【題目】讀“天水地區(qū)某日天氣預報圖”，完成下列各題：

（1）此日天水地區(qū)的天氣為 ，最低氣溫為 ℃，最高氣溫為 ℃，一天中最高氣溫出現(xiàn)在 左右。

（2）此日天水地區(qū)的晝夜長短情況是 。

（3）天氣預報中最基本的氣候要素是（ ）

A．空氣質(zhì)量 B．風向

C．氣溫和降水 D．風力

【答案】（1）小雨|19|28|午后2點

（2）晝長夜短

（3）C

【解析】整體分析：該題以讀“天水地區(qū)某日天氣預報圖”為切入點，考查的是天氣預報的應用，要求學生在實際生活中學會應用地理的能力。

（1）由天氣符號可知，此日天水地區(qū)的天氣為小雨，最低氣溫為19℃；最高氣溫為28℃；一天中最高氣溫出現(xiàn)在午后2點，也就是正午過后14點。

（2）讀“天水地區(qū)某日天氣預報圖”可知，是6月1日的天氣預報，天水在北半球，當?shù)貢円归L短情況是晝長夜短。

（3）氣候的最基本的要素是氣溫和降水，故答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“部分大洲輪廓圖”，圖中①～⑤都是大洲分界線。讀圖回答問題。

（1）圖中A是______洲，其東北部地區(qū)位于______（東、西）半球；①處是與另一大洲的分界山脈——_______山脈。

（2）圖示大洲中，大陸部分同時被赤道、南北回歸線穿過的是______洲（填代碼）。

（3）同為一個大陸的大洲是_______和________。（填代號）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】世界上自然資源總量豐富，人均不足的國家是

A．中國

B．美國

C．俄羅斯

D．日本

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】美國和澳大利亞通用的語言是

A.英語 B.美語 C.漢語 D.阿拉伯語

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問題：

材料一：

材料二：

（1）請從材料二中選擇表示該地次日夜間的天氣符號：__________(填字母代號)。

（2）預報中次日的最低氣溫是____________℃。

（3）預報中的次日夜間：（ ）

A、下雨的可能性不大B、下雨的可能性大

C、絕對有雨D、不可能下雨

（4）預報中次日小明早晨上學校時最合適的著裝是（ ）

A、薄毛衣B、棉衣C、襯衣D、短袖衫

（5）小明媽媽囑咐他出門上學記得帶雨傘，你認為該不該帶_________(該，不該)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】同學們在收看宇航員的太空課堂后，進行了相關討論，下列說法可信的是

A．從太空可以看見地球表面布滿經(jīng)緯網(wǎng)

B．宇航員在北極上空可觀察到地球運動方向呈順時針

C．在太空肉眼可觀察到赤道半徑比極半徑約長21千米

D．從太空看地球，應當稱地球為“水球”更符合實際

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀世界局部地區(qū)圖，完成下列問題。

(1)請在圖中適當位置填注太平洋、印度洋。

(2)請用板塊構造學說解釋喜馬拉雅山脈的形成。

(3)請概括中南半島的地表形態(tài)特征。

(4)每年6～9月印度半島盛行_______ (西南或東北)季風。請簡述該盛行風對印度半島農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利和不利影響。

(5)石油運輸線①的起點是_______，經(jīng)過的海峽s是_______，最后到達中國。

(6)中緬石油管道(由緬甸馬德島至中國重慶)已于2013年建成，油輪可直達馬德島，石油經(jīng)過管道源源不斷輸入中國。請簡要分析運輸線②的開辟對我國石油進口的意義。(回答兩點即可)　

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】日本經(jīng)濟對外依賴嚴重的原因之一是（　　）
A.人口少
B.資源少
C.技術先進
D.農(nóng)業(yè)發(fā)達

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國人口分布圖，完成下列問題。

【1】圖中所示黑線為 （ ）

A. 季風區(qū)、非季風區(qū)分界線 B. 內(nèi)流區(qū)、外流區(qū)分界線

C. 地勢二、三階梯分界線 D. 黑河-騰沖線

【2】關于中國人口分布特點成因解釋正確的是 （ ）

A. 東部平原多洪澇，人口密度小 B. 西部光熱充足，更適合人居

C. 青海、西藏區(qū)域高寒缺氧，人口較少 D. 山東省人口密度約100人/平方千米

【3】中國調(diào)整計劃生育政策，可以生育二孩，有利于 （ ）

①緩解養(yǎng)老負擔 ②緩解人口老齡化 ③增加勞動力人口 ④緩解環(huán)境壓力

A. ①③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③

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