號(hào)和所在地區(qū)名稱）地區(qū)，該民居多為竹木材料，雙層結(jié)構(gòu)，上層住人，下層存放雜物，屋頂坡面長(zhǎng)且陡。試分析該地民居與氣候的關(guān)系 。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀歐洲西部相關(guān)地圖，回答下列問題。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】西部大開發(fā)自然條件中,主要有利條件和制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最缺少的自然資源組合正確是( )。
A.宜耕荒地廣闊——平原
B.草原廣闊——森林
C.礦產(chǎn)資源豐富——光照
D.土地廣闊——水

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期以來占領(lǐng)澳門的國(guó)家是 （ ）

A. 英國(guó) B. 法國(guó) C. 荷蘭 D. 葡萄牙

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】河西走廊、寧夏平原、河套地區(qū)的農(nóng)業(yè)屬于（ ）。
A.平原農(nóng)業(yè)
B.灌溉農(nóng)業(yè)
C.河谷農(nóng)業(yè)
D.立體農(nóng)業(yè)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】世界上發(fā)達(dá)國(guó)家最集中的大洲是(　)

A. 亞洲 B. 北美洲 C. 大洋洲 D. 歐洲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案