比較北方地區(qū)和南方地區(qū)的自然、人文差異（將字母填入表格中）：
南方地區(qū) 北方地區(qū)
1月平均氣溫
年降水量
主要地形
植被類型
河流流量
土地利用類型
主要農(nóng)作物
作物熟制
傳統(tǒng)運(yùn)輸方式
傳統(tǒng)民居
A、低于O℃B、高于O℃
C、平原、高原
D、平原、丘陵、高原、山地
E、低于800毫米
F、高于800毫米
G、溫帶落葉闊葉林
H、亞熱帶常綠闊葉林
I、小             
J、大
K、旱地             
L、水田
M、水稻、油菜   
N、小麥、大豆
O、一年兩熟或三熟  
P、一年一熟或兩年三熟
Q、坡度大，墻體高  
R、坡度小，墻體厚
S、陸上運(yùn)輸（汽車、馬車）  
T、水運(yùn)（船舶）
分析：依據(jù)南方、北方地區(qū)的自然和人文差異來解答此題．
解答：解：我國地域遼闊，按照自然地理和人文地理的不同劃分了四大地理區(qū)域，由于南方北方地區(qū)在氣候等方面的差異，導(dǎo)致在農(nóng)業(yè)方面和人們生活習(xí)慣上有很大不同．一月平均氣溫，南方地區(qū)高于O℃、北方地區(qū)低于O℃；年降水量，南方地區(qū)高于800毫米、北方地區(qū)低于800毫米；主要地形，南方地區(qū)平原、丘陵、高原、山地為主、北方地區(qū)平原、高原為主；植被類型，南方地區(qū)亞熱帶常綠闊葉林、北方地區(qū)溫帶落葉闊葉林；河流流量，南方地區(qū)河流流量大、北方地區(qū)河流流量小；土地利用類型：南方水田、北方旱地；主要農(nóng)作物：南方水稻油菜、北方小麥大豆；作物熟制：南方一年兩熟或三熟、北方一年一熟或兩年三熟；傳統(tǒng)運(yùn)輸方式：南方水運(yùn)（船舶）為主、北方陸運(yùn)（汽車、馬車）為主；傳統(tǒng)民居：南方屋頂坡度大墻體高、北方屋頂坡度小，墻體較厚．
故答案為：
南方地區(qū) 北方地區(qū)
1月平均氣溫  B  A
年降水量  F  E
主要地形  D  C
植被類型  H  G
河流流量  J  I
土地利用類型  L  K
主要農(nóng)作物  M  N
作物熟制  O  P
傳統(tǒng)運(yùn)輸方式  T  S
傳統(tǒng)民居  Q  R
點(diǎn)評(píng)：此題考查了我國南方北方地區(qū)在地理環(huán)境方面的差異，內(nèi)容復(fù)雜，容易混淆，難度較大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀圖文資料，完成下列問題．
材料一：據(jù)新華社2009年1月26日?qǐng)?bào)道：2009年整個(gè)南水北調(diào)工程計(jì)劃安排投資213億元，是南水北調(diào)工程開工建設(shè)以來年度計(jì)劃投資規(guī)模最大的一年．
材料二：我國南水北調(diào)示意圖和我國南北方水土資源比較圖．（如圖）

（1）中國的水資源分布不均，從季節(jié)分配看：
夏秋多，冬春少
夏秋多，冬春少
，從空間分布看：
東多西少，南多北少
東多西少，南多北少
．
（2）南水北調(diào)工程可以解決水資源
空間
空間
分配不均的問題：該工程是把
長江
長江
水系的水資源調(diào)到缺水嚴(yán)重的
華北
華北
、
西北
西北
地區(qū)．
（3）由圖可知，南水北調(diào)的東線方案中利用的河道是
京杭運(yùn)河
京杭運(yùn)河
．
（4）關(guān)于我國土地資源與水資源的分布特點(diǎn)，正確的是
B
B
．
A．北方地少水少    B．北方地多水少   C．南方地多水多   D．南方地少水少．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀下面“我國北方和南方水土資源比較圖”及“我國主要土地利用類型分布圖”，回答問題：

（1）我國耕地主要分布在
東
東
部
季風(fēng)
季風(fēng)
區(qū)．大致以
秦嶺-淮河
秦嶺-淮河
一線為界，以北以
旱田
旱田
（耕地）為主，以南以
水田
水田
（耕地）為主．
（2）上述耕地分布特點(diǎn)的原因是
我國東部臨海，受夏季風(fēng)影響明顯，西北內(nèi)陸地區(qū)夏季風(fēng)難以到達(dá)，降水少，年降水量的分布規(guī)律由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減．秦嶺-淮河是我國一條重要的地理分界線，南方降水較多，主要是濕潤地區(qū)．北方降水較少，主要是半濕潤、半干旱地區(qū)
我國東部臨海，受夏季風(fēng)影響明顯，西北內(nèi)陸地區(qū)夏季風(fēng)難以到達(dá)，降水少，年降水量的分布規(guī)律由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減．秦嶺-淮河是我國一條重要的地理分界線，南方降水較多，主要是濕潤地區(qū)．北方降水較少，主要是半濕潤、半干旱地區(qū)
．
（3）我國水土資源的地區(qū)匹配是否合理？
不合理
不合理
．原因是
北方地多需水量大，但水資源少，南方則相反
北方地多需水量大，但水資源少，南方則相反
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

綜合分析下列材料，回答有關(guān)問題．
材料一我國南北方民居主要特征比較
北方民居 南方民居
方位觀 正南正北方位觀強(qiáng) 正南正北方位觀弱
墻體特點(diǎn) 墻體嚴(yán)實(shí)厚重 墻體輕薄
房頂坡度 坡度較小 坡度較大
房屋間距 大 較小
材料二中華美食源遠(yuǎn)流長，有眾多菜系和各式風(fēng)味，北方菜以鮮咸入味，南方則以甜香著稱．山西人愛喝醋，四川、貴州、湖南人則以“不怕辣”聞名．
（1）從材料一可以看出：我國南方與北方的住宅民居不同特點(diǎn)反映了我國由南向北地理環(huán)境的差異．北方氣候
 
，因而正南正北的方位觀強(qiáng)，墻體嚴(yán)實(shí)厚重．房頂坡度由南向北逐漸
 
，則反映了我國降水
 
的分布特點(diǎn)；房屋間距南小北大，則反映太陽高度角
 
的特點(diǎn)．
（2）我國川、貴、湘地區(qū)，地形
 
，氣候
 
，因而居民多數(shù)喜食辣味以驅(qū)濕氣．
（3）我國歷史悠久，地域廣闊，因此，自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境不盡相同．在漫長的歷史發(fā)展過程中，逐步形成了各地不同民居建筑形式．這些傳統(tǒng)的民居建筑深深地打上了地理環(huán)境的烙印，生動(dòng)地反映了人與自然的關(guān)系．請(qǐng)列舉三例你所了解的我國傳統(tǒng)民居．
 
；
 
；
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀我國南方、北方地區(qū)水土資源分布圖及材料，回答下列問題：
材料一  自2012年以來，云南遭遇三年連旱，120多條中小河流斷流，400多座小型水庫和壩塘干涸；多地旱情嚴(yán)重，農(nóng)作物受災(zāi)，干旱已造成云南超過310萬人飲水困難…
材料二  我國水資源從時(shí)間分配看，夏季降水集中，汛期河水暴漲；冬春季節(jié)則降水少，河流進(jìn)入枯水期．興建水庫，可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化．
材料三   我國南方、北方水土資源的比較圖
（1）由材料二可知，我國水資源季節(jié)分配的特點(diǎn)是
 
．我國已興建了大量水庫，用于調(diào)控水量，提高防洪、抗旱能力，其中位于長江流域最大的水電站是
 
．
（2）從材料三可知，我國南、北方水土資源匹配
 
（合理/不合理），解決北方水資源短缺最有效的途徑是：
 
．
（3）在日常生產(chǎn)、生活中，你認(rèn)為有哪些節(jié)水措施？（最少寫出兩點(diǎn)）
（4）在平時(shí)生活中，我們提倡節(jié)約用水．請(qǐng)簡(jiǎn)單繪制一幅節(jié)水宣傳圖，并簡(jiǎn)要敘述圖中所代表的含義．

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科目：初中地理 來源：同步單元練習(xí)　　地理　　八年級(jí)　　下冊(cè) 題型：022

讀下列各圖，回答以下問題：

1．比較圖1和圖2，觀察發(fā)現(xiàn)________地區(qū)和________地區(qū)間的界線和季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)界線的北段有相似性，由此分析可知這兩個(gè)地區(qū)間界線的確定主因素是________。

2．讀圖1可知，北方地區(qū)與南方地區(qū)的界線為________一線，將其與圖3和圖4比較，它大致與1月________等溫線的分布最接近，與________毫米等降水量線最接近，由此分析可知，南方與北方地區(qū)界線的確定的主導(dǎo)因素是________和________。

3．在四大區(qū)域中，________地區(qū)界線確定的主導(dǎo)因素是地形地勢(shì)，觀察圖5可知，其界線與地勢(shì)階梯中第________級(jí)與第________級(jí)階梯的分界線基本一致，此界線主要由________山、________山和________山構(gòu)成。

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同步練習(xí)冊(cè)答案